关于心泉高二作文合集5篇
人人心中都有一汪心泉，洗濯着你的灵魂滋润着你的生命。下面给大家分享一些关于心泉高二作文，希望对大家有帮助。
关于心泉高二作文1
淡淡的风儿透过窗户，轻轻地吻着脸庞，吹拂着头发，也吹开了心灵深处那扇久闭不开的记忆之门。
曾几何时，在众说纷纭中彷徨，于是乎，你化成一朵祥云，给心灵以坚定;曾几何时，因为考试失利而心灰意冷，于是，你换化成一缕阳光，给失意的心灵以慰藉;曾几何时，因为别人的谩骂而痛彻心扉，于是，你又屈身变成一掬清水，给那干涸的心灵以滋养。
点点滴滴的雨珠合成了那倾盆大雨，撒落一地的散珠串成了那引人注目的美丽珠链，零碎的事迹构成了心灵深处那美妙的回忆。
喜欢美丽的神话，向往神奇而新鲜的世界，梦想拥有那有趣的田园风光，却又更渴望回归无忧无虑的童年，因为，那是梦中的真，是真的梦，是回忆时含泪的微笑;那是父母行动显现出爱的时候;那是我们无心忧接受爱，体会爱的时候，我无法忘却，永远无法忘却!
人们都会崇拜那看似近在咫尺，实际上又遥不可及的明星，会随时谈论，也会每时每刻关注他们的事情，甚至不顾父母的反对，对他们的关心也远远多于自己的父母，孰知含辛茹苦拉扯我们的父母更值得我们去关心，更应该受到我们关注?
不经意间想起童年时代心为的受挫，父母那绞尽脑汁的安慰，于是，泪水又冲破了我的“马其诺防线”，在日暮后的那个夜晚肆意的泛滥。
落叶任其飘得再远也总有归根的那刻，风筝飞得再高也总有长长的红线牵着，我们正如那欲敞翅高飞的风筝，无论飞得多么高，飞得多么远，也都飞不出父母那久久注视的目光。然而，时光如水，在十指紧夹间悄然逝去，同时，岁月带给了我们矫健的身躯，成熟的心智和独立的生活，但给予父母的却是斑白的两鬓和老去的年华，树欲静而风不止，子欲养而亲不待。
虽然爱之伟大震撼心扉，但这又是一种多么令人心寒的伤痛啊!就让我们将时间化作思绪，让记忆连满甘霖，让瑰丽的思绪记住甘霖的永恒，用时间记住那精彩的人生，用记忆保存那甘甜的水源。
天空毫无痕迹，青鸟却已飞过，回忆就是如此，只留下了淡淡的一笔。
关于心泉高二作文2
那个夜晚，月如钩，星星点缀了天空，皎洁的月光倾泻在我的身旁，勾起了我对您无线的思念……
总记得那时，我还是个差生，安静的睡在桌子上，“周大耀”!老师一字一顿的把正在与周公对弈的我拉了出去，潜意识的回道“到”!这一吼惊动了不少的人，我再次成为大家“瞩目的焦点”。老师不屑地瞥了我一眼说：“一会到我办公室”。话语刚落便转身走了，我腿一下软了，瘫坐在椅子上……
我心想管他呢，又不是第一次来，老师说几下也就完事了，顶多叫家长，反正我爸早就不管我了，叫就叫，谁怕谁!我心虚的进了老师的办公室……
“周大耀”!老师大声叫出了我的名字，我猛的挺直身体，咽了一口口水，背上流了许多冷汗，第N次世界大战爆发的火药味我似乎都嗅到了，屏住呼吸，静静的等待着暴风雨的到来……
老师拨通了父亲的电话：“贾老师啊，我儿子又捣乱了吗”?电话那头传来父亲苍老的声音。没有，您儿子没有捣乱，他啊学习进步了，我打电话只是为了了解一下您对孩子的期盼。老师的话在旁边的我是可以清楚的听到的，不禁让我丈二和尚摸不着头脑，一脸茫然。但还没来得及思考，老师就把手机递到了我的耳边，电话那头传来父亲的声音：“咳、咳期盼啊，就是希望孩子能好好学习，将来争取离开家乡这两亩薄田，向外发展，但也不要求他多么勤劳，只要愿意学……”
我鼻子酸酸的，泪水缓缓流下，自眼眶流进内心……“叮咚~叮咚……我猛地拉开门，挟着寒风与泪水奔向教室，重新拿起以前几乎没动过的课本……那是一个差生的忏悔、那是一个差生的起跑线、那更是一个差生心泉中有一股暖流流入心泉……
窗外下雪了，一片片白色的精灵飞落，寒风挟着它们，最终落在地上，化作几乎看不见的水珠、叮咚……叮咚……
关于心泉高二作文3
善如乐曲，精致而悦心;善如暖阳，清新而光明;善如净水，澄澈而淡泊。让善念永流心泉，让希望永驻心间，让人间永倾美好。
──题记
仰望无边的苍穹，皆以美画入眼，美声入耳，不禁沉醉其中，恍然任笑尖飞扬，静心挥毫几缕墨香，映入眼帘的是“善”字，待墨香散尽，才索然发问：“此为何物?”
