传递爱心作文高中
爱心有多种含义,不同的人有不同的看法,也有人说,爱心有多种颜色,或红或蓝或黄,是五彩的,在我看来,爱心是透明的,是无色的,我要传递爱心。下面给大家分享一些传递爱心作文高中,希望对大家有帮助。
传递爱心作文高中1
“爸爸,什么是‘文明’?我们学校要举行征文比赛!”我打开家门,还未放下沉重的书包,便气喘吁吁地问爸爸。
爸爸沉思了一会,故作神秘地说:“我觉得,你妈妈组织爱心公益团去帮助特殊儿童就是一件体现文明的事,你可以去采访妈妈。”
于是,我来到妈妈身旁,坐了下来,开始了我的采访:“妈妈,您是怎么想到要组织爱心公益团去帮助特殊儿童的呢?”
妈妈疼爱地拉起我的手,说道:“这一切还不是因为你!”
“因为我?”我顿时瞪大了眼睛。
“当然是真的,我还能骗你吗?我的初衷就是‘感恩’。把你养大太不容易了!你小时候被医生怀疑为自闭症,就在最艰难的时候,有许多人鼓励帮助了我们。经过一年多的努力,你终于开口说话了。那时,我就有了感恩社会的想法。”妈妈的眼里泛着泪光。
我被震撼了,内心感动的同时更不乏好奇,继续追问:“那我看您每周都要组织爱心妈妈给特殊儿童送物品、讲故事,都坚持三年了,您不累吗?
妈妈微微仰头回想了片刻,对我说:“宝贝,有些事你坚持,并不是因为‘累’或‘不累’。看望孩子们时,他们会十分高兴地向我挥手,还大声喊‘开心妈妈好!’。我的幸福感就会油然而生,我觉得所做的一切,都是值得的!”
“妈!”我急忙打断了她的话,“那您为什么还要叫上那么多的妈妈共同参与呢,上次听您说起,参与活动的爱心妈妈都超过百人了?”
妈妈随手拿起书桌边的水杯,朝我示意:“每位爱心妈妈就像一粒沙子,一粒沙子能做什么呢?我就想,我是不是可以做这只杯子,把许许多多的沙子都装进去,积少成多,希望我们这杯沙子,可以让特殊学校的孩子们绘制出一幅美丽的沙画!”看到妈妈那无比满足的表情,我知道她做到了!
我对妈妈的敬佩之情油然而生:“妈妈,您对他们太好了!那等您老了,是不是我得接过您的接力棒,传承下去?”
妈妈摸了摸我的头,自豪地说:“当然,我们家开心如此聪明善良,我相信肯定会接过我的接力棒。你和你的小伙伴们已经多次参加公益活动,给了我很大的帮助,你们不传下去,谁传呀?”妈妈笑着,用手指指了指我的脑门。
“采访”结束了,我若有所悟:原来,妈妈把特殊儿童看成自己的孩子,把“爱”从家中传递到社会;妈妈还组建了“开心公益团”,集合起一群爱心妈妈,把“爱”从个人传递到团体;后来,妈妈们又带着“公益二代”的我们进行公益活动,不仅把“爱”从家长们手中传递到我们心中,也把中华民族“助残扶幼”的传统文明美德传递给我们,而这恰恰就是对于“文明”最好的解释。
传递爱心作文高中2
暑假的一天,我跟着妈妈和表姐一家一起去乡下看望和帮助那里的贫困儿童。
到了乡下,我和表姐先到其中一户人家。走到他家门口,我发现他家的墙壁上没刷漆,裸露出土砖的颜色;地板跟外面的路面一样,灰溜溜的没有铺地砖;屋顶有漏洞。我想:要是遇到雨天和雪天,那可怎么办?他们家的电视机好奇怪,小小的,屏幕有色彩,后面还有一个大大的鼓包。我是第一次见这样的电视机。
我们走进屋里,见到主人,和他们聊天,才知道他家有四个孩子,有三个女儿,最小的是男孩,跟我一样,马上要升上二年级了。虽然他们家很穷,家徒四壁,但那墙上贴着很多奖状,非常显眼。听说大姐学习非常好,常常得年段第一,本来已经考上了县里最好的中学,但因没钱,最终不得不上了乡里的中学。我忽然感觉好难受,却暗暗告诉自己从现在开始要珍惜幸福的生活,努力学习。
