有关看见初一作文5篇
向来心是看客心，奈何人是剧中人。上天给人一双眼睛，无非就是用来看见。在看见时代的厌恶与赞美，冷漠与狂热，怀疑与信任，逃避与亲昵中，也完成了对时代的认领。下面给大家分享一些有关看见初一作文，希望对大家有帮助。
有关看见初一作文1
有一个名词，它其实比较抽象，我认为它的意思就是不愿意乱七八糟，蝇营狗苟地生活。--题记
上周五，我依旧看了我的偶像周国平的书，至于书名暂时保密，可以告诉的信息——周国平大学修的是哲学系。那一次的阅读，我真真切切地思考了，心领神会。我印象最深的，是看见了“哲学”二字。
“哲学”谈的无非是人生观和世界观，那我能不能调换一下顺序：观“人生”，观“世界”。
我看见的“人生”。是的，作为一名中学生，我当然没有多么多的阅历，也未经历过人世沧桑。但在我看见的生活中，大多数人无非是保持忙碌的常态，不过，的确，辛苦乃是生命之常态，但是，那些整日无所事事、碌碌无为的人呢?上课睡觉、说话、烦扰那些渴望智慧的人，上班主任的课成缩头乌龟，上其他的课就成齐天大圣了。我能不能猜测，我看见了你们这些人的人生，就完全是俗的无畏，雅得轻狂，没有一点意义与价值。我看见的“世界”。这个范围确实过于大，我不是高官厚禄者，也不是国家总统，更不是什么卫星，还是一名在小县城里安静上学的学生，但我想象一下，在此时此刻，世界上不同的人都在做些什么。领导人应该在某一地区进行检查，或是在某一极贫困地区建设工程或是为了国家在召开什么会议，我无从知道，但我清楚领导人一定在为了我们的国家，为了中华民族大家庭谋福利。那些有志向，有梦想的人一定在奋笔疾书，不懈奋斗。与此同时，你、我在做什么?
我看见“哲学”二字，心潮翻涌，思考。进一步，我体悟到了读书的巨大力量，一个人倘若在青春期通过阅读，写作，宁静，思考来充分领略内心世界，那么一定会拥有永不枯竭的源泉——成长。这时，你一定能够成长。
周国平说：“成长的真理是自我教育”。是的，通过自我教育来进行阅读，进而看见某一事物，一定能成长，一定能听到生命拔节的声音。
有关看见初一作文2
深呼一口气，几部快走离开跑道，抬头望了望冬日清晨依旧显得有些昏暗的天空，或许再加上些雾霾的缘故，那天色总是不甚清晰的，再加上早上与爸爸吵架的缘故，不由得生出一股烦闷的心情。
忽然，一只手拍上了我的肩膀，惊诧的回头，好友的笑容便猝不及防的映入了我的眼帘。“早上好啊!”她清亮的声音中充满着活力，稍稍冲淡了些我郁闷的心思，让我也不禁微笑起来：“早啊。”“对了，你要不要和我一起去看月亮啊，今天的月亮挺漂亮的。”她兴致勃勃的提议。“月亮?而且今天不是还是中度污染么。”我疑惑地抬头，却只看到头顶上一整片深紫色天空。“哎呀，这时候月亮都快落山了，怎么可能在正头顶上呢?而且你这个角度也不对啊。”她不禁笑道。说罢，便直直拉着我跑开了。
绕过升旗台，来到食堂的后面，才看见她说的“月亮”。那月亮被校园对面的建筑给遮去了小半边，但不难想象那整体应该是个饱满的圆盘状。它的光泽是很柔和的，边缘处微微显了些黄晕的光。它那象牙白的颜色在整片深色的天空中便更显明亮，使我的心中不由得生出一种幽静与安详的感觉。
脑中想起自己先前对今天天空的种.种嫌弃，原来那时由于自己被焦虑烦躁的心境所困，便只看到天气糟糕的一面，而忽视了它自身的美景。
回到家写完作业，出来倒水时，忽然发现酒柜桌子上放的一张小字条，拿起一看，上面写的竟然是我先前让爸爸买的书的信息，上面还有一些事划掉重新写的。我不由得一怔，想起早上和他吵架埋怨爸爸把书买错，埋怨他对自己的事情不上心，心中升起一股愧疚的心思。的确，爸爸买错了书是他的问题，但是我也不是完全无辜的。或许那时我没有把事情说清楚，或许我把事情说清楚了但是却忘了他记忆力没有我好可能会忘……原来那时我被愤怒而遮蔽了双眼，而没有看见事情的真相究竟是如何。
是啊，这是否又是我们许多人常常出现的问题呢?我们看事物的时候，是否带着情绪的“有色眼镜”，而只看到事物糟糕与坏的一面呢?在生活中，看，只需要眼睛;而看见，则需要我们心平气和，用理智的思维，仔细分析，才能看见我们想看见的事物。
有关看见初一作文3
我看见，思维的火光在人的大脑中飞舞，看见求知的欲望在人的心中涌动，看见无数人为了理想，真知而坚持奋斗，一个倒下了，下一个接过接力棒在追逐知识的路上，永不停歇地跑着。
我看见，他为了求得生命的意义而特立独行，走上了充满疑问的路，并终其一生在路上探索。
他是雅典的一个普通人，无权无势，也许只能做一辈子百姓。但这对于他来说是一条最简单的路，即便如此，他仍要走上另一条路。我看见他困惑着，皱着眉头，埋头深思，为何太阳东升西落，为何人生有死，为何天高不可及，地坚不可破……没有人想到这些问题。既然前无古人，那就让自己为第一个来者，成为古人吧!他要做一名解决问题的思考者，我看见他走上这条未知而充满阻碍的路，日日夜夜地思考着，直到得出合理的答案。最终，他成为了一代大师，第一个拾起接力棒的人，他就是苏格拉底。
我看见，他为了寻找宇宙的奥秘而不断求索，即使得了重病也要坚持走下去，一生都奋斗在物理学一线。
他曾是一个普通学生，眼看读完硕士直攻博士，可在二十一岁时却身得肌肉萎缩症，渐渐全身无法动弹。我看见他难以接受无法行动，更难以接受无法像从前一样学习。但他没放弃，为了知识而学习，为了宇宙之谜而探索，为了真知而思考。身体不能动就用手学习，手不能动就用手指学习，手指也无法动弹就用脸上的肌肉学习。轮椅上的“小个子”成了生活的“巨人”，行动的“弱者”成了思维的“强者”。他的名字，是——霍金。
我看见，我看见……我看见无数的求知者们传递着接力棒，将前辈的精神与接力棒继续传承下去。而我们，就在下一个100米处等着!
