有关抱怨初三作文

时间：2024-02-23 05:37:36 美欣20由分享

在我们的生活中充满着许多爱抱怨的人，一旦遇到问题就总是喜欢不断的抱怨和埋怨别人，我们不能将抱怨作为发泄苦恼的一种方式，这样的抱怨方式只是暂时的发泄，过后所有问题并不会因为你的抱怨而解决，所以我们要学会不抱怨遇到事情要冷静处理。下面给大家分享一些有关抱怨初三作文，希望对大家有帮助。

有关抱怨初三作文1

阳光暖融融地倾泻下来，前一天的狂风暴雨早已消失得无影无踪，微风穿过河流绕过树林带来阵阵凉意。这一切，依然那么美好。

我们班一直以来都有一项制度——各项负责人应对自己管辖的事情百分百负责，否则便要为此付出做100个上下蹲的代价。这100个上下蹲虽然是不多的，但是当许多个“100”如叠罗汉般叠加，抱怨的心理难免会涌现而出。因此，我们每一个人都在尽力管理好自己所负责的事情。

当时的我是第二组的组长。我们组一直以来都表现得不错，与其他组相比，都算得上是最安静的一个组了，因此我们为此而做过的上下蹲并不多。但直到有一天，我们组的人像打了鸡血一样，一整天都叽叽喳喳地吵个不停。结果这一期人都被纪检委员看在眼里，记在本子上了。这是什么概念?!这边意味着我们要为此受到惩罚了!果不其然，一句“你们被记了3个名字，做300个上下蹲销名”重重地砸在我们的心上，真是欲哭无泪。

明明是他们在吵，我管又管不听，干什么还要记我的名字?我……我的内心燃起了一阵怒火，脑海中浮现出了一句又一句反驳的话语，那团怒火即将吞噬我的理智。但却突然间想起了班主任时常教育我们的话，瞬间让我变得清醒，变得理智，变得冷静。

“人”是有一撇一捺组成的，相互支撑，才能构成一个“人”。你们要是总是拆别人的台，那就不是“人”了!”道理都是相通的，被记了名字的时候，无论是不是被冤枉，都不要当众拆班干部的台。被冤枉几次没有什么大不了的，更多的是要为整个班级的利益所考虑。如果情况属实，就更不应该狡辩，因为班干部是为了帮助我们改正错误!这么一想，我的内心愈加平静，300个上下蹲而已，摆正了心态，什么事情都是小事一桩罢了。这么一想，抱怨的心理也消失得无影无踪了。

第二天做完了300个上下蹲以后，我的内心如同被杨过抚摸过，而那不该有的抱怨也已经在这样温暖的阳光照耀之下，羞得溜走了。没有再抱怨的我的心，也变得更加美好。

有关抱怨初三作文2

考试考得不好，有人会抱怨;工作碰到不顺心的事，有人会抱怨。他们常常想到的都是不好的一面，总是在说：“为什么会这样?”而有的人，考试考得不好，他们会不言不语，冷静地吸取教训，改善学习方法;工作不顺心，他们会冷静地检讨自己的缺点，提升工作效率。无论是多么遭糕的事，他们眼里都能看到好的一面，他们总是想着能不能改变问题，他们总是在想：“怎样才能做得更好?”这两种人，生活中都有，但大多数人属于前者，属于后者的人是少之又少。正因为他们对待事情的方式不同，他们的生活状态也就不同。

记得那一次篮球比赛，我们以一分之差输掉了比赛，一向打遍天下无敌手的我们输了。

“都怪他们，一个个像没有吃饭一样，投起球来柔弱无力，像个女生一样。传球也常常传错地方!如果不是他们，这场比赛我们早就赢了。”我一边走一边抱怨。为什么我们会输呢?为什么我们的配合这么差呢?都怪我的队员!如果他们好好配合我，我就能进球，我们就能赢得比赛，是这伙猪一样的队友拖了我的后腿。我越想，心里就越气，胸口就堵得慌。

这时，我的一个朋友对我说：“你抱怨就有用吗?抱怨就能战胜对手吗?你应该多找找自己的问题。”

朋友的话让我冷静下来，我想到了我看过的这么一个故事。曾经有一个科学家，他在做实验的时候，总是一次次失败，甚至有几次差点把自己炸死。于是，他开始抱怨：为什么我都尝试了这么多次，还是没有成果?难道我命中注定要失败吗?难道我命中注定要放弃吗?难道这一项研究一开始就是错误的吗?不过，他没有放弃。抱怨归抱怨，抱怨完了，他还是坚持实验，不断地分析失败原因，不断地改进实验方法，可他还是一次次失败，还是一次次重来。最后，他终于取得了成功，完成了自己的梦想，赢得了自己的荣誉。如果他当初只是抱怨，而不去改变自己，他就永远不会成功。

所以，当我们碰到困难时，少一点抱怨，多一点改变，我们就能及时走出失败的阴影，就能一步一步提高自己的实力，最终一定会成功。

有关抱怨初三作文3

若不如意，切莫抱怨，只需改变。

在我们的生活中，我们工作累怪公司，满腹牢骚;作业多怪老师。这都是我们现实生活中的常态。但我在《智慧背囊?第5辑》中看到的冯新写的《抱怨不如改变》这篇文章里看不到这种常态：