这“善”字难道似江上之清风，山间之明月，只需你我掬清泉一捧，吹箫于影下，以超然脱俗的姿态轻拥它的圣洁如月，清明如水?
这“善”字难道亦似那栖身于悠然无边的冥界中的曼妙红颜，只需你我回眸一寻，弹筝于泉边，以淡雅清致的魅影品味它的婀娜如柳，惊艳如花?
面对我苦苦思索得出的答案，我又不禁摇头，这人心中的善念，应是随蝴蝶蹁跹潜入寻常百姓家的，质朴而又温柔的美德，应似那万古长青的山峦，千年滔滔的溪泉，历久弥新，而决非那繁华盛尽的昙花，摄人心魄的烟火，转瞬即逝。
追溯于历史的长河，“临行密密缝，唯恐迟迟归”这是母子间的为善;“执子之手，与子偕老”这是爱人间的为善;“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这是劳动间的为善;“举头望明月，低头思故乡”这是亲人间的为善;“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”这是人生凄惨如一叶孤舟的杜少陵的为善。
展望社会和历史，我们看到历史车轮恍然倾轧到今日，漫天尘沙仍挡不住黄金般闪耀的善良之光。雪积数尺之日用生命送上暖心之炭的电力工人;荒凉街边用劳动送上整洁之地的清洁工人;无情地震过后，深埋丧亲弃家之痛毅然活下来的幸存者们;用亦热之心捍卫祖国边防的战士们……他们的善念似天梯石栈般相勾连着。
依稀记得，那是为汶川地震灾民捐款，我热血沸腾，毫不犹豫地拿出积攒的零花钱，第一次有了一种莫名的快乐，看到救援物资妥善送到灾民手中，解决了他们的燃眉之急，我感到万分欣慰;看到受伤的灾民能够得到及时救治，我长长地松了口气，看到无法上学的孩子捧着重新油印的书本学习，我满心欢喜，看到那些废墟中搭建的简易房屋，让那些在艰难生活中的灾民露出笑容，我也感觉幸福无比，不禁眼眶湿润，看看周围的人，感觉是那样的相似，是什么引发了这种情感，让我真切感受到人性的真谛。
心中常存善念者离我们并不远，也许是你们，也许是我们，亦是芸芸众生中任意一位，平凡的我们，一生也许并不能做出什么惊天动地的大事，可是因为善良，我们精心勾勒着属于自己的岁月蓝图，若你我奉上真心、真情、真爱，便能让善念永流心泉，好似那“随风潜入夜，润物细无声”。
关于心泉高二作文4
桃之夭夭，花之灼灼，生命绽放。
清风纡耳，灯火萦纡，一山桃花，竞相争开。
我逼近这树桃花，有的含苞，有的绽放，可这——只有半个花苞的桃花，相比而言，显得楚楚可怜。
花开花落，桃花褪下一身残衣，又着上一身红装……
我再次来到这里，想剪几枝，却被一道鲜艳的粉夺了目。它很小，只是廖廖几片花瓣，花都是残缺的。
它的花瓣却是粉红粉红，绽放着，欢笑着，夺着我的目。它好像是花中的精灵，美丽可爱;它好像一个向命运搏斗的女孩，勇不言败!
