有关在乎初二作文
父母在乎的是孩子，老师在乎的是学生，蝴蝶在乎的是花朵，而我在乎的是什么呢?下面给大家分享一些有关在乎初二作文，希望对大家有帮助。
有关在乎初二作文1
那年夏天，我13岁。
那年夏天，我恋上了一株草。
空气里弥漫着夏的味道，暑气在蒸腾，慢慢的发热。整个天地之间都热的发烫，这炙人的温度似乎要把每一样东西都变得焦灼。这个时候，我是不愿出去的。但是在爸妈的强烈要求下，我准备了一切和爸妈一起去了一个小村子，说是要体验一下身在农村的感受。
这个地方真的是能热得人发晕，没有一丝阴凉可言。而现在正午的太阳是最辣的，走了短短的十几米就让我汗流不止。地上连一点绿色都寻不到，到处是坑坑洼洼，被太阳晒得裂出了一条条缝。“刷”的一下，一个绿色的影子从我的眼眸中一晃而过。我找了回去终于在一条细缝中发现了它。他是有多么小啊!似乎只有指甲盖那么大，几乎都快要看不见了。我仔细地观察着它，才发现它的绿不同寻常，那是一种比宝石还要通透的绿，它绿得发亮，仿佛能看清叶子里的脉络。毒辣的太阳下，它并没有蔫巴，而是用自己柔弱的生命与这酷热难耐的天气斗争。那一刻，我义无反顾的爱上了它。我爱它的绿，爱它的顽强，更爱它这饱满的生命。遇见它我已经忘了外界是怎样的热，它给我的只是彻头彻尾的清凉。我想尽了一切办法把它移栽到家里。
每天我都去为它松土、浇水，有时候唱歌给它听，甚至我一整天都会待在它旁边，看着它一点点长大。它也在我的期待下一天天变得更绿，更繁密。根的旁边还长出了几片新叶，嫩嫩的，不忍去触碰它。几天的时间里，它已经长得很高了，而依旧是那么饱满，看着这样一个不屈的生命，我觉得，我是渺小的吧，甚至还没有这一株草的生命有意义，至少它奋斗过，而我呢?扪心自问，曾经的我奋斗过吗?于是我也试着用自己的汗水去谱写一个轰轰烈烈的青春。眼前的这一株草，它也不那么简单了。我用水浇灌了它，而它也用它的精神滋润了我的思想。我更热爱着一株草了。我重新给了它一个舒适的环境，悉心照料它，认真地对待这个生命。虽然现在不能常回家，但是我还是会想着它，想着它给我的鼓励，我就会充满力量。
我在乎那一株草，在乎那个饱满的生命。
有关在乎初二作文2
人，生命中遇到的事总是有轻重之分。有你所舍弃的，必定有你所不舍的;有你所轻视的，必定也有你所重视的;生活中，你有过崇高的理想，美好的追求;你小心翼翼地保护和紧张一样东西……我也不例外，尽管在乎的不一定是对的……
我很胆小，也很不坚定意志和信念;面对困难和抉择时，我总是难以正视问题并加以解决，优柔寡断。这或许使我不够自信和失去坚定立场、主见的勇气吧!因此，我是如此害怕让自己暴露在雪亮的大众的目光下，受大家的检验、批评或赞扬(几乎不太可能)。就像生活在地下的、黑暗的生物，害怕看见明媚的阳光的感受温暖的春风一样，这些似乎美好的的一切在我们看来，就像大大的铁锤一遍遍重重地敲击在我们的头;就像锐利的箭接踵而至地射向我们;就像凛冽的寒风刮得我们遍体鳞伤，体无完肤……我压跟儿不敢与一双双尖锐的目光对视，同时那也是一双双充满期期望和关心我的目光啊!我不得不小心谨慎的活着，为别人的看法活着，为他人而活着……。现在我才逐渐清楚;为什么我要在乎别人的看法?我跟本就不可能顾及、完全达到他人给我的期望和要求!再者，我为什么要按别人的意思生活，这样的人生还有意义么?
是的，我的人生是由自己来主宰的安排的。当然他人对自己的一些评论和看法，我也应该取之有道，懂得分辨。合理的意见和建议，别人指出自己的缺点，不足时，我应该虚心聆听和接受，并加以改正;在乎这样的看法，是有利于自己的发展和进步，是可取的行为。即使他人有意嘲笑和讽刺，或是一些说三道四的闲话有关于自己的，我也应该心平气和地听好，或是不和他一般见识，心胸宽广些不和他斤斤计较;或是端正自己行为举止，注意自己的说话用语。一般事出的因，有则加勉，无则改之;不断鼓舞自己树立自信，正视他人的看法，有错立即改，大方乐观地接受批评，谦虚有礼地接受表扬……好的心态，便会欣赏到美好事物，正如“感时花溅泪，恨别鸟惊心”、“生活就像一面镜子，你对生活微笑，生活也会对你微笑”一样。
在乎他人的看法，有利亦弊。如果我能够平衡好利与弊的关系，保持一种积极向上的好确心态，勇敢自信，这便成了一件大好事了!
