沉淀作文600字六年级
沉淀作文600字六年级(精选5篇)
沉淀，汉语词语，拼音chén diàn，一指溶液中难溶解的固体物质从溶液中释出，二指从溶液中释出的难溶解的固体物质，三比喻凝聚，积累。这里给大家分享一些沉淀作文600字六年级，希望对大家能有所帮助。
沉淀作文600字六年级（篇1）
夜色如墨，勾勒出一幅无边的画;月光如水，轻柔地洒进每一间房，一切都静了，睡了，白昼的嘈杂与喧嚣也不知去哪儿了……
整栋楼应该就只剩下我的房间没有关灯了吧。
自从上了初中，学习的压力压得我喘不过气来，我反而越来越浮躁，总是急切地想要在短时间内提高成绩，总想着不劳而获。可想而知，成绩越来越差，跌入谷底，却怎么也找不出自己的问题。
昏黄的台灯下，我扫描着作业本上的每一道题。看看这条，又想想那题，却没有那一条是静下心来认真计算的，到最后，一条也没做好。
心中如火烧了一般，望着指针逐渐指向十二点，只想尽快结束这段枯燥乏味的时光。茶凉，起身又去添了些许。只见杯中的茶叶在热水中翻腾，不久又逐渐沉淀下来，散发出缕缕清香。心湖泛起阵阵涟漪，我仿佛明白了什么。
茶叶的一生要经过高温的翻炒，烘烤，失去水分，褪去苦涩，最后在高温的水中慢慢沉淀，散发出自己的清香，实现了自己的意义与价值。
人呐，不也如这茶叶一般?也许梦想之美好正如那高大挺拔的合欢，而残酷的现实却让你变成一株矮小的茶树。可我们不应该为此而沉默失落。找到生命的方向，经历重重洗礼。实现一次又一次的沉淀。有一天，一杯浓情的白开水又会重新唤醒你，忍受高温的考验，最后一次沉淀，将生命中的绿意释放，实现自己的梦想与价值，这样的人生，不才是有意义的吗?
低下头，茶叶一片一片地沉淀在杯底，无言，可又散发着令人着迷的清香。茶，都沉淀下来了;我，怎么还未沉淀?我，该沉淀了。
心中的火种渐渐消散，我想浮躁也在慢慢褪去了吧，只觉此时无比的平静，平静……
来到书桌前，仔细地思考每一条题目，困难，问题竟迎刃而解，学习成绩也在不知不觉中进步。
正如梁实秋所说的，一切绚烂之极，又归于平静了。上初三了，我不再会去追求那些急功近利带给我的暂时的绚丽与快感，而是一步步脚踏实地，去实现我自己的沉淀。白纸铅字间，我写好每一笔汗水;追梦初三季，我写好铿锵的着重号，等待六月，聆听果实坠地的惊喜!
让那颗年少轻狂的心，如茶叶般沉淀，沉淀下来……
沉淀作文600字六年级（篇2）
历史的长河奔流不息，曾经不只一次地徜徉其中，仰望着先哲圣贤们那一张张坚毅的面庞。听着历史的召唤，我逆流而上，拂去历史的尘埃，寻找沉淀浮华的人，寻找令人们敬畏的事迹。
“云边雁段胡天月，陇上羊归塞草烟”哦，是你，坚贞不屈的牡羊老人，北海十九年，你生活得怎么样?隔着北海边那漫天飞卷的鹅毛大雪，你那如同那群羊儿一样枯瘦的面庞映入我的眼帘。忽然间，我意识到我的发问是多么地苍老而无力。十九年来，你将草根同毡毛一快咽下，渴了，便将雪花大口大口地吃下，这样的生活又能怎样呢?你忘却了长安城的灯红酒绿，歌舞升平，怀揣着大汉与匈奴和睦相处的美好夙愿来到这荒凉的大漠。高官厚爵，玉盘珍馐你视之如粪土，坚定着“生是大汉人，死是大汉臣”的信念，你一次又一次地拒绝了大单于的劝降。甚至当汉武帝一时昏庸，杀掉你全家的时候你仍然坚贞不屈。无奈，哀叹，他们把你流放北海，你赶着那群枯瘦的羊儿在荒凉的大漠里孤寂地行走着，宁愿做那高山雪莲的神圣守望者。“牡羊驱马虽戎服，白发丹心尽汗臣”啊!时间在这一刻定格，历史在这一刻停滞，那一轮如血的残阳将你的影子拉得好长好长……你无言，我亦无语。
