描写读懂自己高一作文
蝴蝶化茧，努力读懂了自己的坚持;蚂蚁运食，努力读懂了人多力量大;飞蛾扑火，努力读懂了自己的追求。人就是要走自己的路，让别人说去吧!下面给大家分享一些描写读懂自己高一作文，希望对大家有帮助。
描写读懂自己高一作文1
每个人都恰似一本书。慢慢欣赏，细细品位，方可寻得其中独特的美丽与韵味。
可我却怎样也读不懂自己。独感惘然、迷茫。
应该很坏。我有着一颗叛逆放荡的心。在许多人眼中，我是一个家庭矛盾的制造者;是被人议论纷纷、横眼相待的人物;是被当作反面教材的实例。“看那家那没出息的小子，搞的家中整天乌烟瘴气。臭小子!你是想学他吗?”
我在很多时候幻想战争、洪水、地震的出现，甚至荒.唐的期待着到来，任由狂妄的内心肆意跳动。我也异常的残忍。曾多少时候，在仲夏的傍晚，我用棍棒将田野边的青蛙只只摧残，听那烦躁的鸣叫声逐渐消失，唯独自己的声音飘荡在四周，以此来取乐。又有多少时候，我将满腔的怨气撒向无辜的小狗，四处追打。我将内心的愤怒发泄于路旁的小树，将它变得光秃秃，只剩下一片疮痍我满地狼藉。
应该也好。我有着一颗美好的心。在许多人眼中，我是一个学习上的佼佼者。是他们暗下决心誓死超越的对手，是被列在他们竞争名单中的一员。“哼!就他，也配第一?那个位置将会永远是我的!”
我会为在战火中惨遭蹂躏的人们而伤悲痛楚;会为在洪涝中流离失所的人们而深感同情;会为地震中家毁人亡的人们默默流泪。静听心中的祝福不断产生。甚至许多时候我是那么多愁善感，有着一颗玻璃心。无法面对饭菜中的猪肉，不忍进食。更甚会慢手慢脚地走路，害怕夺取又一只蚂蚁的性命。我同样热爱学习，热爱生活。以积极乐观的心态面对一切;以永不言败的精神挑战一切;以阳光向上的面貌感受一切。
身边的人都说猜不透我，读不懂我。有人说我内向，有人说我开朗;有人说我懒散，有人说我勤奋;有人说我优秀，有人说我欠缺;有人说我勇敢，有人说我懦弱;有人说我幽默风趣，有人说我一本正经……其实，只有自己读得懂自己，只有自己知道自己，正如但丁所说：“走自己的路，让别人说去吧!”
我常会依靠在窗边，等待朝阳的光芒穿透云际，期望满眼的暗寂被打破。尽情拥抱阳光的恩惠，全心享受生活的美好。努力地来读懂自己，貌似什么都没读懂，但一切都已读懂。
描写读懂自己高一作文2
在月考过后，兴奋之余仍不忘对着那被我们视为命根的答案。然而上天似乎总是刻意为难我，被我一个个肯定的答案被同学们一个个否定，才发现自己是多么粗心。而我却总是装作无所谓的样子，然而我的心只是无比沉重，它一直坠落着而又不至于断绝，它只是一直坠落着，坠落着。
夜间，我躺在床上翻来覆去，想着这次的惨败，更加难以入眠。我翻身起床，慢步走向窗边，静静地叹了口气。夜风安抚着我坠落的心，也吹走了我的愁绪，月光打在我的脸上，也照亮了我的思绪。一次次的失败却不懂得反思：我究竟是怎样的?
