有关敬畏作文初中
在现实生活中，如果没有敬畏之心，为所欲为，那社会将何等不堪，何等混乱。下面给大家分享一些有关敬畏作文初中，希望对大家有帮助。
有关敬畏作文初中1
我们对生活思考得越是深沉和持久，越会产生敬畏之情。
成长中的我们如花蕾般轻轻绽放，却在不经意间逝去。如美丽的千纸鹤，在生命的天空里踩着云朵飞过，却又深深地烙印在我们心中，思考得越深入敬畏之情越是扎根于心中。
从呱呱坠地的孩童到鲜花浪漫般的青春岁月里我们学会了敬爱师长，友爱同学，我们学会了辨别五颜六色，学会了认清是非曲直。
书页黄了，记载的文字活了;故事少了，感悟的道理多了;记忆淡了，跳跃的思想浓了;冥想多了，心中的敬畏之情重了……在成长的道路中，唯有怀着一颗敬畏的心，方能找到正确的人生航向。
沿途中，我们看见特蕾莎修女蹒跚的脚步在风雨中定格，我们看见她低下高贵的头颅，只为恳求瑞典皇室里每一位高贵者省下诺贝尔午餐的六万英镑，只为用温暖的春风吹散苦难者脸上所有的泪花;当我们看见她被疾病缠身时，却获得了所有苦难者最深情的祝福，我们会油然而生对她由衷的敬畏之情，明白了什么是善良与邪恶，明白了“赠人玫瑰，手有余香”的内涵。她用一生践行了对生命的敬畏。
沿途中，当我们看见屠格涅夫在山崖上，抛开引诱他自杀的死神，向孩子的啼哭声和灯火奔去;我们看见面对生活充满“面对大海，春暖花开”热忱的海子却突然放弃生存的权利，他的鲜血铺洒在火车轨道上。面对如此，我们会由衷地敬畏他们对生命的无悔选择，明白了如何选择才能让自己无怨无悔。他们用一生践行着对理想的追逐。
沿途中，我们看见任长霞扫恶打黑的铁面无私，看见她救济百姓的柔肠百转;也看见黄花满地，挽幛如云;一位弱女子，为了人民的利益，不惜牺牲自己的生命，她成了百姓心目中流动的丰碑，我们也由此对她高大的人格产生了敬畏之情。她也用一生践行了对责任的承诺。但是我们也看见被告台上的陈良宇之流，他们为了一己之私，大肆耍权弄权来为自己谋私利，正因为他们对人民责任的淡薄，最终也被人民所唾弃，也因而成为历史的罪人。
在成长过程中我们常怀一颗敬畏之心，我们会有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈，我们也会有陶潜的“问君何能尔，心远地自偏”的超然，也有“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”的无私……
有关敬畏作文初中2
从远古苍茫的一刻起，我们的血脉中，就好似融入了图形、融入了符号。也许古代的人类并不懂得这些用石子骨棒刻下划出的印记，但从结绳记事的那一刻起，文字，就仿佛在冥冥之中被注定了要走向我们的世界，要向我们展示一个崭新的、充满希望的未来。文字，与我们不可分离。
文字，是劳动人民创造的。其中所蕴含的哲理不言而喻。譬如中华民族流传五千多年的汉字，就是一种象形文字。在仓颉造字之后，这种符合万物演变、天地变换之规律的文字就渐渐流传开来。倘若没有甲骨文的出现，那么中华文化将要倒退千年，只能像现在世上的某些土著般结绳记事，更何来的“四大发明”、“两弹一星”呢?象形之所谓象形，“形”乃其神韵也。譬如“山”，从其形，便可看出两峰一仞，恰如一座巍峨大山，矗立于你面前，倘若如此想，文字便也有了生命，焕发出生机了!文字，令人敬畏!
文字内容之深邃，令人惊叹。从几千年前文人墨客留下的诗句中足可看出。“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”此类名句层出不穷。诗句中蕴含着的韵味，让看者无不拍手赞叹。譬如一句“日照香炉生紫烟，遥望瀑布挂前川”，这一句诗中，十个文字列排布阵，浑然一体，眼前仿佛浮现出瀑布飞流直下的壮观景象，经久不息，引人惊叹;又如“裁翦冰绡，轻叠数重，但著胭脂匀注”，在此，文字则透露出几分凄凉的落寞之情。文字组成的队伍，看似错落，其实却蕴含着无数哲理;文字构成的世界，千变万化，森罗万象，其中另有洞天，只等你来细细钻研。这何不令我们敬畏?
