有关似水年华的高二作文8篇
时间如流水，来得匆匆，去得也匆匆，一去不复返。要使我们的人生发光发热，唯有去珍惜这无价的光阴。珍惜我们过往的纯真童年，珍惜此刻努力奋斗的过程，珍惜未来发生的一切一切。让自己青涩的年华不留一丝遗憾。下面给大家分享一些有关似水年华的高二作文，希望对大家有帮助。
有关似水年华的高二作文1
昔日的我，在球场上意气风发。作为控球后卫，我的职责是统帅三军，用一个个剑一般的传球撕裂对方的防守，助队友们轻松得分。
昔日的我，在球场上独领风骚。我用娴熟的运球技巧将防守人戏弄于掌中，用大幅度的变向晃得对手找不着北，控制不了自己的重心，身子不由自主地倒下。
昔日的我，还是球场上的大心脏。我清楚地记得，那次比赛到了最后关头，我方依然落后两分。作为支柱的我挺身而出，面对对方的贴脸防守从容不迫，坚定出手。哨响，球进，绝杀对手。
可是逝者如斯夫，不舍昼夜。如今的我已成为一名毕业班的学生，打篮球的时间也如流水般悄然逝去，球场上已鲜见那个少年打球时快乐的身影了。从前我同篮球在赛场叱咤风云，用疯狂的表现赢得观众的掌声雷动，现在的我为了考上更优秀的学校，不得不将心爱的篮球封存在阳台的柜中，一把铁锁，硬生生的将我与篮球隔绝。两个曾经形影不离的好伙伴，如今一个在学习桌前挥笔如风，为自己的前途而拼尽全力;一个却在黑暗中翘首以盼，盼望它的主人能早日解开这锁上冷酷的封印，唤醒它尘封的记忆，唤起球场上的似水流年。
我何尝不想回到那向往已久的球场，与心爱的篮球共舞，为众人展现那个球场上的风之子?每当我回家时经过那里，总是情不自禁抬手投篮，可投出之后却发现什么动静也没有。我叹了一口气，深情凝视着我爱的这片场地，看那篮网在风中摇动，却无奈书桌上堆积如山的作业与资料在无声地催促我立刻回去。我依依不舍，但最终只能在落日的余晖中黯然归去，任自己孤独的背影在球场上渐行渐远。
回到家中，心里空落落的我随手翻开了以前的相册，“穿着球衣的我正与小伙伴们一起比赛呢!”我笑着，思绪飘回了从前。那是极其惊心动魄的一场比赛，对方球员身手矫健，宛如一棵棵遮天大树。面对实力惊人的对手，我们毫不畏惧，毅然上场，用一个个精准的传导球使对手的马其诺防线瞬间崩塌，一个个花式运球更是让对手眼花缭乱，原地转圈圈。可是对手总能凭借身体的优势硬冲进内线，轻松将球送进篮筐，比分胶着，悬念迭生。最后关头，持球的我毫不手软，突破后撤步飘移中投，篮球划过完美的弧线，精确空心入网。大家笑开了花，围成一堆，发了疯似地击掌庆祝。想起那欢乐的场景，别提我有多开心了。
在不久的将来，当我重拾篮球梦想，带领铁的军团攻城拔寨，再回首那些为篮球而疯狂的岁月，回想那远离球场的似水流年，必会百感交集，喜极而泣。
有关似水年华的高二作文2
有一道彩虹，不会出现在雨后的天空，却常出现在我的心中。
——题记
花开，蝉鸣，落叶，飘雪。岁月匆匆，转眼间，我已经走到了14岁的十字路口处。蓦然回首，在我跌跌撞撞的走过那段懵懵懂懂的成长之路时，最令我难以忘怀的，还是她——
她姓赵，是我的小学班主任兼语文老师，她个子不高，高高的鼻梁上架着一副眼镜，那双炯炯有神的眼睛中，透露着智慧与慈爱。
那是一次再平常不过的期中考试，放学前，她给我们讲了讲考试时的注意细节， 还一遍又一遍的嘱咐我们，在家一定要好好复习，要考出一个让自己满意的成绩。
期中考试如期而至，我坐在考场上，看着那一道道再熟悉不过的题目，用最快的速度做完之后，没再检查就开始看起了旁边的一本小说。考试结束了，我满怀信心的交上了试卷。
后来，成绩出来了，我只考了68分，看着那鲜红的“68”，我的泪水不禁夺眶而出。这时，我感到有人拍了拍我的肩膀，我转头一看，是赵老师，她对我说：“哭吧，哭出来会好受些。但是孩子，别忘了，以后的路还很长，一次小小的失败不算什么，关键是能从这次失败中吸取经验，迎接下一次的挑战。别灰心，老师会一直陪着你。”说完之后，我又哭了，不是因为成绩，是因为她。一句鼓励的话，是她所带给我的，但就是这一个微不足道的举动，带给了我莫大的力量，让我从只懂得亲情和友情中，收获了一份永恒的师爱。
似水流年，转眼间我已经升入初中3年了，但我的脑海中还是会时常浮现出她的影子，岁月依然匆匆，师爱，在似水流年中成为永恒……
有关似水年华的高二作文3
