有关掌声高二作文5篇
掌声的力量是强大的。它是一种肯定，能使我们的心情愉快舒畅;它是一种鼓励，更能使我们不断努力前进……下面给大家分享一些有关掌声高二作文，希望对大家有帮助。
有关掌声高二作文1
掌声，就像是沙漠中的一湾清泉，把害羞的人变得活泼;掌声，就像是道路上的一盏明灯，指引害羞的人走上活泼的殿堂……我就得到过掌声。
刚上小学时，我还是一个很害羞的人。那一天，我早早的来到学校，走进教室，第一次看见这么多人坐在一个教室里。我环视着四周，希望能在众多人中找到自己的幼儿园同学，可是老天不如我愿，除了陌生人还是陌生人。
开始点名了，当报到我时，我胆小地喊了一声：“到。”众人的目光一齐射到了我的身上，一下子面红耳赤，恨不得找条地缝钻下去。
不久之后，一节语文课却把我从害羞变得活泼起来……
我们的语文老师叫张琳，她有着长长的过肩头发，戴着一副红色的眼镜，尤如天使下凡一般，我们大家都很喜欢她。上课时，大家都是积极发言，只有我一个人在那儿认真的听着，连举手这份勇气都没有，更别说是发言了，这回，老师却注意到我。
那次我们是在表演课文，每一个角色都生动有趣，同学们都摩拳擦掌，跃跃欲试，只有我在低着头，老师发现了我这一举动，便叫了我：“张涵!”我一愣，以为是听错了，同桌向我努努嘴，看来这回是大难当前了。
正当我犹豫不决时，老师说：“让我们来点掌声鼓励他!”
“啪啪啪……”班上响起了热烈的掌声，我听了想哭却哭不出来，只好大步流星地走向了讲台。那一次，我表现地很好，表演结束时，同学们再一次用掌声表扬了我。
那天晚上，我哭得凶……
从此以后，我像脱胎换骨似的，变成了一个活泼的人。
是那个掌声鼓励了我，更表扬了我，激励了我。
我爱掌声!
有关掌声高二作文2
“孤独站在这舞台，听到掌声想起来，我的心中有无限感慨……”每当这首歌在我耳畔响起时，我都不禁会想起那次演讲的经历。
那是一次社区组织的演讲比赛，当我来到大厅时，已经有许多人了，我和爸爸找了空位坐下来。演讲开始了，阵阵热烈的掌声把一个个选手送上舞台，又送回座位。我坐在座位上，表面平静，但此时忐忑的内心犹如翻腾的江水。
掌声又想起来了，轮到我了，我忙定定神，把那张满是皱褶的演讲稿放入衣袋，走上讲台，每一个脚步都敲出一个声响，全身的肌肉绷得紧紧的，不只怎么了，我的脑海中顿时一片空白。
我焦急地站在台上，额头上渗出了汗珠，心中像有一锅沸腾的油在翻滚。我把目光投向妈妈，妈妈正温柔地看着我，似乎在对我说：“别怕，相信自己，你是最棒的!”爸爸用他的口型提醒我，可我却怎么也想不起来今天要说什么。我心想：不能僵持下去了……我试着让自己的心平静下来，可怎么也做不到，我微微张开口，半天也说不出一句话来，我把右手悄悄地掏向口袋，想把那张演讲稿拿出来。正当我万分着急时，台下突然传来了雷鸣般的掌声，我知道这掌声是给一个站在台上半天也说不出一句话的参赛者的鼓励——绝不是嘲讽或讥笑。顿时，我又重新振作起来，把刚才抽出的半张纸又塞了回去。这掌声，火焰似的把我的信心烧得蓬蓬勃勃。我的脑海里有东西一闪而过，那东西就是台词，我记起来了，定了定神，开始了我的演讲：“今天，我演讲的题目是‘世界只有一个地球’……”这时，那些优美的文字如潮水般从脑海中涌了出来，我绘声绘色地讲完了所有台词，心终于平静了下来。比赛结束，我居然还获得了一个理想的成绩!