是的，文字之所以经久不衰，正是因为它赋予了人类以文明。仔细想来，确是如此。因为文字，人类才能安家定国、生儿育女，这是为人处世最基本的，倘若没有文字，人类之间就少了交流，整个社会将变得蛮荒一片。因此，我们要时时刻刻铭记着，要敬畏文字。文字可以是金戈铁马，也可以是灵丹妙药。譬如鲁迅，他就是以笔作枪，用文字与黑暗势力做斗争。“奇意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”这声音撼动了中华民族，不得不让我们敬畏起文字来了!
文字还具有两面性，有的人，用文字创作，发表在刊物、网络上，促进了文化事业的发展;有的人，用文字写科研报告，推动了科学事业的繁荣;而有的人，却用它来写些反动、凶杀、教唆、犯罪、攻击、色情的文章，贻害社会。于是乎，我们在运用文字的同时，也要切记不能滥用，否则将害人害己。
敬畏文字，是为了更好地运用文字，也唯有此，才能让你时时刻刻谨记不失本心，博采众长，发扬光大!
有关敬畏作文初中3
就在昨天，八班内部发生了一件惊天动地的大事，有个同学背地骂老师，结果被发现了，不过考虑到对八班的影响，我并没有在最好的时机将这事收录到我的随笔之中，不过事到如今这件事已了了，我也在此发表一下我对这事的个人看法。
其实不瞒你说，我也会经常在老师给我们布置沉重的任务时，打心眼里对老师有怨恨之情，不过每次在我冷静下来后，我总能够理解老师的做法，毕竟我能从效果中看得出老师布置这些作业也自有原因，所以我很不能理解，为什么会有人因为老师给我们布置对我们有利的任务而辱骂老师。
说实话，一个人如果做老师是需要付出很多的，他需要付出时间来教育我们，需要不惜自嘲毁坏自己的形象来让我们的人品变好，所以我虽然能明白这位同学必定是因为一时冲动而犯下的这个错误，但我还是想说，真正懂得敬畏的人是绝不会只因为老师布置学习任务而辱骂老师的，凡是有敬畏之心的人，都不会将老师布置任务这一行为当做一个可以辱骂老师的原因。我和妈妈在之前也有讨论过，为什么我们的老师会布置每日一篇文章，还会宁愿熬到深夜，也要将我们的文章看完，也常消耗自己的休息时间来一遍又一遍地帮我们将英语听写发挥到极致，是因为我们的老师能看到我们每个学生背后都是一个家庭的努力，她敬畏我们每个学生的父母为我们做出的努力，所以她从不会在对我们的教育上有一次放松。
正因为如此，我们才更应该学会由心地去敬畏老师，对于他们的努力不抱有怨念，我不能体会到、也无法体会到当我们的老师看见自己的努力在学生眼里只是粪土时的感受，不过好在我们的老师心理素质很强，没有因此夜不能眠，而是依旧精气神儿很足，可这事怎样说也会给我们的老师在教育的路上烙下一个伤痕，所以为此我们不光要口头上承认会敬畏老师，而要学会先行后言，孔子对徒弟说过一句话：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”敬畏也是如此，与其空想空说要敬畏不如行动。
希望以后这种事能够不再发生，同时也让我们真正敬畏老师，毕竟真正的敬畏之心不会被埋没。
有关敬畏作文初中4
生命，是一首承载的乐章。唯有敢于奉献、坚守责任的人，最值得人去敬畏。他们是城市的守望者、灵魂的领路人，他们只是茫茫宇宙中不值得一提的尘埃，但他们仍然坚持用自己的方式活着，实践自己的人生，点亮别人。
在湖南一家不起眼的福利院里，有这样一位不平凡的“板凳妈妈”。37年中，她用40多张小板凳代替双腿奔跑着，为那些身体残缺、智力障碍的孩子撑起了一片天;她用自己感恩、坚强的一颗心，温暖着孩子们纯真的心灵。她的名字叫许月华。年幼时，失去双亲的她为谋生计偷偷跑到铁路上捡煤渣，不幸被火车轮夺去了双腿。后来被接到福利院，工作人员细心的照料让她深感温暖，她暗暗发誓一定要回报。用残缺呵护完美，用痛苦成就幸福。那许许多多磨坏了的板凳在大地上敲响了爱的音符，在小小福利院传响了37年。她的遭遇和精神境界真真切切地感动了所有人，令人敬佩。