目送着苏武远去，我怀着一颗敬畏之心继续踯躅着。不知不觉中，我迈入了一间阴暗潮湿的牢房中，昏暗的灯光下，一位头发凌乱、衣衫不整的老人正在奋笔疾书。“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”哦，是你，忍辱负重的司马迁，面对着酷刑，你无所畏惧。你想的却只是依据史实，不丑化什么，也不刻意美化什么凭着你的坚韧不拔，一部“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的《史记》流传于今，鲁迅赞之为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”以史为鉴，可以知兴替呀!你的目光犹如幽深而平静的大海，让我这只孤单的小船不在飘摇。
捧一曲流觞月，思一腔今古情。扬鞭策马驼铃古道，玉扇踯躅杏花江南。我看见了沉淀的浮华，听见了历史的哀叹，愿圣哲们保持着内心的淡泊，昂首阔步地走下去，愿我们永远保持着一颗敬畏之心!
沉淀作文600字六年级（篇3）
手机，电脑，火车，飞机，轮船……现有的一切都仿佛走马观花，匆匆而过。多媒体的世界，时间总是在赶，犹如白驹过隙，只留下潇洒背影。生活的节奏如鼓点般密集、快速，无法看清，只留下残影。
快节奏已经是当今时代的鲜明特征，一切都很快，固然发展的速度和成效也是喜闻乐见的但也让这个大千世界显得有些浮躁。所有人都已经习惯了快速度，没有人会留心思去静一静，停一停，整理一下自己的过去，决定一下现在，思考一下未来，也没有勇气慢下来生活——在这快节奏的生活里，慢下来或许等同于自杀。但或许，慢一些，你才能看到细节，看到风景，甚至看到那不一样的世界。
我，小学三年级就开始学习素描，可以说从小到大就与画画结下了不解之缘。但是在我看来，我的画技提升得很慢。这也让我不由心急：总想着往后面深入的学习，加快进度，而不是总停滞在一幅画上修修改改。
当我初二的时候，精神总是不大好，怕我影响学习，所以妈妈听了老师的意见，停了两年我的学画时光。我开始认真学习。但同时，也不住地开始回忆每一次学画技时老师的画，就好像电影回放一般。
两年的时光里，这些画面在我的脑子里挥之不去，不知道放了多少遍，手下的笔也不愿停。用着最初的热情，在一些细碎的时光里拿着草稿纸画着苹果——这个天然而最基础的静物。在那两年的时光里，总也忍不住动笔。虽然只是画着一个最为简单的'静物，也从未觉得不耐烦过。
阔别两年，当已经成为高中生的我，再一次进入画室，心里有着难以抑制的激动，手心不住地冒烟。但当我坐下，拿起画笔时，心海的波涛汹涌却是在霎那间平静无波。一节课完，已经把大半部分都花好了，要知道，这在之前可是要拖三个星期(三节课)的。
老师说：“素描就是这样，你很久没画后，再重新拿起画笔，会有不一样的心境，不一样的感觉。也许是时间的沉淀，也许是心灵的成长所带来的。”
我想，生活或也如此。有时候，慢下来，你或许可以看到更多更绚烂的，不一样的风景。
慢下来，去沉淀……
沉淀作文600字六年级（篇4）
傍晚的阳光斜斜地洒在湖面上，一闪一闪的。阳光冷冷的，既没有春天般的温和，也没有入秋时的凉爽。我坐在湖边的大红石头上，静静地蜷缩在风的“怀抱”中。风徐徐吹来，刺骨般地扫过我那颗已经破碎了的心。
前几天，我们进行了期末测试，我自我感觉很不如意。我不知道这一次的结果将会怎么样，也许是一个沉重的打击。我的心里很乱，风儿的抚摸仍然不能将我的思绪梳理得井然有序。我呆呆地望着前方。天很暗很暗，是那种很沉重的灰。天空中飘着厚厚的云，每一朵云都像一个过客，匆匆地来，悄悄地去。水不是很清，但没有杂碎悬浮在水中，它们都在湖底。湖水的中间有一座亭子，红色的漆已经掉了很多。这里的一切都是如此沉重，就像我的心一般。它们都在为我难过吗?