随后,我们又来到第二户人家。那家有一个六年级的哥哥,六个月就没有了妈妈,所以只要别人提到他妈妈,他就会非常生气。他爸爸到很远的地方打工,很少回家,他从小就跟着年迈的爷爷奶奶生活。因为生活贫困,缺乏营养,他长得矮小,跟三年级的孩子差不多高。他很不喜欢说话,我们跟他交流时他只是“嗯嗯嗯”地回答,眼里似乎还含着泪花。我和表姐赶紧把礼物送给他,并对他说:“哥哥,我们有空还会来看你,希望你能天天快乐。”哥哥听到我们这么一说,更为感动了,但只是默默地低下头。当我们要离开时,他朝我们微笑,招手说再见。
一天的活动,让我感受到乡下贫困人家的不容易,我感觉自己和他们比实在太幸福了,今后要珍惜自己幸福的生活。
传递爱心作文高中3
“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”每当听到这首歌,我的心里暖暖的,更想到了爱的传递……
母亲是一名普通的乡村教师,她们学校虽然只有十几个学生,但她却从未因此而不认真教学。现在,在山村上学的大都是单亲家庭女子,或者是留守儿童。所以他们的家庭条件都比较差,又没有人精心照顾,于是母亲就变成了“保姆教师”。时常给他们剪指甲、梳头、洗衣服、洗头等。母亲还经常把我家的一些学习用具、书籍以及我和弟弟的旧衣物洗干净带给她的学生。母亲的学校距离我家很远,每每看到母亲提着沉甸甸的衣物去学校的背影,我的心里暖暖的,而鼻子却酸酸的……
母亲不仅把她的爱传递给了她的每一届学子,更播种在了我的心田。
记得上小学的时候,我们学校每年都会举行爱心义卖活动。义卖活动真可谓是一棵爱之树,相信它日后定会硕果累累。爱心义卖活动简单来说,是要把自己闲置在家的玩具、学习用品或书籍等拿到学校卖给同学们,然后再把卖的钱交给学校,学校再把这些钱交给慈善机构,最后慈善机构再用这些钱来资助贫困山区的孩子们。在义卖活动中,我们不仅可以帮助那些贫困的孩子,而且还可以得到自己喜爱的东西,真是一举两得。每年我总是迫不及待地等待这个活动的到来,即使我没有买到自己喜欢的东西,也定然会将我的零花钱全数捐赠。然后久久陶醉在想象的世界当中——那些像母亲学校需要关爱的孩子们拿到资助时脸上洋溢的如花笑颜……
学校的义卖活动让我感受到爱的传递如春风化雨无声无息,却深深滋养了每一位学子。
我们传递爱心,同时也时常沐浴在爱的春风里。记得刚上小学时,我就自己坐公交上学。由于生性胆小,每当公交车来的时候,我总要默默地站在最后面,这时总有大哥哥、大姐姐们亲切地让着我,说:“小朋友,你先上车吧!”一个侧身便让出了我先上的机会。上车后,他们不是给我让座就是把我护在他们身前,这时我心里总有一股暖流涌上心头……
随着年龄的增长,我也成为他们中的一员,上车时总是不忘照顾学弟学妹和老爷爷老奶奶,上车后很自然地给他们让座。
爱心存在于我们这个城市的角角落落,校园里、社区中、交通路口、商城、广场……一次次善意的关心、一次次不经意的礼让、一次次热情的帮助……这一次次的举手投足铸就了我们这个城市的文明、和谐,这就是爱的力量。
爱的传递无声无息!在爱的旅程中,我们感受到生活的美好和内心的悸动,感受到美德的力量,它足以给干涸的心里注入善良的清泉。让爱之花荼焰盛开!让爱之树植根于世界各地吧!