生命的伟大在于平凡而不普通，这也正是值得敬畏之处。多少人，为了他们的责任，默默地奉献过。但不一定有人会记得他们，他们只是那芸芸众生中微不足道的几个，他们只是浩瀚星空中隐隐散发的微光。没有人为他们唱赞歌，也没有人会为他们著书立传，也许只需几十年，他们的名字就再也不会被人们提及，他们的身影就这样湮没在历史的进程中。
命运夺去了她的双腿，却夺不去她心灵奔跑的力量。命运也给予这样一位善良的女记者以磨难。
那个飘雪的晚上，北京市北六环路，一辆运煤卡车突然侧翻倒在逆行道上，散落的煤渣使两辆行驶的小轿车失控翻车。后一辆车里是中央电视台记者刘薇，当时她从车中爬出来，只受了几处轻伤，她给爱人打了一个电话，最后一句是“又有车撞上了，我出去救人。”可不幸再次降临，一辆从后面高速驶来的车子夺走了她年轻的生命。对此北大新闻与传播学院的学生蔡融融激动地称赞：“她的行动完全发自内心，不是为了被铭记被歌颂，只是要救人。我想那一刻，她是作为一个普通公民，希望用自己受伤的身躯拯救更多的生命。”
我们懂得治水的大禹，拜倒在他沾湿了却永远来不及拧干的裤角下，拜倒在他长久浸在水中而皱巴干瘪的皮肤下。他三过家门而不入，只有他自己清楚，骨肉至亲悲怆的啼哭如尖刀一般剜在心上的痛楚。海水只顾尽它所能的苦涩咸辛，人贵在坚守这片海。
在这世界上从不缺少生命的存在，而有多少生命是灰色的。我们敬畏那些坚守大义、甘于奉献自我的人，因为在黑暗中，是他们为无数人托起了朝阳。
有关敬畏作文初中5
今天是阳光明媚的一天，我们本该坐在教室里从老师那汲取知识。但因为一个不速之客，大街上冷冷清清，学校里空空荡荡，大人们不能去上班，孩子们不能去上学。那个罪魁祸首就是——新型冠状病毒，我们的祖国被它折磨得遍体鳞伤。
如今，我们成天待在家里，戴着口罩，空气没有往常那么清鲜，无处不弥漫着消毒水的味道。看着一串串还在增长的数字，一张张疼痛难忍的面孔，一个个不幸生命的逝去，我心里无比动容。这次病毒来源于野生动物，与其说这是场灾难，不如说这是大自然给人类的一次警示。我们只是大自然养育物种中的一份子，却无情地剥夺过一个个弱小的生命。大自然是慷慨的，它给予了我们食物、淡水……大自然也是无情的，龙卷风、沙尘暴、台风……这次病毒更是那些已逝生灵对我们人类的拷问：为什么要那样无情地对待我们!为什么?基米曾经说过：“破坏了自然环境，就等于破坏了你的生活”，从中我们可以很容易看出自然环境的好坏与我们人类的生存紧密相关。
俗话说：“患难见真情。”在灾难面前，人性得以暴露和展现。在病毒来临之际，有的人不顾危险，毅然奔上抗“疫”前线，将生死置之度外;而在“白衣天使”与病魔做着斗争时，有的人却“见利忘义”，高价出售口罩，甚至不顾他人安危，贩卖“二手口罩”。这一桩桩、一件件，都反映了人性。人不是一生下来就决定他是善是恶的，善与恶只是代表了你一时的决定，它和我们的学习成绩一样，会发生变化。生命诚可贵，人来到这个世界时，并没有带来什么，生命结束时，也带走不了什么，却可以留下什么。如果你生前无情地剥夺了一个个弱小的生命，那么你留下的是人们的指责;如果你生前尽自己最大努力去保护生命，那么你留下的将会是人们的赞美和钦佩。
通过这次灾难，我们必须明白：大自然可以让我们丰衣足食，也可以让我们人类灭绝;它可以做一个善良的慈母，也可以做一个凶残的屠夫。它的身份取决于我们的做法。如果我们仍不知悔改，捕杀动物，摧残生灵，它会让我们付出惨痛的代价;如果我们尽自己最大的努力去保护生命，善待大自然，它会给予我们明媚的阳光、甘甜的雨露，让我们享受天伦之乐。我们不能再为了满足自己的味蕾而捕杀动物，他们也是生命，也有自己的家庭，他们也会报仇，这次灾难就是一个很好的例子。
让我们行动起来，保护动物、善待自然、敬畏生命，让大自然看到我们的诚意，让动物们看到我们善良的一面，让这个丰富多彩的世界更加和谐，更加美丽吧!
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