从头再来的作文初中
“从头再来!”有时是一句严厉的警告，有时是温和的提示，有时是生命的守恒。有如一把多面的扇子，以不同的形式和模样向我述说一模一样的四个字。下面给大家分享一些从头再来的作文初中，希望对大家有帮助。
从头再来的作文初中1
“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
虽然时间就如孔子说的像流水一样消逝，但我还是想，回到那一段璀璨而又精彩的小学生活……我很后悔没有珍惜那一段在自己人生中经历的精彩时光……
以前总以为小学六年的生活会像几个世纪一样的漫长，却从未想到这六年就如白驹过隙，稍纵即逝……
我怀念小学是和死党在一起玩耍的瞬间;我怀念小学和“敌人”“惨不忍睹”的“战争场面”;我怀念小学对我十分重要的良师益友……
我和小学死党是亲密无间的，天天黏在一起就跟口香糖一样天天黏在一起，每上体育课我们就在一起玩例如：跳皮筋、跳大绳、赛跑、捉迷藏……只要是玩的我们都会玩，可能是朋友的关系吧每次考试也是并列，老师都说我们真是合二为一都成一个人了……想起这些我不禁觉得好怀念从前啊!
记得小学一次上体育课，我正和死党一起玩捉迷藏，本来就是一个紧张的气氛，忽然“敌人”突然冒出来故意来找茬，没有防备的我，看见他们突然冒出来吓到了，一下子摔倒在一块草坪上，腿碰到了一个有尖刺的根上，一直不停地流血，晕血的我见状，“啊”先是一声大叫，之后就被血吓得嚎啕大哭了。死党们闻声过来，看见我坐在草坪上，腿流着血一直在哭。一看那些男生，管他三七二十一的就大骂：“你们想干什么啊?我们有没有去惹你们，你们倒好自己没事找事要找麻烦是吗?……”死党们一个个瞪大眼睛盯着他们，就像狮子找到了猎物一样，害怕猎物跑了一样的可怕。
死党们说完连忙把我扶了起来，搀到了一个座椅上，用水把红领巾浸湿先是敷了敷，又用另一块红领巾浸湿了水把我的腿绑了起来。顿时，一股清凉流到了我的内心，这股清凉不仅来自于那清凉的水源，还来自死党们对我无微不至的关心……
当时的我心里呀既是伤心，又是开心。伤心的是自己的腿流了可怕的血，开心的是，我有这样一群正义而又体贴的好友。
那些可恶的“敌人”看我们心情都好了，还在开开心心的聊天，就用火箭一样的速度跑了过来，生怕待会我们又会生气，连忙趁机来向我们道歉，“实在是很抱歉，我们真不是故意的，希望你们可以原谅我们这群无聊的人吧!好吗?”看他们道歉十分诚恳，我们便以慈悲为怀的心态原谅了她们。
下课回教室，班主任看我受了伤，便询问这是怎么回事，我们把整件事情的来龙去脉一五一十地告诉了老师，老师听后十分生气，把那几个男生叫到门外一顿“臭骂”，骂完后老师又叫我的死党扶我去医务室消消毒，这么一瘸一拐的走实在是太不好受了，像个小瘸子一样，我慢慢地走到了“远在天边，近在眼前”的医务室去消毒……
进入六年级后，我发现我们的班主任整天忙个不停，但任劳任怨。一开始见到江老师，感觉很严肃。这是你不了解她。时间一长，你就会发现我们的班主任其实很慈祥。特别是江老师的话语，很有生活的感触，请起来就是亲切，不过又富有哲理。有时我们也会听到江老师的幽默诙谐的笑话，让同学们打心眼里信服。
是江老师让我们知道了憧憬未来，知道了上进，知道了人生的价值……
真希望时光可以倒流，可以永远停留在那一段段令我流连忘返而又精彩美好的小学生活……
从头再来的作文初中2
踏千古之梦，纵越千年，我目睹了世事盛衰。我是晁错之魂，见证了两千年的风起云涌。
滚滚长江水，滔滔黄河浪，早已涤荡了西汉的繁荣盛衰，湮没了历史马喑号鸣。回想生前的从政生涯，一切皆败于我以为我懂得“战争”。我是一名一往无前的战士，而仅是战士，不懂策略。当太常任命我去张恢先生那里学习尚书时，我觉得属于我的时代的号角吹响了。于是当我学成归来，便迫不及待地“因上便宜事”。因为我要打败与我同学的那批人，我要让景帝见识到我的出众才华。如何显示我的出众才华?自然是称引世人少知的《尚书》了。我喜欢锋芒毕露。自然，我首战告捷。
