描述选择九年级作文

美欣时间：2021-02-04 15:05:52

人生，漫漫长路远，纷繁诱惑多。人，作为微小而孤独的个体，在人生的选择题前，无可避免地徘徊起来。以下是小编精心收集整理的描述选择九年级作文，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

描述选择九年级作文1

昨天，我一个人去书店看书，我坐着车来到了书店，在书店里，我到一楼拿了一些挑好的精品学习资料，放在袋子里.我上了楼，看见这麽多好看的书，我真是“口水三千丈啊”!赶快抓紧时间猛看书，我一会儿看童话故事，一会儿看世界名著，一会儿看儿童文学，直到我看得头晕眼花，一会儿把自己当成了公主，一会儿又把自己当成了可怜孤儿我像喝醉了酒一样左摇右晃地走出去了，刚出书店，我猛然想起刚才挑的书还没付钱啊!怎么办!?是进去付钱呢?还是，不!我不能那么做，我不能因为这一点钱，做这样的事，有第一次还会有第二次，我不能做一个小偷，要是我再来看书，我的心就不会那么平静了。

这时我想起了我曾经学过的一篇课文，记叙了一个感人至深的故事：在34年前，鲈鱼捕捞开放日的前一个傍晚，“我”和父亲去钓鱼，由于离捕捞鲈鱼开放的时间还差两个小时，爸爸要“我”把好不容易钓到的又大又漂亮的鲈鱼放回湖里，当时“我”对爸爸的做法很不理解，甚至感到十分“沮丧”，但最后“我”还是依依不舍地把鱼放回湖里。34年后，“我”成了一名著名的建筑工程师，功成名就的我，从自身成长的经历中深深体会到“从小受到严格的教育，就会获得道德实践的勇气和力量”的道理。

那个令人难忘的夜晚，使“我”获得的是终身受益的启示——那是一份无法用金钱换取的人生财富。可是我生性胆小，还不敢进去付钱，咋搞灵?经过一番激烈的思想斗争，我还是要做一个光明正大的人，于是我做出了选择，勇敢地走进了书店。可是我怎样给阿姨说呢?哈哈!我想起来一个好办法，乘服务员阿姨没看见，把书装在袋子里走进去，再走出来付账，没想到我刚走一步，事情发展的不好，服务员阿姨就喊住我了!"小姑娘!把袋子存了!”哎!倒霉!“哦，不用存了吧!”我呆头呆脑的说，我竟然说出这话，“你这里面有书吗?”“哦，有--有书!”，吓死我了，别把我当小偷了!我害怕地把袋子递给了阿姨，尽量平静地走进去，突然我又转过身，把袋子取了出来。我在门口想啊想啊，还是想不出来一个好办法，还是直接给服务员阿姨说这件事吧。

我拿定了主意，走向那个阿姨。对她说：“阿姨，你好!我刚才把这本书忘记付款就直接走出来了，请你帮我结账，对不起!”我的心蹦蹦直跳，终于说完了这段话，阿姨笑着说：“小朋友，你真诚实。”“谢谢阿姨!”哼!我才不是小朋友!给了钱后，走出书店。一阵秋风吹来，像妈妈的手抚摸着我的脸，我的心情格外舒畅!对待这件事，我没有“顺手牵羊”，而是做出了正确的选择!

