人教版小学四年级下册期末作文
人教版小学四年级下册期末作文(精选5篇)
语文，是新中国人文教育科学中以典范的古今书面语言作品为教学媒介、以启迪并发展学生智力为根本目的、以同化现代化的书面语言交际规范和同化现代化的中华民族共同人文心理为任务的基础学科。为帮助大家学习方便，小编收集整理了人教版小学四年级下册期末作文5篇，希望可以帮助您，欢迎借鉴学习!
人教版小学四年级下册期末作文篇1
今天我和哥哥、李波炎、小妹、大姐一起去游乐园玩。
到了那儿，只见有一个非常大的屋子，那里有数不胜数的玩的，有蹦蹦床、独木桥，还有一个小屋子，里面有五颜六色的球，从中传出一阵阵欢快的笑声。我们看了，赶紧让大姐买门票，我们就脱了鞋，兴高采烈的跑了进去。
我和李波炎看见了一棵树，就过去看了看，里面原来能上去，我们就一起爬了上去。到了上边。前面就是一个大圆圈，必须爬进去才能过去。我们刚进去，那个圆圈就晃来晃去，我们稳住重心，过了一会儿，那个圆圈就慢慢的停了下来，这时，我们趁机飞速的爬了过去。我们又继续往前走，是独木桥，我不几步就轻而易举的跑了过去，李波炎也一步不落的跟在后面。
过了一关又一关，我们爬到了最顶峰，旁边有三个长长的滑梯，我们一人坐一个，当时冲击力很大，到中间时，就有一种飞的感觉，很刺激。如果还想坐上去，就必须还得经过重重关卡。我心想：“不如冲上去。”我往后退了几步，刚到一半就滑了下去。我看了，灵机一动，我把袜子脱了，一鼓作气的冲了上去，真的上去了!我欢呼着，心里甜滋滋的。
接着我们又玩了蹦蹦床，秋千等。今天我们玩的开心!
人教版小学四年级下册期末作文篇2
小时候的趣事真多啊，多得就像满天的繁星，数也数不清。但记忆中，有两个鸡蛋就像两颗耀眼的明珠一样，一直在我的脑海里闪耀。
晚上，我躺在床上，脑海里闪过一个奇怪的念头：“鸡妈妈能用鸡蛋孵出可爱的小鸡，那我用鸡蛋能孵出小鸡吗?”于是我悄悄地走进厨房，拿了两颗鸡蛋出来，把鸡蛋放在被子下面，然后，我躺在被子上面，心想：明天早上我的小鸡就能孵出来了。想着想着，我进入了甜甜的梦乡……
“南儿，南儿，起床啦……”我被妈妈的呼唤声惊醒了，睡眼惺忪，笑眯眯地望着妈妈说：“妈妈，你帮我看看，我的小鸡孵出来了吗?”我连忙掀开被子给妈妈看，可是，只看到一团粘乎乎的东西和一些碎蛋壳。“天啦!你都干了些什么呀!”妈妈惊讶地说，“宝贝，鸡蛋是需要一定的温度，才能孵出小鸡来的。”妈妈担心我难过，就又好气又好笑地补充道。我此时真是丈二和尚摸不着头脑，羞涩地低下了头。
后来，我读幼儿园的时候，妈妈来接我放学。远远的，我就看见妈妈的手里拎着一个透明的小箱子，里面有一个黄黄的小东西，不知道是什么?当我满腹疑惑地走近妈妈的时候，妈妈高兴地说：“宝贝，看妈妈给你带什么来了。”“哇!是小黄鸡，谢谢妈妈!”我惊喜地说。回到家里，妈妈就语重心长地对我说：“以后照顾小黄鸡的任务就交给你了，你每天给它们喂食物和水，还要打扫它们的小家哟!”我就像小鸡啄米似的使劲点头，“妈妈我一定会照顾好它们的!”我连连回答到。
现在我长大了，但每当回想起小时候孵小鸡这件事，我就会情不自禁地笑出声来……
人教版小学四年级下册期末作文篇3
我叫肖遥，我是一个活泼机灵的女孩，今年9岁了。我在东风西路小学的3年【4】班读书，是班里的英语科代表。我有一头乌黑光亮的头发，上面扎着两个可爱的羊角辫，一张瓜子脸上有一双水灵灵的大眼睛，眼睛下面是一个小鼻子和一张能说会道的嘴巴。不过，最特别的还是我那双大大的招风耳。
我的`优点有很多，比如：懂礼貌、尊敬长辈、诚实、有爱心……但最让我引以为豪的优点就是十分乐于助人。不信，你就听我慢慢地说吧。记得有一次，我去三楼办公室帮贝子晴检查英语试卷的签名情况，走到半路时，我看见一个一年级的男孩在欺负一个瘦小的一年级女孩，那个女孩已经哇哇大哭了，可那个男孩仿如两耳不闻，一副满不在乎的样子。我实在看不下去了，于是就“路见不平，拔刀相助”。我连忙跑过去护住那个女孩。那个男孩见我来了，以为自己闯大祸了，于是便灰溜溜地“夹着尾巴跑走了”。我心想，就暂时放过这男孩吧，于是就跑到那个女孩身边关切地问到：“你没事吧?”那女孩破涕为笑地说：“谢谢大姐姐，我没事。”“你没事就好，再见，小妹妹。”说完，我就去办公室去了。
虽然我乐于助人，但我有一个坏毛病——粗心大意。有一次，我匆匆忙忙地把作业做完后，就开开心心地跑去玩了。晚上妈妈检查完了后把作业本拿给我看，我一看，唉呀!居然错了7道题!从那时起，我就下定决心要改掉这个坏毛病。
我就是这样一个乐于助人、粗心大意的女孩，听了我的介绍，你愿意和我交朋友吗?
