描述宽容高二作文700字
宽容是什么?宽容,是忍耐,是别人做错事时对他的谅解,并且不追究,不计较,尽量地包容他人。不过,宽容可不是纵容,宽容是有规则的包容;纵容是无论别人做什么都是对的,就是那种无私的包容。以下是小编精心收集整理的描述宽容高二作文700字,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。
描述宽容高二作文700字1
宽容是中华传统美德,不计较别人的过失叫宽容,我们的祖国的主要缔造者,共产党的伟大领袖主席,“意志坚如铁,肚量大似海”,可见宽容的重要性。“海纳百川,有容乃大”,出自伟大的民族英雄林则徐之口,同样成为四川大学的校训,激励了一代代莘莘学子,下面我们就谈论下宽容吧。
在中华上下五千年的文明历史中,有不少关于宽容的实例。
战国时期秦昭襄王与赵惠文王渑池相会。亲王有意侮辱赵王,蔺相如与秦王斗智斗勇,使秦国不能沾到一边境点便宜,而赵国边境早有廉颇防备,秦国不敢轻举妄动,使赵惠文王安然回国。赵王从此对蔺相如大加赞赏,拜为上卿,对此赵国大将廉颇颇为不满,蔺相如知道后处处避开廉颇,使门客们十分不解,蔺相如解释说,这样做是为了让赵国更加强盛,不被秦国入侵,廉颇知道后,便前去负荆请罪,蔺相如原谅了他,之后二人携手合作,蔺相如的宽容使二人将赵国治理得更加强盛,这便有了历史有名的将相和。
海洋宽阔无边,比海洋更宽广的是天,而比天更宽广的是人的胸怀!在三国时期蜀相诸葛亮南平蛮地,七擒七纵孟获,正是因为诸葛亮宽广的胸怀,让孟获心服口服,和平收复南方。
而宽容也是有度的南北朝时期梁朝皇帝萧衍,对皇亲国戚格外宽容,当有人告诉他,他的弟弟萧宏要造反,他亲自去搜查,结果搜出很多钱财,萧衍并未在意,一笑而过,正是他的过度宽容导致其他王侯效仿更加肆无忌惮的搜刮民脂民膏,加速了梁朝的灭亡。
因此我们要学会宽容,“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”。面对同学的过失、师长的错怪、朋友的指责,要做到宽容。这样使我们亲情更浓、友情更重、师生情更深。当我们面对敌人的侵犯时,我们不能一味地忍让,必要时要做到“人不犯我我不犯人,人若犯我我必犯人”,从而做出正确的抉择!
由此可见,宽容是做人的重要美德,我们学会宽容会使我们的生活更加美好!
描述宽容高二作文700字2
“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。”雨果的这句话想必大家早已耳熟能详了吧!大家可能都知道要宽容,可是大家知道宽容的好处吗?
宽容别人,可以强壮自己。
戴尔·卡耐基不主张以牙还牙,他说:“要真正憎恶别人的简单方法只有一个,即发挥对方的长处。”憎恶对方,恨不得食肉寝皮敲骨吸髓,结果只能使自己焦关烂额,心力交瘁。卡耐基说的“憎恶”是另一种形式的“宽容”。憎恶别人不是咬牙切齿饕餮对手,而是吸取对方的长处,化为自己强身壮体的钙质。
宽容可以化敌为友。
林肯总统对政敌素以宽容著称,后来终于引起一议员的不满。议员说:“你不应该试图和那些人交朋友,而应该消灭他们。”林肯微笑着回答:“当他们变成我的朋友,难道我不下在在消灭我的敌人吗?”一语中的。多一些宽容,公开的对手或许就是我们潜在的朋友。
宽容有利于取长补短,促人不断进步。
和家人朋友聊天的时候,每个人都各抒已见,一时间嘈杂的声音从各个角落传出,不仅听不到他人的观点,就连自己的立场也被搅乱。此时,为何不静一静,听一听别人的观点呢?即使他人的想法和你相差甚远,但那毕竟也代表了这世间的一种独立的声音。汲取别人的思想,博采众长,未必有坏处。宽容常常带来许多有益的建议,耐心听完别人的话,或许你的灵感将会就地产生呢!
强中自有强中手。想要不断进步,虚心地接纳他人,大度地容忍他人是很有必要的。
面对廉颇的无理取闹,蔺相如选择了宽容,才有了后来将相和的美谈。
面对范希文的拂袖而去,韩琦选择了宽容,才有了
面对众人的戏弄侮辱,耶稣选择了宽容,我们这些罪人才得以存活。
宽容真是一种高尚的善意,让我们学会宽容吧!
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中国有句老话“严于律己,宽以待人。”宽容,自古以来都是人们歌颂的美德,它影响着一代代人,与己方便,与人方便。就像材料中的订餐者给外卖小哥的短信,充满了宽容与理解。殊不知,宽容无需过度,遵守规则自可温暖人心。
诚然,宽容之心人人向往,它可以使人际关系变得和谐。《论语》中有这样的对话:子贡问曰:“有一言可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎。己所不欲,勿施于人。”孔子所阐释的“仁”以“爱人”为中心,而爱人的行为就包括宽恕对待人这一方面。他强调的是,人应宽恕待人,应提倡“恕道”。人与人之间,人格是平等的,除了关注自身的存在,还得关注他人的存在和感受,也就是心中有别人。那么,材料中订餐者体谅外卖小哥的做法当然无可厚非。
但是,宽容过度就是纵容,会破坏社会规则,有失公平。廉颇认为自己有攻城野战之功,而屈居蔺相如之下,于是宣恶言:“我见相如,必辱之。”而蔺相如为了不见廉颇,便称病不上朝。但他的忍让和宽容并没有使廉颇警醒,反而变本加厉,蔺相如在街上碰到廉颇,都不得已“引车避匿”。假设没有后文的舍人的劝说,就没有将相和。那结局会是什么呢?蔺相如的一味宽容,只会使赵国灭亡吧?材料中的订餐者竟然让外卖小哥在没有送达的情况下,按下已送达,那又置外卖行业的规则于何地呢?如果人人都是如此,消费者的权益如何保障呢?