渐渐地，我感到眼眶在发热，有一种液体似乎马上就会涌出来。我小心地克制着我的心情，但是我做不到。泪水在眼眶中打转，眼前的景色变得模糊了。天似乎与水相连在了一起。我拭去泪水，轻唱着许美静的《阳光总在风雨后》来安慰自己，我希望自己明白：我不可以被一次测试_，彩虹是在暴风雨后才会出现的。但是我的心中似乎有一层隔膜，它阻挡了我对自己的安慰。泪水开始不自觉地滚落下来，我胡乱地擦去眼泪。然后，我依旧静静地坐着，我想让自己沉淀下来。
我拿起一块小石头，投入湖中，我想将自己的伤心难过与这块小石头绑在一起投入湖中，这样我就不会感到乱了。小石头“扑通”一声落入湖中，渐渐地，它沉了下去。过了一会儿，湖面又恢复了平静。望着这湖面，我似乎明白了什么。是的，沉淀。
我需要将自己的不快沉淀，我要乐观，拥有一个好的心情，好的态度，才能面对新的挑战。是的，沉淀。这时，我发现，阳光似乎变得温和了一些，风似乎变得柔和了一点，天也好像变蓝了。原来，换一个新的角度，可以有一种新的感觉。沉淀下来，不要让自己的难过悬浮在快乐之中，将快乐扰乱!
沉淀作文600字六年级（篇5）
在人生道路上，或许不是每一道江流都能入海，或许不是每一个守望都能如愿，或许不是每一次我们都会成功……
人生中有太多太多的不如意，如果我们不学会沉淀，而沉浸于过去的苦难中，那就永远不会找到前进的道路永远不会扬起成功的旗帜，因此我们要学会沉淀，那么什么是沉淀呢?
沉淀不是懦弱，不是逃避，更不是放弃，它是茫然后的振作，失败后的淡然!
有一种沉淀叫自信，它让人激情搏发。
他有先天性的生理缺陷，但这并没有使他放弃对美好生活的向往与追求，也并没有使他只看到自己的残疾，反而他沉淀这与生俱来的悲痛，开始从事自己的事业——写作。他一次次满怀信心地寄出稿件，但却一次次的杳无音信，但这并没有减弱他的自信，最终他在文学创作上激情搏发。
他就是史铁生，一个懂得沉淀过去的不幸，并将之转化为自信的伟人!
有一种沉淀叫力量，它让人昂然奋起。
他有先天性的盲疾，看不清一切事物，但他并没有因此而消沉，他沉淀上天给予他的悲惨宿命，他将眼睛的劣势转化为听觉的优势，造就了一双比世人更加敏锐的听觉，他用听觉把古老乡村民间的语言化成了一曲最悠扬、最宛转的音乐，一曲《二泉映月》映出了他已经干涸但仍丰富的一双关怀世道人的眼睛，而那如怨如慕、如泣如诉的旋律正是他对生命的终极见解——我们要忘记苦难，学会沉淀，这样才会有新的力量来成就自己。
他就是阿炳，一个懂得沉淀悲惨的宿命，并将之转化为力量，超越自我的人。
有一种沉淀叫勇气，它让人一飞冲天。
他一米八八，身宽肩大，像一头黑色的猎豹。在他被约翰?逊打败的那个中午，所有的鲜花和欢呼都朝向约翰?逊，浪潮般的记者涌向约翰?逊，他却被冷落在一旁，茫然的目光像个可怜的孩子，可他很快将一切沉淀，在跳远决赛中一飞冲天，再创辉煌。
他就是刘易斯，一个懂得沉淀失败，而拿出勇气让自己一飞冲天的人。
这就是沉淀，有时扣人心弦，有时惊心动魄，有时启迪心扉，它给人自信、力量和勇气，让人激情搏发，昂然奋起，一飞冲天!