描述选择九年级作文2

如果我可以选择，或许我不会选择这样的情况：面对奶奶我无从回答;如果我可以辩解，或许事情是另一种结果……但是……

我的家庭很不幸，小时母亲就因为家穷而离开了我们，我和爸爸奶奶一起生活。爸爸常年在外打工，我的童年比蒙上一层阴影。奶奶是最亲的人，从小到大，我都不允许任何人欺负奶奶。记得有一个邻居，经常和奶奶闹着玩骂奶奶，我总是拿起石头就砸。因为奶奶是我最亲的人。后来长大了，懂事了，也正在这时，我离开了奶奶，因为我到了上学的年龄，家里没钱，大姑答应为我付学费，于是我住到了大姑的家里。日日饱受相思之苦。夜里醒来，枕头已湿。无眠的泪打湿相思的枕。一年才能回家两次。见到奶奶的第一件事就是想哭，但我不能哭，这样奶奶会更伤心。那种强忍的痛苦让我夜夜无眠。后来，家里来了一个她，她就是我的继母。这或许不是很悲哀，但是……她是一个神经不正常的女子。因为家里没钱，爸爸也想要一个儿子，所以娶了她。但是爸爸知道，我是不会答应的，所以，连结婚日期都没告诉我。放假了，我高高兴兴的回家，方才发现了她。我好伤心啊。但是我没有说她什么，因为我知道已经于事无补。也就接受了她。但是……

她是一个神经不正常的女人，总是欺负奶奶，她说奶奶要给爸爸在找一个媳妇，一年三百六十五天，天天说，奶奶被憋得头痛，不止，她还去别人家说，要知道，在农村最注重的就是邻里关系，奶奶出门就被别人指指点点，好烦!我说了她两句，她竟然要赶我走!要知道这是我家!我在这个家呆得时间比她长!她凭什么说我?我就和她吵，一为自己，二为奶奶!爸爸知道了，我原以为爸爸会数落她一顿，谁知道，爸爸扇了我一耳光!要知道，从小到大爸爸从不打我一下子，我哭了，为失去父爱而哭，同时也恨她，是她夺走了我的父爱!

我好伤心，但是发誓和她对抗到底!

大年三十那天晚上，我又和她打起来，父亲骂了我，我连年都是哭着过的!她不干活，不是不会干，而是不干!奶奶一个七八十岁的老人下地干活!这……未免太过分了!所以我和她的关系越来越差，我讨厌她到了极点!

后来有了弟弟，弟弟活泼可爱，见过他的都会喜欢。我的仇恨因为弟弟而渐渐消失了，但是那个她却变本加厉!我不顾弟弟情面和她对抗到底!但此时的奶奶却也变了，总是向着她，骂我。我不知道我有什么错!

她不干活，天天除了吃就是玩!孩子也不看，都是奶奶带的!我看见她就恨!那次我们又吵了起来，不因为别的，因为奶奶下地，而她却玩!奶奶却把我骂了一顿!

如果我可以选择不尊重奶奶，我会把她骂的狗血淋头!

好可怜的我!失去了亲人的爱!谁可以帮我?问世间正义何在?

描述选择九年级作文3

人生，漫漫长路远，纷繁诱惑多。人，作为微小而孤独的个体，在人生的选择题前，无可避免地徘徊起来。在一个又一个渡口上，在一次又一次险象中，人，究竟能选择什么，该选择什么?

选择诚信。因为它比美貌来得可靠。没有美貌的人生或许是没有足够亮点的人生;但若没有诚信的人生则足以是没有一丝光明的人生。你可以不是潘安，你也可以不是西施，但你不可以失去别人对你基本的信任。“人，以诚为本，以信为天。”没有诚信，生存世间的你可要作一粒悬浮其中的尘粒?

选择诚信。因为它比机敏来得憨实。诚信好比一个乡间小伙，他每日只知弓着黝黑宽阔的脊梁在人生的沃土上默默耕耘;机敏则更像一个电脑黑客，他总是那样才思敏捷，头脑灵活，却总是不露真相叫人紧张。在人生的剧本里，一位老实踏实的演员总要比一个奸诈精怪的角儿更受观众青睐。

选择诚信。因为它比金钱更具内蕴。举着“金钱万能”旗号东奔西走的人生注定是辛苦乏味的人生，满身的铜臭最终带来的.也不过是金钱堆砌而成的冰冷墓穴;而诚信，能给人生打底润色，让人生高大起来，丰满起来，它给生命灌注醉人的色泽与丰富含蕴，让生命在天地之中盈润注目，善始善终。

选择诚信。因为它比荣誉更具时效性。没有一蹴而就的业绩，没有一成不变的江山。没有人可以顶着荣誉的光环过一辈子。荣誉是短暂的，它只是人生旅途上一小片美丽的风景，它再美丽，也只是一小段的人生;但诚信是培植人生靓丽风景的种子，你一直耕耘，就会一直美丽，你将诚信的种子撒满大地，你的人生将会美丽到天长地久。

选择诚信，是正确之选。在你一一权衡过后，在你层层过滤之后，你会猛然发现，在人生面纱下最迷人的，原来是那最没有矫饰、最朴实不花哨的诚信!你会发现，没有了诚信，生活原来是那样的索然无味!