官场如战场，我要乘胜追击，可太子手下比我有地位的人太多了，太子总重视他们。我要打败他们。于是，我苦读史书，辩论场上旁征博引，以尽管血腥却简明有效的手段赢得那些于我争论的凡夫俗子传统无用的陈词滥调和无病呻吟。尽管我手段狠辣，但的确简明有效，我成为太子的“智囊”。
孝文帝不重用我，景帝即位，我终于有用武之地。“错常数请间言事，景帝辄听，宠幸倾九卿，法令多所更定。”因谏议有利于统治，我深受景帝赏识;但另一方面，我的政策却损害了朝中势力贵族的既得利益。我一心扑在西汉的长远发展，憧憬着它的宏伟蓝图，至于后路嘛，也不是没想过。商鞅不就是一个血的教训吗?但我正为我的“抱负”热血沸腾，我欠考虑地认为我愿意为西汉的发展捐躯。我不成熟地认为，即使被五马分尸，也无怨无悔。
我越来越自以为是。古今成大事者，不拘小节。自认为能成大事的我，却忽略了不拘小节的惨痛教训，心想安能让庙垣阻我去路?顺我者昌，逆我者亡。墙挡吾道，砸!尽管庙在常人眼中是神圣的。与我有隙的宰相申屠嘉妄想以此扳倒我，哼哼，做梦!我安插在他府中的细作秘密向我通风报信，我先其一步告诉皇上所砸非为庙垣，而是堧中垣。景帝望着如此有“魄力”的我，爽快地付之一笑，恕我无罪。凭他申屠嘉是谁，也想动摇我的地位?
申屠嘉被我气死，我的政治生涯达到另一个顶峰。凭借景帝的宠幸，我更加狂妄不羁。我被胜利冲昏了头脑，在景帝地位不稳时期便着手削藩。当然，后悔之言为后话。总之，我看着实力雄厚的诸侯对景帝不尊，深察其谋逆之心。自刘邦建汉，这事还没人做呢!我要做历史第一人!但父亲却以死相逼，可我怎能放手这震古烁今的功绩?在为父亲守丧期间，七王暴乱，以“诛错”为名，清君侧。在我衣朝衣斩东市时，我方才悔悟。
是非成败转头空。一切从头再来，我是否会做的更好?
是的，我仅是一名战士而非将相。首先，政场讲究沉潜，我却过早展露锋芒，成为众矢之的，也许我峭直刻深的性格便注定我以悲剧收场。我不懂圆滑，结怨于袁昂，结隙于窦婴。可以说除了皇帝，我把几大势力都得罪殆尽。我的灵魂游离千年，冷眼于丘吉尔与戴高乐的悬殊结局，我的心再次被狠狠地刺了一下。政治就是这样奇妙，功劳不在大小，关键在于怎样做人。我早应该懂得，世界上没有永远不倒的大树，没有绝对可靠的庇护，只有用脚走出的路才是自己的路。而我……当我看到武帝实行“推恩令”时，我为我的理想得以实现而感到欣慰，但也为曾经的冲动懊悔不已。对削减诸侯这件事，我下手早了。汉武帝时国力强盛，实行委婉的“推恩令”尚且棘手，何况曾经“上初即位”。
若一切从头再来，一切可能会迥然不同，我会用生命诠释何为勇者，不会再做一个莽撞的战士，而是韬光养晦，淡薄平静。
但一切，终不可再来。
从头再来的作文初中3
暑假里，我和朋友商量好玩写一本小说。
题目取好了，叫《听说友谊会传染，主要内容是写一个有皮肤传染病的同学和一位大队部部长之间的友谊的故事。我们俩准备一人一篇这种形式轮流写。并且说好，这本小说不能放弃。
可是，一个月过了，这本小说一个字都没有写上，连朋友也放弃不写了。
现在，只有我一个人“孤军奋斗”了。
我准备了一本本子，在上面又涂又画有写，妈妈看了不禁唠叨道：“不好好学习，每天画那么无聊的东西，画什么东西也不知道”。
一段时间后，我这杂七杂八的本子上全是我的笔记，画迹，随便翻看，每一页都会有我的“今日表情”。“加油”!我暗暗鼓励自己。
我这种“癖好”，时间一长，爸爸看了频频点头，妈妈看了眉头紧锁。
有一天，我正在本子上画画，正在画一只只乌鸦，这一只只奇怪的乌鸦让我自己看了也会笑。突然妈妈在身后悄无声息地出现，用笔敲我的脑袋，“做作业去”。我进了房间，手不由自主地写起稿子来。一个午后，我把一篇《听说友谊会传染》发给了《意林》——“小淑女”的投稿网站。
几天后，我看着一份邮件，差点没哭出来：他们退稿了!我万分沮丧。妈妈知道了，叹了口气：“看，没用吧”!我突然眼睛一亮，说：“不!我从头再来”!