于是，在热烈的掌声中，我从容地回到了我的座位上。在以后的日子里，我也学会了给别人掌声。用掌声来激励别人，给别人带来更多的快乐和自信!
有关掌声高二作文3
掌声像一场甘甜的雨，滋润人的心田;掌声像一位知心朋友，让人视如己出;掌声像一缕冬日的阳光，给人带来了一丝温暖。
有一次，朋友问我：“你为什么那么渴望掌声。”我答道：“掌声不仅代表着荣耀，还代表了自己的辛勤劳动得到了收获。掌声，是让人高兴的，也是让人心酸的……”我慢慢地陷入了脑海中的沉思中……
那年的我才七岁，为了得到作文大赛的一等奖，也为了得到在当时我最渴望的掌声，我废寝忘食地搜寻着好词好句，小鸟叽叽喳喳的叫着，像是在为我打劲。但是，天公总是考验在勤劳学习的人，我感冒了，发了高烧。一看温度计，妈呀!41℃!我困得连眼皮都睁不开，就连窗外的小鸟在叫，我都觉得它是在诅咒我病好不了。我走到窗前，一阵阵刺骨的风向我打来，像是要让我的高烧永远不要退似的，我喝了一口水，原本无色无味的水在嘴里似乎比药还苦。我失望极了，躺在被窝里，小声地哭泣着。
爸爸见我想放弃，便语重心长地对我说：“儿子，不可以放弃，想当年，你老爸为了读书，假期都在打工，终于考上了一所好的高中。你之前不是很努力吗?你应该坚持下去，老爸相信你可以拿一等奖的，加油!”爸爸的几句激励的话极大安慰了我那颗渴望掌声的心。于是，我一手拿着湿毛巾敷头，一手拿着作文书，继续学习。
终于，功夫不负有心人，在那次作文大赛中，我从各个小伙伴们中脱颖而出，夺得了那次作文大赛的一等奖。当校长亲自给我颁奖时，全场响起了雷鸣一般的掌声，我十分自豪，但是也感慨万千，这让我那颗渴望掌声的心得到了满足。
六年过去了，我的性格发生了十分大的改变，但唯一不变的，就是我那颗渴望掌声的心。
有关掌声高二作文4
往事都像流水一样过去了，可有一件事却深深印在我的脑海里，使我终身难忘。在一年级上半学期的时候，我第一次被老师表扬，也是第一次得到同学们热烈的掌声。
那是一个阳光明媚的下午，我坐在教室里一本正经地听老师讲课，虽然老师讲得生动而有趣，可还是有开小差的同学。突然，老师叫起一位不认真听讲的同学，让他回答问题，那位同学张口结舌，一个字也说不出来;老师又叫起一位刚才和他一起玩的同学，让他重复一下老师刚才讲课的内容，这位同学更是“丈二和尚摸不着头脑”——连老师刚才问他什么都不知道。老师无奈的摇了摇头：“你们俩到后面靠黑板站着去!没有我的批准不准回座位!还有其他同学，你们都给我认真听讲，小心我让你们一个月站着听课!”
老师发完飙，便恢复了正常神态，和颜悦色地继续讲课。临下课的时候，老师提出了一个高难度问题，同学们被问得哑口无言，我也坐在下面苦思冥想，忽然，前几天和妈妈讨论过的那个问题浮现在我的脑海，那不正是这个问题的答案吗?我差点激动得从座位上跳起来，“唰”地举起了手，老师正为了打破这尴尬的局面发愁呢，一看我举手，便立刻叫起了我。
我顺利地回答了问题，刚要坐下，老师又问：“你是怎样想到的呢?”我便告诉老师：“前几天我和妈妈讨论过一道题，和您提的这个问题很相近，当时我还似懂非懂，刚才您一讲，我就彻底弄明白了。”老师好像变了个人似的，说了一句：“你们都呆着干嘛呀?还不赶快快给方婕鼓掌!”