每次考完试，看着一道道我会的错题，心里总会想：“如果我怎样，那么我就会怎样。”这些所谓的：“如果，那么。“却是一点儿有也没有。它蒙蔽着我的心智，让我觉得：反正这些题都会做，下次注意一点儿九十六。它让我无法去面对一个真实的自己。活在一种自己的想象之中，不能及时的去把握眼前的每一次机会。
“这道题我本来，但是。”这也是我的座右铭。但这不是我犯错的;理由，而是我为自己找的一个借口罢了。它让我无法正视我的错误，而会让我认为我还可以，没有什么需要改进的。它遮住我的眼睛，让我不能居安思危，导致我的失败。
“没关系，还有下一次。”我时时挂在嘴边。“没关系，还有下一次。”这种看似一种十分积极乐观的心态，却让我过分迷信下一次，对下一次充满了期待。下一次，下一次，一种十人生到底能有几个下一次?自己无数次的下一次，历史不是依旧重演?一种积极乐观的心态竟成了我致命的弱点。
还有其他原因吗?我想应该是自信的原因。我够自信，但过度自信已变成了自负。过分的自信让我做事情的时候会太高估自己的能力。没有看到本质的东西，无法用客观的角度去审视问题!失败的可能性也就会增高!失败多了，我的自信心会受挫、以致变得越来越没自信，最后变成自卑。
夜风依旧吹着，将我的思绪吹回现实，在夜风中我终于看清了自己。我是这么的不完美。但这已是过去。从明天，不!从现在开始我就要努力做一个全新的自我。
描写读懂自己高一作文3
这个题目时，我有些茫然了，伫立在镜子前，映入眼帘的只不过是光的反射而是平面镜构成的虚像。这时，我才猛然发现，原来从小学就开始写《我最了解的人》这个题目的我们，其实最难了解的却是自己，有道是：当局者迷，旁观者清。于是我便试着用别人的眼光来审视自己，来读懂自己。
也许，在别人看来，我比同龄人成熟，在追求天真浪漫、洒脱的年轻人眼中，正是这份成熟，使我多了一些理智，在处理问题时能保持清醒，不会在所谓潮流的浪潮中迷失方向。因为成熟，使我不会有为了看某某歌星的一场演出，而在风雪中苦苦等待的激情;因为成熟，使我在同齢人之中有些“落伍”，在他们大侃H·O·T、零点乐队时，我却对此一无所知。然而同样也是因为成熟，使我对生活充满了热爱，使我懂得了美的真谛。
也许在别人看来，我很善于沉思。而这沉思在有些人看来，似乎等于前思后想或者故作深沉。而正是这种沉思使我拥有一片属于自已的宁静空间，让我反省着自已，提醒着自己应该做什么，激励着自己应该怎样去做;也使我的目标更加明确，前进的步伐更坚定有力。
也许在别人看来，我很刻苦。而这刻苦并没有给我带来什么快乐，赞美。因为它仿佛已经演化成了“笨”的代名词。但我学习很用功，老师对我的评价是：这孩子学习特别用功，只是……。以后最好还是学文吧。我下意识地接受了这个评价，并明白了其中的含义，然而我却始终坚信“天才出自勤奋”，我认为我是聪明的'，因为在自己拥有金色童年之时，便真的努力奋斗，而刻苦学习这本身就是一种明智的选择。今后我不会在走过青春、回首往事之时潸然泪下，因虚度年华而悔恨。因为我曾充实地拥有勤奋。
说好了用别人的眼光来审视自己，却总是无意之中为自己申辩几句，惭愧，惭愧。而在这辩解之中我却渐渐了解了自己，读懂了自己，如果把人生比作一本书，它是靠自己来书写，自己来阅读的。
读懂自己很难，而如何塑造自己更难。其实，真实的自我在自己心中，完美的自我要用自己纯洁的心灵去塑造。
描写读懂自己高一作文4
这个暑假，我遇到了人生中经历过的最大的不幸——摔折了胳膊。