英国史学家卡莱尔花了多年的心血，完成了《法国大革命史》的文稿，并交给他最信任的朋友米尔去完善。但手稿在第二天被米尔家的女佣当做废纸扔进了火炉!但卡莱尔并没有因此抱怨而颓废下去，他安慰了米尔，并决定重写这部巨著。他的第二稿无论文字与内涵，都达到了卡莱尔写作生涯的巅峰。

如果你是卡莱尔，你会怎么做呢?抱怨朋友?在这种无可挽回的境地下颓废下去?让你的朋友陷在无尽的内疚之中?卡莱尔的故事让我想起了《国榷》的作者谈迁。他的处境与卡莱尔极其相似。但他的做法与卡莱尔的做法是一样的。再来看看我们学生，因为作业多而叫苦不迭。我看过一位小学生的作文，她的题目是《与其抱怨，不如改变》。她写了因为又被妈妈布置了三套试卷的作业而不停地抱怨，过了半小时才写了一点点。她的爸爸和她谈过心后，她领悟了“与其抱怨，不如改变。”的道理，静下心来写，一会儿功夫就写完了。而我们呢，一听到作业多唉声叹气、叫苦连连。有些同学一直报怨，作业拖到深夜才写完;有些同学抛开抱怨，作业写得速度快而且质量好。

所以，我就想说两句话：同学们，当你决定抛开你的抱怨时，你将会发现人生变得比较顺利、有趣。把抱怨扫除，你就可以拥有创造力，获得聪明才智爆发的空间。

有关抱怨初三作文4

“但少闲人如吾两人耳。”这是几经贬谪之后的苏轼在某个夜晚，在月亮之下，在好友身旁，自嘲地说出了这样的一句震惊世人的话。几个字之中透露出的豁达、乐观非常人所及，也正是令人敬佩的原因，正是我们所要学习的心态。

从刚踏入初中开始，我们班就有一个独一无二的班规——说明书。无论班规修订过多少次，说明书就如同我们班的“镇班之宝”，即使有过几次“销声匿迹”，也会在不久后由于种.种原因又“重出江湖”，始终排在第一位。一年多的光阴，五十个人累计的说明书估计可以出一本《新华字典》这么厚的“说明书大全”了。然而，这一年多也经常出现有人被告知要写说明书，第一反应就是“我没有”的情况，很显然，不管怎样的狡辩都于事无补，然后就会是无边际的抱怨了。可是，抱怨有用吗?让自己心情更加不好?让班委难做?还是让班主任对你的印象逐渐变坏?

每个人一开始都会受不了因为一些小事而写几百字的说明书，我也一样有颗平常人的心，但是初中一年的磨砺让我理解苏轼的乐天派，消极的心态只会让自己更加消极，改变自己的心态，因为抱怨没有用，一切靠自己。

我慢慢学会了在遇到事情之后心平气和地接受，不就是几百字吗?就当练练笔吧!似乎时间和现实真的可以让人成长，班里也很少出现因为那几百字就闹得人仰马翻的情况了，同学们或许也知道了不要在触及自身利益就大发雷霆、怨声载道，那样彼此都不好受。

“你不能改变事实，但你能改变态度。”事实摆在眼前，没有扭转的能力那就乖乖接受，可用一个怎样的心态去接受就是由你自己决定的了。

这次，我学会了不抱怨，希望你也可以变得从容。

有关抱怨初三作文5

抱怨是一种很不好的行为，但是却经常出现在人们的言语中，而我就是这其中一个。

我是爱好画画的小学生，妈妈给我报了许多美术培训班，但是每节课上我大多数时间都是在抱怨。一次，老师教我们画房子的时候，先让我们打个草稿，等我打完草稿后，看着自己的草稿，幻想着肯定是自己画的最好，可当老师把同学们的作品展示出来后，我才发现原来我不是最好的那一个，比我好的还有很多，自己还根本不算什么，我高估了自己，且低估了别人，我心中不由得一颤，不知不觉我开始抱怨起来。为什么别人画的房子比我的大，为什么别人画的月亮比我的圆，为什么别人画的都比我画的好，抱怨的火苗在我心中逐渐燃烧起来。我画的根本不比他们差，为什么他们能第一，我却连第三都得不到。在我还在抱怨的时候，第一节课已经下课了，别的同学已经画完了，有的甚至都已经把色上好了，而我的桌子上却还是一张刚打好草稿的草稿纸。

第二节课我因为过于抱怨第一名，于是，不择手段的去争第一名，我口中的第一名，也就是我的同桌。上课时，他正在描线，我假装不小心的碰他一下，他纸上立马破了一个大洞，我心里暗暗高兴起来，心想：这下他一定得不到第一名，第一名，肯定是我的。可是我的同桌竟然不慌不忙的拿出一张崭新的白纸，重新画了起来，我又开始不择手段了，我不小心撞倒水杯，我不小心……可他毫不在意这些小事。马上就要下课了，他也只差一点了，当铃声响起的那一刹那，同学们纷纷拿起自己的画跑去找老师，让老师给自己的画评价一番。当我低下头的那一秒，我惊呆了，我桌子上还是只有一张白纸。这下可让我失去了争夺第一的机会，这时我才明白，原来我之前的抱怨对现在的我一点好处也没有，别人注重的是细节，是过程，而我只在意去争夺第一名。

以前我常常抱怨上天对我的不公平，为什么别人比我画得好，为什么别人比我懂得多，后来我才知道别人是努力，而我是靠不择手段去竞争。抱怨不能使人前进，只能使人在自己的幻想中来回旋转。