顿时，教室里掌声四溅，我的脸上也开出了灿烂的花儿。
有关掌声高二作文5
掌声会带来无穷的力量，许多人都深信这一点，我也不例外。当你步入低谷感觉无助时，如果给你掌声，就好比给你的双肩插上了一对健壮有力的翅膀，带你飞上属于胜利的天空。漫漫学习路上，也是如此。早在小学四年级时我就第一次感受到了掌声带给我的巨大力量。
那时班上为了营造读书氛围，每周都会让同学上讲台分享自己读过的书，每次分享过程，班主任都会让人专门记录，要求之严格，想糊弄过去绝无可能。当时全班四十五人分成三拨，分别在每周末的阅读课上进行。喜欢看书的同学被列为分享第一拨，他们查阅典籍，上网搜集资料，积极准备，踊跃表现，他们的分享办得有声有色，一个赛一个的好。这些在我看来近乎完美的读书分享，依旧会被班主任老师挑出毛病，指出不足之处，感觉毛病真不少。与这些喜欢阅读的同学相比，我读的书本不多，也没有好好准备，实在非常惭愧。当时心里想，我只怕到时糊弄不过去呀!怎么办?好在我排在第三拨，应该还有时间，明天再准备吧。习惯临时抱佛脚的我决定下周再进行准备。可是老天爷就是那么巧，万万没想到的是：今天第二拨同学的读书分享大多是言简意赅草草结束了，十几个同学讲完只用了大半节课时间。班主任点评完，看看手表不急不慢地说：“还有半节课，干脆第三拨也一起上吧!”而我就排在第三拨的第一位。我的天啊!我就排在第三拨的第一位，班主任老师的话使我的头脑嗡得一下极度紧张起来，瞬间大脑一片空白。沉默许久，我站在座位上不知所措。班主任老师突然开声：“让我们给叶开一点掌声!”班主任老师带头鼓起了掌，随后全班的掌声迅速蔓延，我的血液瞬间恢复了流淌，脑海里快速地搜罗着我看过的书，一篇篇文章飞奔而来，在我眼前漂。最终，我选中了它--《夏洛的网》，我飞快地扒出原册，捧在双手，一边慢步走向讲台一边脑海里飞快地回放着整理着书中的细节线索，特别是曾让我感动之处，我的头脑迅速刮起了大脑风暴，甚至在那一刻还跳出采用上一位成功分享者的框架和方式，顿时感觉自己有如神助，我真是太佩服我自己了。
我走到了讲台上，尽其所能地展现着全书的要点和闪光点，尽管整个分享过程中我的手反复搓着书皮，特别紧张，但我还是自然地，流利地，滔滔不绝地向大家展现了全书从大致脉络到中心思想，直到文章的深刻寓意。不知不觉时间过得飞快，下课铃声突然响起，我一个人在讲台上整整讲了十多分钟。午后的阳光穿过明朗的窗户直射进教室，台下同学们个个眼睛闪闪发光，熠熠生辉，我的声音似乎余音绕梁，就像这阳光久久不能散去。台下同学们个个双眼紧盯着我，看来我抓住了大家的注意，这种感觉太美妙了，我似乎都能感觉到班主任在一旁那会心的微笑。临近尾声，我还情不自禁地默诵了书中最后一段的动人文字。课堂上又是一片沉默。许久，我以为自己哪里讲得太多了，该挨老师批评了，突然掌声由远及近、由少到多向我奔涌而来，经久不息……我知道此刻我的表现征服了大家!我自信、我骄傲!这种感觉实在太棒了!
这就是掌声的力量，掌声带给了我神奇的力量，它让我更加自信，让我充满了正能量。
这是同学给我的掌声，也是班主任老师给我的肯定，我感谢这掌声，它让我觉得我并不是默默无闻的，有那么多双眼睛在关注我。我的成绩，我的进步都牵动着大家的心。同时也让我明白，鼓励有多么重要，每个人给自己的心里暗示力量该有多么强大。
暗暗地我告诉我自己，今后无论遇到什么困难，不管是成功或是失败，都要提醒自己：你行!你一定行!你要加油!我想这也是掌声带给我力量之余，带给我的思考。
有关掌声高二作文5篇相关文章：
有关掌声高二作文5篇
上一篇：有关阳光高一作文5篇
下一篇：有关掌声高一作文5篇