在人生与风浪的洗礼中，有了诚信，你就用最阳光的心情高唱吧。若为人生故，诚信不可抛

英国文学家莎士比亚曾这样说过：“美如果有真来添加光辉，那就会显得更美、更美多少倍!”如果用诚信来装点我们，我们将会更美。

亲爱的朋友们，让我们用“诚信”造就一个健康、和谐的社会!让诚信取代伪饰，有序取代无序，简单取代复杂，温情取代冷漠，让人人都沐浴在诚信的晨晖中。

行动起来吧，朋友们!

描述选择九年级作文4

人生有很多个阶段，每一个阶段都取决于我们的选择。选择，是一件有时让人为难的事，也会让人在选择之后而感到幸运。它的重要性可能影响了自己的一生，也可能影响了别人的一生。

成长的道路上总少不了选择，小时候我们会在琳琅满目的玩具店里选择自己最心仪的那一款，长大以后我们会为自己以后的一生选择一条最好的道路。选择在大多数时候都是让我们带着一种为难的心情的，在考虑了很多后果之后我们仍无法做出让自己满意的答案，总是让我们在中间徘徊，无法站稳脚根。

毕业季的到来，许许多多的人都将面临着各种各样的问题，高中的在考虑着要去那所学校，大学里绝大多数人担忧要选择那个方向发展。越来越接近尾声的日子，他们越来越紧张到底怎么样才能做出选择。过往的我从来都是抱着一种旁观者的心态去看着那些即将毕业的人，那时的我还无法体会他们的'感受与心情。今年，我终于体会到他们当时的那种心情了，读职校只有两年的时间让我们去学习，所剩无几的时间里，许多人都在就业与升学中间犹豫了。各种各样的未来在脑海里不断的浮现着，我们考虑了所有的好与坏，还是无法定一个坚定不移的选择。

我记得有人曾经对我说过，人生没有两全其美，无论做出怎样的抉择，没有努力，就算最好的东西也留不住。所以我决定跟从自己的内心走，只要努力，什么样的选择都是幸运的。

描述选择九年级作文5

翻开熟悉的课表，发现除了考试会考的功课，每学期总会有一些可有可无的课程，有时候在想，既然考试不用考，那为什么还要浪费我们的时间去开展这样的课程呢。然而，什么时候开始，我们的选择都根据考试来决定呢。

小学的体育课是我最喜欢的课，每次在体育课上，我们互相奔跑着，互相追逐着，笑靥相对，从来没有这样一节课让大家都开怀大笑，如此发自内心的笑。我们的笑和奔跑也从来不是为了一个简单的成绩。可是当我来到初中，我发现这样的体育课渐渐地变了味道，老师告诉我们，体育是要计入中考的成绩的，于是我们的体育老师不再那样和善温柔，他们跟我们谈的最多的便是如何努力提高分数。我们奔跑着，喘气着，才发现这样的泪水只不过是为了换取来年多一点的分数。

这样近似妖魔化的课堂，我不知道在别的地方是不是有所不同，但我能感受到的是，大家渐渐地开始讨厌这样的体育课，体育课“全民体育”、快乐体育的体育精神也和我们渐行渐远。

没有资格去评判教育工作的好坏，但我想我们每个人都有权利去选择本该属于我们这个年纪的快乐。每个学生都有自己的选择，都有权利选择自己喜欢的或不喜欢的，我想成绩就是一切的想法，是时候可以退出教育的历史舞台了。这或许便是我们这一代人的选择吧。

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