和同学在校外逛超市，在某个转身的瞬间，猛然间看到他，愣了一下，有一丝心酸在心头蔓延，忍住泪水，拉着同学逃也是的离开了。中考考得太差，我没有颜面再回去，也就再也没有见过他，不知道他是不是老了，学弟学妹是不是像我们一样调皮，让他操心了……
第一次见到他时，他不苟言笑，给我一种压抑的感觉，便在不知不觉之中选择了远离，但随着时间的流逝，刚开始的敌意便被慢慢淡化了。
他爱脱线，经常在上课时跑了题，跟我们一顿胡侃海聊，聊人生，聊理想，聊社会发展，很多做人的道理就这样教给了我们。但一聊就忘了时间，于是，他一次又一次地在下课铃响时愣住，看看表，看看我们，再看看黑板上讲了一半的题，默默收拾自己的备课本，头上的三条黑线又挂下来了，下课。他肯定在想：怎么又被这帮臭小子给带过去了?
他的普通话也不标准，给我们讲课时也常闹笑话。据他透露，教师普通话审核时，要求读一段一百字的话。他读第一个字的时候，前面的小姑娘(审核员)就绷不住开始笑;读完半句，所有的审核员都趴在了桌子上;他红着脸把一句话读完后，拿着本就准备往外走，心说不当老师也不能被这样笑话，结果还是被人叫回去了。后来他和人家商量，“我不逗你了，你也别笑了，通融一下给我过了算了。”。几个审核员一合计，他竟然就这样过了!理由：善于调动学生情绪。他不无感慨的劝告我们：人生在世，要学会外交，学会动脑子，你可以比别人省一半的力。”这的确是人生的良言，我们的确遵守了但，他却没想到我们会这样“遵守”，这样把这句话“发挥”到了极致。
我们知道我们最终目的是中考，所以我们只在成绩方面下功夫，其余一概不理，于是乎，在纪律卫生方面，你懂的……每月开会，按纪律和卫生排名，他总会乖乖地坐到最后，除非哪回考试他才会在前面耀武扬威，对别的老师挤眉弄眼，吹嘘自己的学生在学习上永远不会落下半步。初二下学期，他的父亲患病，他拖了好久，才在家人的迫切要求下请了假。渺小的人就是这样无能为力。金钱，理想，亲人，就像人生中三门永远无法考满分的课，时间和精力只有这么多，一门满分，一门兴许只会勉强及格。初中或许比不上高中，但人生中总有些人，有些事，让我难以忘怀，比如他。站在时间的轮盘面前，轻触岁月的刻痕，回首那段日子，却仍想说一句“谢谢”，在那懵懵懂懂的三年，他让我懂了很多。世事无常，一别路远，即便再见，也已物是人非，经历过诸多考验，我已明白，有的事，错过就错过了，后悔已没有用，有的人，不好再见就不再见吧，记住他教你的，足矣……那段日子，就像似水流年，终将一去不返……
有关似水年华的高二作文4
在一个鸟语花香的季节里，一个柔弱的孩子呱呱落地，在一双双充满爱意的关注下，他开始成长起来，他开始用好奇的目光打量着这个陌生的世界，他开始学习，在家人的悉心教导下，他开始经历一个曲浅到深，由难而易的学习过程。在这其中，包含了欣喜、悲痛、泪水和欢笑，又包含了多少承载着绵绵爱意的似水流年。
欣喜产于一瞬间，坐在摇篮里，望着呢喃的燕子，于是爷爷教他背“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”;趴在窗前的桌子，坐在凳子上，望着不远处的荷花，爷爷在读着：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红，在黑暗的雨夜，伴随着滴嗒滴嗒的雨声和妈妈的体温，他乘着梦穿过尼罗河，越过丹麦，与安徒生爷爷做游戏，在明媚的春风里，坐在如碧丝的草地上，躺在茂密的绿荫下，听爷爷讲着三国故事，他很想骑骑那赤兔马，见一见八面威风的关云长，这些点点滴滴的欣喜让他对以后的生活产生了浓厚的兴趣，让他拥有了不尽的知识。
悲痛产生了不可磨灭的印象，当他抓住小鸡发生得意的笑声时，当他不听话被关过黑屋子时，当他突发其想把新衣裳剪破时，当他把笔丢下溜出去玩时，他都毫不客气的挨了一顿结结实实的教训，于是他便觉得自己委屈了，比那个屈原还委屈得多，他得到一番充满温情又合理的解释。他懂得了不要欺负弱小，懂得了一针一线的来之不易，懂得了坚持与忍耐，他懂得了基本的做人道理，得到了在学校和书本中获得知识与力量。
泪水和欢笑丰富了他平淡的人生，在父亲的鼓励下，在挂着泪的笑涡中，他学会了要有山一样挺直的腰板，海一样广阔的胸襟，每一次流泪，他都依偎在家人身边，这里是最宁静的避风港;每一次欢笑，他都分享给全家，这里是心灵深处最美好的香格里拉。
有欣喜，有悲痛，有泪水与欢笑，这就是他的似水流年。
似水流年，流年似水，而永不流逝的，是那段美好而有意义的幸福时光!