花千过海，唯独它，灼着我的目，一瞬间我失了魂魄。
斜阳西下，落日的余晖映在它那顽强的花瓣上，一切都失了颜色。
它不就是那朵被虫吃了一半的桃花吗?它竟然用尽了身体所有的力量，只求另一半的花儿绽放……
而我，为什么不可以逆风前行!
而我，为什么不可以相信同学，相信生活，再来一次!
桃之灼灼，灼烧着我的心，它就像一汪清泉，洗涤着的我灵魂，滋润着的生命;它治愈我的伤痛，一切往事被激起，内心的伤痛被冲刷……
生活的辉煌，拒绝的不是失败，而是没有勇气尝试的心!
倾听花开，让心灵得以洗涤，让生命得以再次绽放的勇气!
关于心泉高二作文5
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物，故垒西边。”我每读起这句诗，就会不禁想起从1921年建党到1949年建国之中，有多少英雄好汉为民族的生存和人类的解放壮烈牺牲!
我走到烈士墓碑前，仰望墓碑，心情无比激动，我听到了我的心在叮咚，叮咚地跳着。我驻足在那里，心想：烈士们为社会付出了自己的全部，我为社会付出了什么呢?
每年冬天，在双休日及放寒假的日子里，每逢下雪，我和父亲都会出去扫雪。也许是我家住在一楼的缘故，我们经常第一个出去扫雪，扫雪工具也比较全，因为我们这个单元的人心很齐，将自己家中的不同扫雪工具放到了一楼的“小仓库”里，这样冬天扫雪时会更方便。
今天又下雪了，恰逢我放假，我和父亲穿戴好，去“小仓库”拿起铁锹和扫帚就出去了。外面的空气好清新，来来往往的行人很少，雪地上的脚印并不多，于是我和父亲赶紧扫雪。如果不及时清扫，因为脚印一多，扫完雪之后，被人踩过的地方会留下很厚的“雪印”，得用铁锹一点一点清除，非常费力的麻烦。渐渐地，扫雪的队伍庞大起来，人们在一起扫雪，有说有笑，和谐的气氛像一片欢乐的海洋。我们扫雪时，总是用大铁锹将雪堆到草坪上和树的根部，我一开始也不明白为什么将雪堆在草坪上和树的根部，父亲告诉我：“这样，在天气转暖时，融化的雪水结成的冰不至于流到人行道或柏油马路上，不会给行人和车辆带来不便，反而会滋润土地，让来年小草和树木长得更加茂盛。”听了父亲的话我明白了其中的道理。
到了扫梯凳的时候了，因为我有好几次因为梯凳滑而差点摔倒的经历，毕竟我是一个比较健壮的中学生，所以妇女和老人的危险更大。于是我扫了一遍又一遍，直到梯凳上一点雪，一点冰也没有。在欢声笑语中，我们又一次扫完了雪，人们将扫雪工具放回原位，谈一些家常话，有一些上年纪的人，还互相点着一根烟，在这和谐融洽的气氛中，似乎已忘却了冬天的寒冷，扫雪的劳累，人们的头上都冒着缕缕的“白气”，心情也变得舒畅，像有一泓清泉流淌过我的心，叮咚作响。
我和父亲又是第一个将扫雪工具放回“小仓库”，回到家中，换掉湿衣服，擦去身上的汗珠，然后像往常一样继续学习。每次我都发现在出完汗之后学习头脑非常清醒，记忆力也更好，也许这就是劳逸结合吧。扫雪不仅是做好事，而且有益于身体健康，如果我们人人都能为社会贡献出自己的一点力量，那么我们生活的家园就会更环保、卫生。虽然这点力量与烈士相比实在是微不足道，但是我相信十多亿人的共同努力定会换来社会的更加美丽!
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