人教版小学四年级下册期末作文篇4
在我的日常生活中，经常会发生一些事情，在这些事情中，令我最难忘的是弟弟摔折了胳膊那件事。
两年前爸爸给弟弟买了一个滑板，贪玩的弟弟，一写完作业就去玩滑板。奶奶总是说：“别玩这个了，摔倒了怎么办?”弟弟总是不听，摆了个鬼脸就跑到院子里去玩滑板了。渐渐地弟弟的胆子越来越大了，他自以为是的认为自己学会了玩滑板。
一天，他跑到了客厅的地板上去玩。虽然地板很滑，但弟弟仍坚持一只脚站在滑板上，另一只脚往后蹬，滑板便动了起来，这时只听“呱唧”一声，弟弟的头碰到了沙发上。在沙发上睡午觉的我被惊醒了，看了看弟弟说：“你没事吧?这么不小心。”“没，没事。”弟弟气喘吁吁地说着便爬上沙发看电视去了。我真为这调皮的弟弟担心。
记得周日的下午，我去找同学写作业，弟弟又悄悄地抱着滑板在屋里玩。傍晚，我刚到家，就听奶奶说：“你可算回来了，你弟弟出事了。”“出什么事了?”我不安地问。“他把胳膊摔断了，已经送去医院了。”“什么?”我简直不敢相信。
原来弟弟一个人在家，把滑板拿到了台阶上去玩，可是还没有准备好就滑了一跤，连板带人都滑了出去，这一滑胳膊就折了。
我们担心的事还是发生了。都怪弟弟太贪玩，太任性，不听奶奶的劝告，才受到这么大的伤害。
同学们，滑滑板是一项很好的运动项目，可是要选对环境，并在有大人监护的情况下才能去练习，为了你的安全，千万不能去逞能啊!
人教版小学四年级下册期末作文篇5
每个人都有自己的小心愿，有的想当救死扶伤的医生，有了想当桃李满天下的老师，有了想当英勇无畏的警察，有的想当尝遍天下美味的美食家……而我的小心愿就是想当一名画家。
我想当一名画家的原因很简单——画画可以给我带来快乐，还能画出生活中的千姿百态，让我可以回忆过去。
在学前班，我就开始接触画画。当我看着别人画得好时，我会非常羡慕，然后跑过去央求她帮我画，待拿到要来的画时，也会马上“依葫芦画瓢”。渐渐地，我也慢慢画得不错了，竟然也有其他小伙伴来问我要我的画了。
一天，老师教我们画人物。这节课画的是医生，我睁大眼睛认真地听着，生怕错过老师说过的每一个字。老师滔滔不绝地在台上讲着重点，我端端正正地坐在台下听着，全神贯注地看着……过了一会，老师讲完了，让我们开始画画，我拿起铅笔，把画纸平放在桌子上，按照老师说的，我一边想着要领，一边在脑海中临摹出医生的模样，再一笔一笔地画，教室里鸦雀无声，大家都专心致志地画画。不知不觉中，一节课就这样结束了。“耶!大功告成!”我手舞足蹈着，从座位上跳起来激动地喊道。同学们闻声，纷纷跑到我的座位跟前拿起我画的医生比画着，一个个七嘴八舌，议论纷纷。那一刻，我听了他们的赞美，心里自然开心极了。课间，老师把她画的医生张贴在黑板上展示给我们看，我看了觉得老师终究是老师，画得实在太逼真了。我可得好好努力，争取长大做一名画家。
我想当一名画家，这样我就可以画出平日里的生活百态，画出祖国的锦绣山河，画出梦乡中的天马行空……这就是我的小心愿。