有关似水年华的高二作文5
(一)
三岁时，剪着短发的我拉着妈妈的手，走向一扇未知的大门——幼儿园。我努力地迈着小短腿，使劲地拽着妈妈的手，却怎么也跟不上她飞快的步伐。此时我心中只有一个模糊的念头一一我要上学了。沿着桃红色的小路走着，恐惧和兴奋两种心情在我脑海里交织。恐惧是对一个陌生地方自然的反应，而兴奋则是因为马上就要见到更多和我同龄的孩子，说不定可以多交几个朋友。三岁的我，追随着妈妈的步伐，走向了幼儿园。
(二)
七岁时，我喜欢上了游泳。没有为什么，只是单纯地迷恋上了在水中自由穿梭的感觉。那时我和同学总是三五成群地聚在泳池里，打打水仗或比比赛，真是乐趣无穷。周末，我和妈妈一同来到泳池比赛。“哗啦”一声，我和妈妈一同跳入水中，开始划动双臂，奋力游向泳池尽头。冰凉的水抚过我的双手，我透过泳镜看到了在我身边的一道黑影，那是妈妈。我和妈妈同时到达终点。
(三)
我十一岁了，最近运动会上的长跑项目让我担忧。去年长跑我是小组的倒数第二，这次又会是倒数第几呢?妈妈提出，她愿意陪我练习一下。我们来到了东湖绿道。我奋力地向前跑着，仰头望去，一颗星星像钻石一样点缀在夜幕上，银色的月亮像小船一样在夜空中飘浮着。我回头望去，只见妈妈正站在离我七八米的地方，向我招手。我知道，这一次我超越了妈妈。
人生就像爬山，一开始跟在父母身后寻求保护，后来渐渐与他们平行，到最后超越他们，变得强大的时候，父母就自愿成为了你的垫脚石，把你托向了更高、更远的那一方天空。
有关似水年华的高二作文6
时光匆匆，流年似水。在这青春的花季中，友谊与亲情滋润着我成长。
明若晓溪
阳光穿透云层，在空中折射出耀眼的光彩，就像一个个跳动的音符。阳光下，两个女孩子在一起嘻笑奔跑。那笑声串串如风铃，那笑容纯净得像明澈的小溪水。也许，好朋友之间真的存在心电感应。每当自己的世界下起大雨时，她总能在第一时间感受到，立刻赶来安慰我。不知道为什么，只要看到她真诚的笑容，什么烦恼就会烟消云散;只要听到她关切的问候，伤感就会无影无踪。
全世界只有她不嫌我啰嗦，只有她能明白我的心事。早已习惯了，悲伤时在她面前嚎啕大哭;兴奋时在她眼前手舞足蹈;忧郁时在她耳边细细倾诉。从来没想过，假如有一天，她不在我身边，我该怎么办?因为我坚信我们的友谊天长地久，似流水般延绵不绝。
青春的友谊就像破晓时分的小溪，那么明亮，滋润着我的心灵。
爱如潮水
漆黑的天幕上没有一丝闪烁的星芒，脚下的世界也是黑洞洞的一片。
脚踏着自行车，小心翼翼地经过没有光彩掩饰的街道，会看见有明亮的光芒在闪烁。
在光亮前停下车来，看得到是爷爷饱经沧桑的脸上愉悦的笑容。
自从踏进了初中，每天晚上，那璀璨的灯光就伴我而行。回家，见到的是温暖的笑容，听到的是亲切的问候。
我看不见的，是爷爷单薄的身子在风中摇曳的身影，是寒风在爷爷脸上刻下的刀痕。我听不见的，是夜空下爷爷心底无限的思念和期盼。然而这一切都是爷爷的爱。
亲情渗透下的爱如潮水一般，将我紧紧地包围。
在我们的青春年华中，如阳光般灿烂的友谊，似星光般温柔的亲情，一直如影随形地陪着我成长。
有关似水年华的高二作文6
似水年华，感谢有你。
——题记
