有关知识的作文高中5篇
有人说知识是财富，是权力，是利益，是一切你渴望得到的东西的来，但我认为知识的作用决非如此简单。下面给大家分享一些有关知识的作文高中，希望对大家有帮助。
有关知识的作文高中1
知识是生命的动力，知识是无穷的源泉，知识是命运的改变。俗话说：知识改变命运。由此可见知识的重要性。
在农村，爸爸妈妈都对我们说过：你以后一定要好好学习，将来做个有用的人，不要像我们一样没有出息。这些话语都是在激励我们要好好学习，获得知识。
有一个人，她从一岁半就因一场疾病使她双目失明，双耳失聪。后来又丧失了语言功能。但是，她拥有了奇迹。她就是美国十大强人之一的海伦?凯勒。在安妮?莎莉文老师的帮助下，她从一个脾气暴躁的小女孩成为一个彬彬有礼的人。她不断的努力，到最后她因知识改变了命运!获得了杰出的成就，轰动了整个世界。
知识改变了海伦的命运，让她有了如此大的轰动。但是，奇迹是不会轻易降临的，这要我们不断的努力，刻苦学习知识，才能获得这种奇迹。让生命更加精彩。
除了海伦，还有一个人。他是当今世界上杰出的科学家。他上大学的时候，因一种疾病而全身瘫痪，只有三根手指可以动。之后又因一些事而致其丧失了语言功能，只能靠语言合成器来完成。但他没有自暴自弃，而是更坚强了，成为了一名伟大的科学家。他就是身残志坚的霍金。他被别人称为“科学巨人”。他的杰出研究获得了多次荣耀。他也是因为知识改变了命运。
像霍金这样的大科学家，他因为什么获得成功的呢?那就是知识，知识改变了他的命运。倘若没有知识，什么样的结果可想而知。知识真的可以改变命运!
同样，在中国也有一位这样的伟大的人物，她就是张海迪。张海迪也是一位身残志坚的人。她高位截肢，但她不放弃，努力学习知识，之后自学成才，翻译了上千部外国作品，掌握了英、法、德等五国语言。也正是知识改变了她……
知识是什么?是一把钥匙，是通向成功之门的钥匙。知识是什么?是一把刀，帮助我们打通障碍。知识是什么?是一束光，照亮我们向前。知识是什么?是一种改变，改变了我们的命运。
有关知识的作文高中2
俗话说：“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。”“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”
随着现代科技的发达，以前都是捧着一本厚厚的书在那里看，而现在人人带着手机看电子书。当然，有的人也并不会去看那些名著和优秀的散文小说。其实，我觉得我们没必要一直都看书，捧着书在那里苦心钻研这句话是什么意思，这个词语是什么意思，我们只要无聊啦或者心情平静的时候可以拿出一本书来看看。而且，书又不是来回就那几种，它有好几种——有适合小孩子看的童话书，有内容是古代生活的古典小说;有非常值得看的名著;还有有很多道理的哲学伦理书等等。
看书也要注意方式方法，如果方式不对，那你看的这本书就相当于对你完全没有营养。我从小学就听老师提过读书的方法。第一遍囫囵吞枣的看，把优美的语句和四字词语都画出来。然后，过几天再看一遍，这一次就自己准备个词典，把不懂的四字词语的意思查一遍，在词典上画下来，这样子，自己就积累了很多四字词语，并且都知道他它们的意思。然后，看到你画的优美的语句，找只和字的颜色不一样的，在旁边写上自己的解析。当然啦，有的书是专门有解析的，这样不但可以提高自己的阅读理解能力，还能明白作者的意思。最后，再把这本书通读一遍，再看看自己画的四字词语和优美句子以及赏析。这样，你的作文就会提高很多，你做阅读题也会很简单，但是就是比较费劲，有利也有弊。
我虽然很热爱读书，但是我还没有达到废寝忘食的地步，当我看到课本上说一个人废寝忘食的看书，我会非常的佩服他。
我热爱读书，因为书像我们的朋友一样可以在无聊的时候陪伴着我们;我热爱读书，因为书会带给我们无穷的乐趣;我热爱读书，因为书会陶冶我们的情操;我热爱读书，因为书会教会我们许多大道理。
书像一把梯子，让我们一步步登上知识的殿堂;书像一艘帆船，载着我们驶向无边无际的大海深处;书像燃烧的火把，给我们照亮通向知识的路程。
有关知识的作文高中3
光阴似箭，日月如梭。如今的我们正处于汲取知识的黄金时期，就像一块儿干软的“海绵”，只有汲取了更多的水分才会变得更加的“丰满”起来。那么，我们学习知识，仅仅是让自己变得更加“丰满”吗?当“海绵”饱和后，我们又该怎么办呢?
当然不是，我们学习知识，更是为了寻求精神上的满足，而非物质所带来的享受。记得有位外国名人说过：“书籍就像面包。”而我们人应当都是饥肠辘辘的扑在“面包”上的人呀!
知识可以从书籍中得到，一天不吃饭我们就饿得不得了，书籍是面包，是精神食粮。那么一天不看书，内心就会很空虚，精神也会变得虚弱了。因此，每天的学习是必不可少的。
假如我们的“海绵”饱和了，不要着急，将水挤出来，而后将自己的“海绵”扩大，以容纳更多的“水”。
现在的我们不仅在学习知识，同时也在不知不觉中挥霍着它，如果我们不及时扩充“海绵”，继续汲取知识，那终有一天“海绵”又会重新变得干巴巴的。
还记得我们学习过的一篇文言文《伤仲永》吗?文章大致的意思是说：神童不好好学习，不丰富自己的知识，天赋再好最终也没有用，有了先天的才能却没有后天的努力付出，也是徒劳无功的。在此我认为后天的勤奋远胜先天的天赋。
如今我们学习的知识越来越多，越来越丰富，将来被用到的知识也就会越来越广泛。
因此我们就要好好储存知识，丰富自己的素养文化，以至于在以后能发挥出更大的用处。在此，我奉劝一下各位同学，多留一些知识给自己吧!现如今，正是学习知识的黄金时期，这时不多学点知识，以后还要等到什么时候呢?