传递爱心作文高中4
石兰松,一位被当地群众亲切地称为“摆渡老师”的人。他每天用自家的船摆渡学生,尽自己最大的努力让每一个孩子 都能学到知识。用自己的真心对待每一个人,给予他们温暖。
爱心的传递,让每一个人都感受到温暖。让更多的人明白,只要人人献出一点爱,那我们的世界将永远都是光艳的。在春节期间,许多人都在耐心排队去买回家的车票,为了能和家人在一起,不管多么寒冷的天气都得忍受着。然而,却有一位老人吸引了每一个人的注意力。她推着一辆小车,上面放着一桶热腾腾的粥,正是给这些等待着的人喝的,她每天都如此,就算是自己家里贫苦,也要把热粥送到每一个人手中。她的热心,让每一位喝到热粥的人都感到了温暖,感受到,虽然身体是冰冷的,但他们的心却一直都是温暖的。
在路边总有这样一个人的身影,他煽动这火炉,叫卖着羊肉串。他每天都靠着卖羊肉串来维持生活,可他并不觉得这是一件苦差事。每天的收入并不多,但他仍然用自己卖羊肉串所挣的钱来捐助许多贫苦的孩子和大学生。虽然自己的生活十分清贫,但一直坚持着给每一位需要帮助的人传递爱心。亮亮的火光可以看出他有一颗炽热的心灵,并传递着自己一份微薄的力量。他的举动,更感动着许多人,使他们感到了人世的温情。
这就是一种力量。一种能传递温情,并给予每个人温暖的力量。他们的一份爱心,感染着周围的每一个人。让许多人都感受到自己并不孤独,因为有一颗颗爱心来温暖他们,让他们重新认识这个世界,并对它充满无限的希望。如果我们每一个人都能传递一份爱心,那么,一种巨大的力量就会充满整个世界。一个小小的举动,一份坚持的力量,默默的鼓舞着每个人走向更加光明的道路。
爱心的传递,总会感染更多的人消除人心中的冷漠之心。一份力量,传递在整个世界中,那将会是每个人都渴望拥有的。
传递爱心作文高中5
传递总发生在人们的身边,而传递的东西,却各不相同。但有一点是一样的,都希望把美好的盼望传递给他人。
今年六一儿童节和往常一样,学校会安排一些活动给我们,这次的活动是跳蚤市场——义卖。校长在前几天便说过,她近日去参观了一所小学,却惊讶地发现,这所学校十分简陋,无法为学生提供更好的设备来帮助学习。顿时校长的内心充满了怜悯,决心让这次活动得到的所有资金,统统给予这所小学,并由衷地希望这所小学能用这笔资金,来购买更好的设备,还学生们一个更好的学习环境与硬件设施,以此来大大改善他们的学习条件。
同学们也十分兴奋,为义卖做了各式各样的准备活动。每个人都捐赠两本到三本书,更有甚者捐四到五本!看到此场景,我便有种说不出的感慨。
同学们在活动中十分热情,我这就来给你们一一描述下那时的场面:宽阔的操场上,现场都是人,哪儿哪儿都是人头攒动,水泄不通。烈炎炎的太阳还挂在天空,更使同学们的热情高了一层楼。每个班摊上的人都卖力地向别人介绍、吆喝。前来参加的家长也毫不示弱,个个拿出自己的绝活来吸引人们的眼球。走到哪儿都能看到怀里满是买的书的同学们,他们脸上都洋溢着欣喜的神情。我不禁想,再过几个周,这神情便会出现在贫困小学的同学们的脸上。想到这里,我便不由自主地笑了。
这次义卖活动对我们和被资助小学都意义非凡。我们当事人在捐书、买书、卖书的过程中,为贫困小学献出爱心,就是在传递爱心。而贫困小学的学生们则会得到更好的条件,这不正把校长对他们的美好盼望传递了吗?
传递者,幸福于被传递者的喜悦;被传递者,喜悦于传递者的爱心。
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