小时候的自己就是一个无忧无虑的小公主，依偎在爸爸妈妈的怀抱中，什么事都不用想，不用做，每天快快乐乐的。随着年龄的增长，自己有了自己的朋友圈。但在那一群朋友里自己最小、最皮、最二，所以她们总是把我当小孩一样看待。自己遇到困难时都是她们帮忙解决的，慢慢地我学会依赖上她们。后来，上了高中，离开了她们的庇护，来到了一个陌生的地方。
我第一次感觉到无助、害怕、恐惧、不安……我不想和她们交往，怕被伤害，干脆就把本性藏起来，在自己面前建了一堵厚厚的墙。那时的我很压抑，连笑容都很勉强，眼眶里的泪随时可以落下。
就在自我封闭的时候，宿舍里的几个姐妹都在我身边关心我、帮助我，她们的举动，让我心中的那堵墙在一点点倒塌。大姐总是很照顾我，什么事情都让着我。二姐每天都帮我这个懒猪买早点，她可是我们宿舍起最早的，最独立的一个，人称“独行侠”。那时的我就好想能像她一样。三姐也是懒猪一个，每天都要喊几遍才起!四姐、五姐、六姐她们的脾气都好大，都是气包子，都好爱生气的、发起脾气来那个样子跟母老虎没什么区别。唉!不知道哪句话说错了，就惹她们生气了，生气快，消气也快。她们还经常一起欺负我，知道我不会拒绝人，就一起用嘴巴攻击我，到最后自己只有缴械投降的份了。在宿舍这个不大但温馨的地方，她们真挚的爱使我心中那堵墙倒塌了。
“感恩的心，感谢有你。”感谢你们在我伤心、难过、失意、痛苦时，对我无微不至的关心，在我发脾气、耍性子时，给我无限的宽容和谅解。你们对我的关怀、爱护，给了我力量，让我在未来的三年中变得坚强。
有关似水年华的高二作文7
痕迹是与你回眸而过的红尘旅客;又像是和你相知相伴的爱人;是迫近黄昏的薄暮，怕黄昏不觉又黄昏;是维多利亚式的黑色友情，不销魂怎道不销魂?痕迹，穿过时光的藩篱，零泪的洗礼之后，它将永久铭记在我们“生”的记忆中。从此以后的多年时光中，回首在自己追梦的漫漫长夜里，可以俯瞰自己青葱的岁月，缄默地对自己说：“这就是痕迹，我的年华。
痕迹是人生的开始，伴随我们看过梦酔梦醒，缘起缘灭。在岁月的荏苒后，痕迹在晨光下格外耀眼。他是我的导师，它教会我用“纤云巧弄酔里梦，青鸟不传恨”的态度去原凉身边的每一个人，就算他是敌人。前路难测时，他告诉我“再靠近一步，前方就是黎明的曙光。”
月儿愁不知人儿愁，断肠人又忆断肠人，今夜，江里度三分，裙宽三寸，怎得端礼痕?不过，痕迹对我来说，终其一生，就像是《三更断魂曲》，一更，入愁，不解愁滋味;二更，断肠，语音初下;三更，人散，相见何如不见时?琴声渺茫，刺透黑夜，好似天寂边的一束闪耀流星，它的余华照射谢我，尽情地燃烧着我的灵魂，让我的思绪叠涌，缠绵悱恻。这一夜，我与它共舞，无论是华尔兹还是单人舞，我的年华已尽态极妍，爽籁发而清风生，纤妤凝而白云歇。就让我一醉而去，足矣!
在漫长的岁月里，痕迹已成为我梦中最美的一道风景，是“虹销雨霁，彩彻云衢，落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色，渔舟唱晚。”它在我被风卷起的如花般破碎的残年中划下了最闲的一笔。这一笔，没有浓墨重彩，没有惊世骇俗，也没有诗意般的挈誓和华丽的点缀。有的，只是闲云潭影空悠悠的平淡，物星移几度秋的丰润，坐看花虫鸟语时的唯美和梧桐下三更雨，空阶流到明的温婉多情。而这，便是我的生命的痕迹，我想要的年华……
有关似水年华的高二作文5