有关在乎初二作文3
风吹散了浓云，池塘里的水变得空灵，那些在乎的、烦恼的，轻飘飘地都飞走了、散去了，只留下月光般的释然与透彻。
在乎是本性，而不在乎却是一种越想要越达不到的境界。
至今还记得小时候为了他人一句贬损自己的玩笑话哭了一夜;小学跑步落在最后，几个旁观者的嘲笑声在耳边徘徊了几天都不肯离去;乃至在培训班上，回答不出问题时他人投来的目光，可以“铭记”到现在。
别人有意无意的、严肃或只是开玩笑的，那些嘲讽、谩骂、讥笑声，常常占领脑中的一块又一块空地，然后出其不意地探个头，这就足以乱人心弦了。如芒刺在背，如千斤之担，又如附骨之蛆。
一个月夜，月光洒落在庭院，地面淡淡地漾起一层水光，池水变得空灵，枝桠影印在老墙上，茂盛而刚劲。
突然，一层浓云遮住了月，水光消失了，池水变得漆黑，老墙上也难以分辨出枝桠的影。
守得云开见月明，云散了，庭院又再一次变得空灵，幽黄色的月光中有一种释然与透彻，可以洗濯忧虑的心，可以消释人的苦闷。
月光讲的一堂课，说的不就是人吗?
我们本来可以像月光一样轻盈走过这个短暂的夜，在这个无足轻重的时间流里留下一夜的释然与透彻。
月光不能选择是否有云雾遮挡，只能苦苦守候;但是我们可以选择，选择是苦闷消沉，选择是一笑置之，去走自己的路。
但愿有一天，我真正能够对那些嘲笑说：“这，不是我在乎的!”
有关在乎初二作文4
自由对人类来说是非常重要的，说话的自由，行动的自由，创造的自由都是最宝贵的权利。没有了自由的人生，就好比水不再流动、阳光不再照射大地，所以，我在乎自由，我珍惜自由。
曾经有一个故事深深打动过我：一个小孩捉了一只小金丝雀，他为了欣赏小金线雀的美妙歌声，而将它放在鸟笼里。随后，一只大金丝雀飞来了，嘴里含着东西并将这样东西喂进了小金丝雀的嘴里。然而，第二天清晨，小孩来到鸟笼前，看到的却是小金丝雀死去的尸体。那只大金丝雀喂给她的孩子的，不是别的，而是毒草!因为她觉得：不自由，宁愿死!我是被最后的那句“不自由，宁愿死!”而深深感动的，我也明白了自由的可贵。
自由是可贵的，那只为了自由而放弃生命的鸟儿并不愚蠢，因为没有自由的生命便没有生机，没有活力，不再是真正的生命了，失去了自由的鸟儿就等同于失去了蓝天，失去了白云，失去了飞翔的翅膀!而人不也一样吗?一个失去自由的人还会快乐吗?
但是我承认，自由并不是随心所欲，而是在合乎情法，合乎自然天地的原则下的一种心灵的解放。失去了束缚的自由会变成利刃，伤害别人，伤害自己，而我的追求的自由是一双可以载着梦想飞翔的翅膀，是一种包容万物，创造万物的能力，我渴望着自由，渴望在蓝天、白云、青山绿水间享受自然的美妙，渴望在属于自己的空间里想象自己的未来，更渴望父母和老师能够给我们更多做自己喜欢的事，发掘自己的兴趣，培养自己的爱好的自由。
我在乎自由，因为我希望人与人之间多一份和谐的相处，希望学校不再是一个仅仅教育学生如何取得好成绩的地方，家不再是一个仅仅用于休息和吃饭的地方，社会不再是一个仅仅规范条理，管制严格的，没有温度的大工厂。我祝愿每个人拥有一份属于自己的自由，用这份自由来承载梦想，放飞梦想，带来欢乐，实现心!
有关在乎初二作文5
在去图书馆的路上，突然想起这个题目，或许因为今天的一些遭遇和感受，所以强烈想要用文字表达出来。
今天是一个体育测试的日子，对于热爱体育的男生而言，充满着欢乐，而对于从小到大就不喜欢体育的人在这样的氛围中显得格外突出，因带有反抗的心理，成绩自然而然的很差。
当然这并不会影响到我的心情，毕竟这都是自己的原因造成的，不过在别人的眼中，你显得会非常弱，觉得你比较好欺负，虽然我不知道这样的判断是否准确，但确实能够感受到他人的疏远，自己显得孤立不合群，也没有人把目光放到你的身上。
因为性格的影响，我注定不会太主动，并且很多时候都是被动的接受，也越来越沉默寡言。内心虽然渴望一种认同，也想要体会所有目光都注视你的感觉。
不过内心再多的感受，别人是看不到的，也不会去专门的关注你，除非你有耀眼的发光点，否则你就是一个小透明，你默默关注着那些散发光芒的人，帮助他们做一些微不足道的小事，表面上对于有赞有夸，其实内心里是看不起你的，因为他们不会真正把你放到心上，只会关注自己的感受。
你所在乎他们的感受，当看到他们需要安静的时候，你会小心翼翼，尽量不会发出太大的声，在他们看来都是理所当然的，当你需要同样安静的环境时，如果你不提醒，他们不会在乎你的感受，甚至你提醒以后，也许会稍稍安静一些，当然只是相对而言，并没有什么区别。
我曾经以为尊重他人同时也是在尊重自己，当我发现这根本就是自己的一厢情愿时，我便感受到你所认为的在别人看来是一文不值的。
“当你强大时，周围都是好人，当你弱小时，周围都是坏人”黄渤曾经这样说过，想要获得别人的尊重，首先就要让自己强大起来，否则你的一切都是一文不值。
有关在乎初二作文相关文章：
★ 有关心灵初二作文
有关在乎初二作文
上一篇：有关在乎初三作文
下一篇：有关一起走过的日子初一作文