我又拿出了本子。
虽然有时候努力不一定会成功，但我们千万不能放弃，只有从头再来，或许，你会取得成功。从头再来也是个良好的开端。
从头再来的作文初中4
俗话说，失败是成功之母，没有失败怎么可能成功!很多震惊世界的发明，都是在一百次，一千次的失败中成功的，要是爱迪生没有在失败中站起来，没有从头再来，这个世界上就不会有电灯。
有一次，我们去少年宫学工，我们班是做饼干，我分到的任务是揉面团。这是一个艰巨的任务。我不是放太多水，就是放太多面粉，弄了十几分钟什么也没干成，只弄了满脸面粉。组里的人都心急如焚，恨不得自己来做。就在满头大汗的我准备放弃时，一只手放在了我的肩上，说：“不要灰心，再试一次吧，一定可以成功的。”我感激的点了点头，换了一个干净的碗，重新放上面粉和糖，再加了一些水，小心翼翼地揉了起来，水不够了，就加，糖放少了就加点糖，面粉加少了太稀了就抓些面粉，撒进去，做累了，甩甩手，做热了，擦擦汗。终于，一个面团在我不懈的努力下渐渐成形了，身后的人拍了拍我的头，满意的笑了。我做的越来越熟练了，虽然有时还会碰到一些水也太多的问题，可我总能从容应对，就连老师也说我做额面团不稀不硬，不淡不甜，刚刚好，听了这些我的心里甜滋滋的。
当你失败的时候，请千万不要放弃，心中要有从头再来的信念，要相信自己，相信自己一定做得到的，然后用汗水和努力，就会成功。
心中要怀着从头再来的信念，不要放弃，更不要不相信自己。从头再来，相信吧，你会成功的。
从头再来的作文初中5
从头再来，是勇气;从头再来，是不放弃;从头再来，是对生活美好前景的期待。
如果爱因斯坦没有从头再来的勇气，兴许世界上就少了一个杰出的人物。对啊!从头再来的勇气是多么重要。人生谁都不可能永远一帆风顺，谁都难免会遇到不如意，不景气。就看你是否会微笑着从头再来。
回想起以前，如果我没有从头再来的勇气，也许就会错过一些很重要的机会。
一个下午，教室里静极了。同学们都理好了书包，做好了回家的准备。大家似乎都挺有默契地盯着讲台上的老师，希望能早一点下课。
“叮铃铃!”下课铃响了，大家都松了一口气，但班主任却突然推开门，一个箭步闯了进来，大声说：“还有一件事忘记说了，明天有一个奥数选拔赛，有兴趣的同学可以参加一下，时间是明天中午十二点。好，可以放学了!”
也许是放学引起了同学们的注意力，大家谁都没有注意到奥数的事情，但我却牢记在了心里，心中敲定了去比赛的念头。
隔日，站在讲台上的我不可相信地盯着讲台上老师刚改好的试卷，我，我落选了?失败的悲愤，不甘心席卷了我的心，刚刚淡下去的苦涩又重新漫了开来。我强忍住头晕的痛，一步一步走下了讲台。这是我与比赛的绝缘，一点点，一步步，走向了伤心的边缘。
“明天还有一场选拔赛，这次没有考好的同学还有一次准备机会。”
像是从梦中发出来的声音，强烈地占据了我的心房。我猛然止住脚步，头怔了一下，手无力地抖动了一阵，一滴汗珠顺着我的脸滑下。“去么?到底去不去……要不，还是别去了，长痛不如短痛，长久伤心不如一下子伤心欲绝。”但随着思考的深入，我每决定一次不去，心就越发疼痛，像被活生生停止了跳动。手越攥越紧，当初的勇气不知道什么时候回到了我的胸膛，心开始一点一点被重新注入热水，当初的坚定开始一点点涌入了我的脑中。不再犹豫，大不了从头再来!大步地向讲台跨去，叫住了正准备离开的老师：“我可以再试一次吗?”
没有想象中的可怕，也没有想象中的艰难，我又重新坐回了被阳光铺满的教室，十分平静地开始答题，心中的坚定化为了密密麻麻的铅笔字。不到最后的时刻，绝不轻言放弃!
从头再来，我相信，我一定可以。
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