静静得躺在床上，眼看着屋顶发直。自由被枷锁套住了，心情也失落到了最低点。回想起当时，如果自己不为出风头，也不至于被狠狠的绊一脚。摔倒在地的那一刻，看着弯曲的左手臂。我暗自发笑，我梁仁力是谁啊!不会有事情的，猛得抽起身，命令队员更我撤退。我从容的面对了这一刻。然而痛苦像奔涌的河水向我涌来，躺在病床上，直视着这医生的白发。我充满了信心，还是坚持自己的信念，不会有事的。疼痛此窜了我铁壁般的信念，催使眼泪夺眶而出。本身就十分要强的我，竟然在最后一次被击垮了，彻底的失败了。一向过于自信的我也只能坦然面对现实。我读懂了我自己，原来我使很脆弱的，可以说不堪一击。
悲伤的思绪被轻轻的敲门声打断了。母亲以温柔的话语请小客人进来!我急忙从床上站起来，强装起笑脸。是魏他们来了!我更得显得坚强。彭惊讶的说：“梁，我还以为你在床上正痛苦的呻吟呢!”我勉强一笑，回答到：“我是谁啊?”说完又熟练的敲起键盘…我又读懂了我自己，原来我是一个十分虚伪的小人，为了面子，竟然欺骗朋友。
在医院的家属院里，我成了小朋友们的英雄。一次去医院的奶奶家，遇见一阿姨，立即夸奖的话覆盖了我的鼓膜，都快要震破了!在她们看来：我小小年纪就能承受这些真的很了不起!我曾一度也以为自己很伟大，好像做到了他人所不能及的事情。而妈妈却常常唠叨我说我太笨，所以范送我的礼物是只狗熊(其实是只狗)。然而当我痛苦得挣扎时，谁又能读懂我?我读懂了自己：表扬和批评都像是一些首饰，不管佩戴哪一样，都要想到，自然的美才是真正的美。过分的装饰都会失去原有的面貌。要找回真正的自己。而我有太多的首饰了。
我的确读懂了自己：我和普通人一样，都长了206跟骨头。不会因为某种信念而改变命运。人生的挫折多了，关键是怎样去面对挫折，克服困难。我学会了坦然，也明白了自己——走自己的路，让别人去说吧!
描写读懂自己高一作文5
在无意之中，我发现了几张封存的照片，照片上有一个小女孩，在小女孩的脸上洋溢着幸福的笑……
没错，那个小女孩就是童年时代的我。我看着那几张照片渐渐陷入了沉思中。童年时的我是那么的单纯可爱，每次奶奶从她那小口袋里拿出一包零食来，每次和小伙伴玩耍时，每次爸妈打工回来时……这都使我心中满满的是幸福。但当我渐渐长大了，也就渐渐的失去了儿时的稚气，取而代之的是沉稳。我再也不能象小时候那样用单纯的眼光去看待世界了，当时的那种幸福感很难寻觅到了。
难道是我对幸福的定义高了，所以很少得到幸福吗?我不禁有些茫然。
可是在一天清晨等我从床上起来，走到厨房门口时，我猛然看见妈妈正在厨房做早餐，妈妈一看到我过来就说：“你快去准备一下，马上就可以吃早餐了。”我看到这样忙碌的身影不禁地呆住了，联想到这些年来，妈总是将我照顾得很好：每一次我烦恼发脾气时，她都会来劝解我;每一次我哭泣时，她都会来安慰我;每一次我感到无助时，她都会来陪伴我……这些点点滴滴使我潸然泪下：这些难道不是爱吗?其实幸福很简单，就看你怎么去体味它。
回过头来看看，那些曾经我爱的人和爱我的人都已经老了。是啊!都已经老了。无情的岁月把爸妈的青春收走了，留下的是几道深刻的印迹，爷爷奶奶也不如当年健康了。十几年的岁月已将我从孩童变成了“小大人。”我也是该学会帮他们分担忧愁了。
时间之河还在缓缓地流淌着，流水都将我们洗礼了——我们都变了!我想：每个人都敌不过岁月的无情吧?可我越来越害怕了，我害怕爷爷奶奶的身影只能成为记忆，我又害怕爸妈最终也要离开我。是的，在这点上我胆怯了，谁也不能挡住时光老人的脚步，我只能做好我能做的，承担起我该承担的，能承担的，让他们不再担心我。
他们现在是我的保护伞，等我长大了，我要当他们的保护伞。
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