小学五年级下册期末模拟作文

“素材”一旦进入文章之后就成为“题材”，构成文学和艺术作品的材料。从作者得到素材的不同途径来看，素材又可表现为直接的事象材料和间接的符号材料,为帮助大家学习方便，小编收集整理了小学五年级下册期末模拟作文5篇，希望可以帮助您，欢迎借鉴学习!

小学五年级下册期末模拟作文【篇1】

我的同学有很多种，有善良的、活泼的、开朗的、淘气的等等。但是最让我敬佩的就是乐于助人的涂思危。他有一双水灵灵的大眼睛，红红的小嘴，瘦瘦的身体…

一天，史老师留了一页数册，我迅速的做完前面的几个大题，可是做到智力发散时，就放慢了速度，这道题很简单，我怎么想不起来了?我左思右想，该怎么写呢?我突然想到了我们班的学习委员，涂思危，我想我去问他吧,但是我又想了想：这道题这么简单，只是我想不起来了，他肯定会说：“你怎么这么笨，这么简单的题你都不会，别来烦我，快走!”但是我还是决定去找他问题，没想到他却这么说：“哦，这道题是这样解的…。”路过的同学都嘲笑我，这么简单的题，你都不会，你真笨!涂思危却接过题温和的给我讲解，他一边看着我，一边问我是否明白?见我眉头紧锁，他就工工整整的列出来，他一边指着题，一边给我耐心的讲解，直到我明白为止，他还会出一些同样的题来考我是不是真的明白了。如果我懂了，他就笑着说：“那咱们就讲在下一道题了!”都讲完了，他舒了一口气，安慰我说：“你挺棒的，是该毕业了!”那笑容是那么真诚，让我的心里暖暖的。我问他：“同学们都嘲笑我，说我笨，这么简单的题都不会，你为什么不这样说呢?是你不敢说吗?”他微笑的对我说：“我不这样说是因为可能会伤到你的自尊心，因为我原来也被同学嘲笑过，己所不欲，勿施于人，还有就是这道题其实你会，只是想不起来了，只要你明白，就肯定会想起来的。”望着他真诚的目光，听到美丽的话语，我不禁被感动了。

经过这件事后我知道涂思危是个乐于助人的人，“己所不欲，勿施于人”同学有困难了，不要嘲笑他，而是要帮助他解决问题!

小学五年级下册期末模拟作文【篇2】

在我五彩斑斓的生活中，发生了许许多多快乐的事情。其中，上三年级的时候，我们学校六一儿童节这天举行的“放飞梦想、快乐成长”的系列活动，让我记忆犹新。

那一天，我穿上了美丽的校服，一路上哼着歌儿，兴高采烈地来到学校。走进教室，同学们都到齐了，老师和家长们正帮着给我们化妆。大家兴奋极了，排成了几个队，有的在画眉，有的在涂口红，有的在打腮红，一个个就像动画片里的小演员。有些妆化好了的同学还不时做着鬼脸，逗得我们哈哈大笑。

首先，课间操表演开始了，我们迈着整齐的步伐，进入操场，认真地做着每一个动作，我们的动作时而刚劲有力，时而优雅多姿，不时传来站在场外家长和来宾们的阵阵掌声。他们纷纷拿起手中的照相机或是手机，拍下了我们精彩的一瞬间，我们表演得就更加认真了，一个个像训练的小士兵。

接着，就是我期待已久的文艺汇演节目。在前面表演的十六位同学迅速地换上表演服装，服装可漂亮了，穿上它，我就觉得自己仿佛是世界上最美丽的小姑娘。同学们的表演都很精彩，终于轮到我们班上场了，我们表演的节目是古诗吟唱《三字经》。我既激动又紧张，音乐响起了，我们随着音乐一起吟唱，觉得自己就是两千年前的古代学生了。我们的精彩表演赢得了观众们的一阵阵掌声。我心里美滋滋的，比吃了蜜糖还要甜。

那一天的节目精彩纷呈，有乐器表演、诗朗诵、舞蹈、唱歌……看得我们眼花缭乱。

表演虽然结束了，但是我们激动的心情久久不能平静，歌声还在我们的脑海里回荡。这一天我过得真开心啊!

小学五年级下册期末模拟作文【篇3】

在过去三年的小学生活里留下了我许许多多五彩缤纷的回忆，也记录着我在快乐的童年时光里留下的一步步脚印，其中有一件令人难忘的事至今让我记忆犹新，感动不已。

那是三年级上学期期末的一天清晨，一向体质较弱的.我又患上了急性肠胃炎，上吐下泄，高烧不止。可为了少耽误考试复习，我还是勉强吃了一些药支撑着到了学校上早自习。可一进教室，还没坐稳，感觉眼睛一黑，胸中一股热流喷薄而出，早上吃的东西全都吐了出来，“哗!”得喷哕了一地，好难闻呀!这时我头晕得直不起头，趔趔趄趄地几乎晕倒。我的同桌石玉昆看到此景，连忙扶住了我，周围的同学也都关心的围了过来，问寒问暖。王思凡等几位女同学又给我拿来白开水让我漱口、喝药;还有几个男同学如刘博、闫格镪、路港一森等还铲来沙土，很快把地面的污物打扫干净。看到这些同学毫不嫌弃地帮我清理污_的地面，我顿时感到同学们的问候和关爱就像一股股暖流霎时流遍了我的全身，也感动得让我热泪盈眶。这是一个多么友爱的班集体，同学们纯真善良的品德和互帮互爱的友谊又多么值得我永远珍惜呀!