有关知识的作文高中4
2020年的暑假我过得很快乐，每天完成计划的暑假作业后，妈妈教我学习玩沙包的游戏，在我学习和练习玩沙包的过程中，使我身体得到了锻炼，也让我感受到了玩游戏的快乐，更让我惊奇的是游戏里面也用到了我们学习的知识。
暑假开始了，妈妈提前帮我制定了每天的学习计划和活动安排，今年的暑假活动内容是学会沙包的多种玩法。妈妈教我的玩法有三种：单手循环抛接沙包、单脚跳运送沙包、网格内双脚运沙包。下面把我学到的沙包玩法详细给大家介绍一下，让我们一起来玩沙包感受快乐、掌握玩的技巧吧。
单手循环抛接沙包是这样玩的：左右手各拿一个沙包，先把右手中的沙包高高抛起，然后迅速把左手中的沙包放到右手，在第一个沙包在空中向下降落的时候把右手中的第二个沙包抛出，接着赶快用右手接住第一个沙包并向上抛出，然后用右手接住第二个沙包并向上抛出，反复如此，并且只用一只手进行。按照这样的方法一直轮换向上抛出、接住下一个沙包，以沙包不落地轮换次数最多的人获胜。
单脚跳运送沙包则是把沙包放到脚面、胳膊肘、肩膀、头顶的位置，两人之间隔上一段距离，每人用单脚向对方的位置跳动，最快跳到对方位置且沙包不掉落者为胜。如果沙包落地后要从起点位置重新开始。
网格内双脚运沙包就是在地面上画上大小一样两列8排的格子，两个人分别站在每一列的外边线，第一次把沙包抛到第一个格子里，然后单脚跳动到放有沙包的格子里。双脚夹住沙包用合适的力量把沙包抛到第二排的格子里，然后单脚跳到第二个格子里，再用双脚夹住沙包把沙包抛到第三个格子里。依次进行，沙包抛到最后一个格子里后，单脚跳动转身用双脚夹住沙包把沙包抛回第一个格子里，然后单脚跳回第一个网格里，用双脚夹住沙包，跳起把沙包向后抛起然后用手接住，同时双脚跳出第一个网格后完成第一步。接下来把沙包抛到第二个网格进入第二步，以此类推，全部完成用时最短的获胜。整个过程中脚不能压线，用脚控制好沙包且沙包也不能压线，每次只能前进一格，压线或者抛出网格都要重新再来。
刚开始学着玩的时候，我一直掌握不好，不是抛得太远接不住，就是抛得太低来不及接，再者就是两个沙包在空中相撞后沙包就落地了，成绩并不理想。妈妈看我玩的样子，给我讲解其中的道理和需要掌握的技巧，说要掌握好抛的力度，沙包被抛的高或者低决定了沙包在空中停留的时间，要根据自己从接住沙包到抛出沙包的时间来决定你抛出沙包的高度。抛出沙包的时候角度很重要，角度太小两个沙包容易相撞，抛的角度太大每次接沙包位置不固定，容易判断失误。通过妈妈的讲解和自己的不断练习，现在我和妈妈接沙包的成绩已经不相上下了。
看似简单的游戏如果不利用我们学习的知识，不懂得抛出的角度、力度的关系，随意抛出然后接肯定容易失败，掌握了力度和角度，利用自己的重心掌握好平衡，才能把游戏玩好。从这些游戏中我知道了干什么事都需要知识和技巧，只有掌握和用好我们学习的知识，我们才能把想做的事情做好，游戏如此，而我们日常工作和生活的方方面面更是充满了这个道理。
有关知识的作文高中5
乘一叶扁舟，遨游于学海，心中无限宁静、悠远，如空灵的山、平静的水。
两年前，我曾满不情愿的被老爸塞进了一个作文班，作文班兼讲些古诗文和课外阅读，大概算是培养文学兴趣，所谓陶冶情操，可是我却满心烦躁不满，心中常常忽的涌起一股无名火，且是愈烧愈烈，心中一，自然也就听不进课，像听天书一般，半梦半醒的挺过一节一节课，任凭老师的话语从耳边流过。更可恶的是，每节课还有背古诗词的作业，我积攒着怒火。
直到有一次，我考出了一个令人震惊的低分，我心灰意冷，居然听了一节课，这可是头一次。听着老师充满磁性的低声，我竟被吸引了，老师所讲的那首诗正是颜真卿的《劝学》：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。这次，我被打动了，时光疾行，韶华易逝，用青春的拼搏，绽放生命的精彩。
从此，我似乎品出了知识的甜美，如蜂蜜一样的贪婪地获取知识，好似吸取甘露。每天，虽然时间紧迫，但我坚信鲁迅先生的话：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”每天坚持挤出一个小时用来认真地读书。同时，我也品出了古诗词的美妙之处，每天不读上两首古诗，便觉得空虚、寂寞。苏东坡诗云：“腹有诗书气自华”。在语文课上，我也不仅仅干涩地回答问题，而能引用或凭借读过的诗词名著把问题看到、想到一个更深远的层次。
为了明天的阳光，为了知识奋斗吧，努力吧!知识是力量，是财富，是希望。知识的魅力只会被热爱它的人发现，当你正视它时，会感到全身满是神圣的力量。因为，这就是真的力量，善的力量，美的力量。
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