没有规矩,不成方圆。只有人人遵守规则,才能得到公平公正,人心自暖。交通规则的目的是安全快捷,我们只有人人遵守才能使每一个人受益;体育赛事规则的目的是公平公正,如果有一个裁判或者选手不遵守规则,便不能使人信服;各行各业也都有自己的行业规则,那么每一个入行的人便应该自觉遵守。就像材料中的外卖小哥,他如果听从了订餐者,随意按下送餐时间,那么,他就打破了行业规则,如果人人如此,次次如此,那快递行业将会何去何从呢?
毕淑敏在《坦然走过乞丐》里这样写道:“你用一点小钱换取自己助人的满足感,换取他人的叩头谢恩,你知道这些帮助不值得他这样回报。”材料中的点餐者不也是这样吗?你用自己的微不足道的宽容换取自己的满足,愉悦,结果是换取了对规则的破坏,这不是对外卖小哥的宽容和理解,而是纵容。毕竟宽容无需过度,规则自暖人心。
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宽容是繁星,照亮夜晚的路,宽容是一滴水,汇聚成江海,宽容是一片天,填补出你我脑海中的空白,宽容更是我们每个人都应该具备的优良品德。今天,我来讲一个发生在我身上,关于宽容的故事。
这是星期一的早上,阳光明媚。一起床,妈妈面带微笑的对我说:“大宝贝,生日快乐,这是你的生日礼物”,我惊喜的接过一本厚厚的书,书皮上面写着书的名字《抵岸》,我高兴极了,立即翻看起来,很快融入到书里描述的故事当中。直到妈妈大声的喊我:“大宝贝,快穿衣服上学了”,我才清醒过来,我实在太喜欢这个礼物了,我要把它带到学校,课间的时候继续看,我心里想到。然后,我小心翼翼的将书放到书包里,开开心心的上学去了。
铃铃铃,下课了,我把书从书包里拿了出来,爱不释手的翻看起来。这时,我的好朋友依依蹦蹦跳跳的走到我的旁边,说:“哇,好漂亮的一本书啊,我太喜欢它了,你能借给我看一天么”。我有些为难的看着她,但我怎么能忍心拒绝我最好的朋友这小小的要求呢,于是我把书借给了她。
第二天,刚一到班级,依依开心的跑到我面前,对我说:“这本书太好看了,谢谢你。”我说:“不客气,谁让咱们是好朋友呢?”我们两个人开心的笑了。
愉快的一天很快就过去了,回到家,我迫不及待的拿出书来看。忽然,我看到有一页被撕坏了,我很生气,心里想:这可是妈妈送给我的生日礼物,竟然被弄坏了,哼!再也不理你了!然后,我耐心的把撕坏的部分修补好,心情逐渐的冷静下来,心想她一定不是故意的,不禁又想起了一起欢乐游戏的画面、想起了一起去补习班手拉手过马路的画面,想起了我生病时她到我家陪伴我的画面……“你不该生气,”我对自己说,然后,我就真的不生气了。
舍得微笑,得到开心;舍得真诚,得到朋友;舍得宽容,得到大气,我们要做一个心胸开阔的人。
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何为宽容?字典中这样解释道:宽容,即允许别人的不利行为或判断,耐心而毫无偏见地容忍与自己观点或公认的观点不一致的意见。宽容作为人类的美德流传至今,一定有它的意义和作用。那么,宽容的意义和作用究竟是什么呢?
宽容如春风化雨,使人弃恶扬善,感化人的内心。有一位在深山中修行的老和尚,夜里上完茅厕看见小偷从自己房中出来,便对小偷说:“你深夜里来探望我,不能空手而归,送你这件袈衣御寒。”说着老和尚便把自己的袈衣披在了小偷的身上。第二天,老和尚发现袈衣被叠得整整齐齐地放在院子中。老和尚的宽容感化了这个小偷,并使他弃恶扬善,重归正道。正如前苏联教育学家苏霍姆林斯基所说:“有时宽容引起的道德震撼比惩罚更强烈。”宽容的道德感化力可见一斑。
宽容能化解仇恨、消除纷争,成就人生境界。著名画家毕加索对冒充他作品的假画毫不在乎,从不讲究。遇见有伪造他的画时,最多只把伪造的签名涂掉。毕加索认为画假画的需要钱吃饭,鉴定专家也需要钱吃饭,而自己又没吃什么亏,何必小题大做呢?毕加索的宽容消除了繁杂的纷争,在不损害自己利益的情况下,又帮助了别人,他的宽容成就了他宽广的胸怀与远见卓识,使他的人生境界有了高度。“山锐则不高,水狭则不深”,宽容对于人生真谛的领悟以及人生境界的提高是大有裨益的。
宽容能顾全大局、凝心聚力,成就复兴伟业,成就国家未来。蔺相如三让廉颇是宽容,它保全了赵国;诸葛亮七纵孟获是宽容,它换取了蜀国南方的民心,平定了动乱。以大度兼容、则万物兼济。国人能顾全大局,宽容为善,国家就能和谐兴旺、繁荣富强。
《庄子·天下》中有“常宽容於物,不削於人,可谓至极。”对事物时常宽恕容忍,不与别人计较,可谓达到极致了。常怀一颗宽容之心,你会发现生活将变得更加美好,世界将变得更加和平。
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