人的一生有许多难忘的记忆，随着时间的流逝，这件小事也许慢慢地被同学们淡忘了，但它却一直深深地铭刻在我脑海里。因为从这件小事上我看到了许多同学助人为乐的闪光品质，它也将激励我用更多的友爱和感恩来回报我的同学、我的师长、我的班级、我的母校。

小学五年级下册期末模拟作文【篇4】

小时候的趣事真多啊，多得就像满天的繁星，数也数不清。但记忆中，有两个鸡蛋就像两颗耀眼的明珠一样，一直在我的脑海里闪耀。

晚上，我躺在床上，脑海里闪过一个奇怪的念头：“鸡妈妈能用鸡蛋孵出可爱的小鸡，那我用鸡蛋能孵出小鸡吗?”于是我悄悄地走进厨房，拿了两颗鸡蛋出来，把鸡蛋放在被子下面，然后，我躺在被子上面，心想：明天早上我的小鸡就能孵出来了。想着想着，我进入了甜甜的梦乡……

“南儿，南儿，起床啦……”我被妈妈的呼唤声惊醒了，睡眼惺忪，笑眯眯地望着妈妈说：“妈妈，你帮我看看，我的小鸡孵出来了吗?”我连忙掀开被子给妈妈看，可是，只看到一团粘乎乎的东西和一些碎蛋壳。“天啦!你都干了些什么呀!”妈妈惊讶地说，“宝贝，鸡蛋是需要一定的温度，才能孵出小鸡来的。”妈妈担心我难过，就又好气又好笑地补充道。我此时真是丈二和尚摸不着头脑，羞涩地低下了头。

后来，我读幼儿园的时候，妈妈来接我放学。远远的，我就看见妈妈的手里拎着一个透明的小箱子，里面有一个黄黄的小东西，不知道是什么?当我满腹疑惑地走近妈妈的时候，妈妈高兴地说：“宝贝，看妈妈给你带什么来了。”“哇!是小黄鸡，谢谢妈妈!”我惊喜地说。回到家里，妈妈就语重心长地对我说：“以后照顾小黄鸡的任务就交给你了，你每天给它们喂食物和水，还要打扫它们的小家哟!”我就像小鸡啄米似的使劲点头，“妈妈我一定会照顾好它们的!”我连连回答到。

现在我长大了，但每当回想起小时候孵小鸡这件事，我就会情不自禁地笑出声来……

小学五年级下册期末模拟作文【篇5】

每个人都有自己的心愿，我也不例外，我的心愿是成为一名钢琴家。

小时候，妈妈就希望我在音乐方面有所发展。在我刚上幼儿园时，妈妈带我去学习古筝。可我不喜欢弹古筝，总是三天打渔，两天晒网。每次上课，手心就直冒汗。只学了一年多，我就不愿意去上课了。于是，妈妈又带我去见电子琴老师。电子琴同样也是枯燥无味，我又没有坚持下去。妈妈和老师商量，在我一年级时，转成了钢琴。

第一次见到钢琴的情景，我还记忆犹新。当那个高雅而美丽的大件乐器闯入我的视线，我都不忍心用手去触摸它那黑色的外衣。当老师的手指敲向那黑白相间的琴键时;当那柔美恬静，时而空灵，时而低沉的声音从指尖流泻下来时。我陶醉了。那是何等美妙的声音啊!它如丝丝细流淌过我的心间。朦胧恍惚中，我看见坐在钢琴前弹奏的不是别人，正是未来的我!“我决定啦!”我大声对妈妈说：“我要学习钢琴!我要成为一名钢琴家!”

“钢琴就是要多弹多练。”妈妈常对我说。我每天都认真地弹奏老师布置的作业。然而，被誉为“乐器”的钢琴可没那么简单。音的切分，音的升降……简简单单的“do”、“re”、“mi”、“fa”、“sol”、“la”、“si”变得那么复杂，压得我透不过气来。我曾多次想过要放弃，但又转念想起了我当初的心愿。每当这时，我就总喜欢坐在钢琴前，想像着我和我的钢琴一起登上大舞台，凝声聆听那震耳欲聋的掌声。钢琴所带给我的不只是优美的乐声，还有我磨炼出的顽强的毅力。我现在弹的曲子越来越多，也越来越动听。家人们听了都说好，连左右邻居听了都忍不住赞扬一番。自信的笑容常常挂在我的脸上，我像一只羽翼还未丰满的鸟，透过乌云，看见了一缕明媚的阳光。

心愿再美好，不努力也是徒劳的。我离钢琴家这个心愿还有很远的距离，我一定会努力练习，加油!