有关看见初一作文4
“哇!”随着组长的一声惊叫，我望了过去，只见她满脸惊诧地问我：“是谁每天在你的家校上面签字呀?”我莫名：“我妈呀，怎么了?”
“我以前没注意，今天偶然看到了，你妈妈好负责呀，每天给你写这么多的话!”组长的声音中充满了羡慕。
我拿过自己的家校，一页一页地往前翻，11月5日，11月4日……直至开学的那一天，妈妈每天在我的家校本上写下密密麻麻的留言，不仅有对我的鼓励和期望，也有对每一次考试的分析总结，还有好词好句分享，更多的是和班主任的沟通和交流。字里行间，全是对我的关注和教育。可我每天打开家校、关上家校却从没有认真的去感受和体会。
那一刻，泪水无声滑落。我看见，她如大海般深沉宽广的爱，第一次深深体会到什么叫“陪伴是最长情的告白”。
那一天，我沮丧的回到家，倒不是因为考砸了，而是一件更丢脸的事儿——上课讲小话，被老师抓了现行。我心里那个懊悔哟，怎么就管不住自己的嘴呢?我壮着胆子向妈妈坦白，发誓再也不讲小话了。妈妈无奈地笑着对我说：“平时生龙活虎，被抓到就坦白从宽，你真是让我又好气又好笑呀!讲小话在你眼里可能只是一件小事儿，但在妈妈眼里，这是很重要的事。这是一个人行为素质的体现，上课讲小话，既没有尊重老师的劳动成果，又让你失去了获得知识的宝贵机会。古人云：己所不欲，勿施于人!我们要学会换位思考，倘若你是老师，你的劳动成果被如此践踏，你会怎么想呢?你已经是八年级的学生了，希望以后不要再犯这种错误啦!”
话毕，她又转身去厨房忙活了，我呆呆的在那儿想了很久，从那以后我上课再也没有讲过一次小话，学习专注度提高很快，成绩也有了明显提升。
当我每一次放松对自己的要求，每一次被网络和手机所吸引无心学习时，我看见，妈妈用一颗包容温暖的心激励我自我控制、严于律己、勤学向上;当我每一次犯错，每一次遭遇困难和挫折时，我看见，妈妈用一颗平和坚定的心鼓励我勇于改正、直面挫折、迎难而上……
在我慢慢成长和蜕变的岁月里，我看见这世上最爱我的人，永远陪伴着我的身影，让我学会爱和美好。
有关看见初一作文5
从老家的小木床上醒来，天还是灰蒙蒙的。身旁的表妹还在打鼾。我见她睡得香甜，便轻手轻脚的起了床。
穿好了衣服，望着若隐若现的月亮活动了一下睡得腰酸背痛的筋骨，可能有些认床，昨晚没怎么睡好。正半眯半醒地在刷牙时，突然闻到了一阵面香。像是陈年的老酒在一刹那间开口的那一般。香的浓郁，我猛吸了几口湿润的面香，草草漱了口就奔向了厨房。
踏进厨房就与满屋的面香撞了个满怀，眼睛上哈了一层白气，摘下眼镜再戴上时，第一笼枣花馍就已经出了锅，透过过层层的面雾，依稀辨别出来那个高高胖胖的身影——姥姥。白色的蒸气在她银灰的发丝上凝成一粒粒的小水滴，她不停的在蒸笼与案板之间移动，白乎乎的面团一个又一个地排队上了蒸笼，在她那布满裂痕的双手上留下了一个又一个的标记，我走近了些，轻轻拿起一个枣花馍，呆呆地站在一旁看着她忙活的样子。明明额头上都是细密的水珠，明明现在天还没有亮，明明姥姥已经年过花甲……
姥姥没有发现我，我悄悄地走出了厨房，回头望了望白气澄澄的房间和站在白气中的姥姥，鼻子突然酸酸的，撕开枣花馍的面皮，含着温热的气体放进了嘴里，还是甜甜的味道，心中却不知道为什么涩涩的。
回到房间里，我还揣了一肚子的心事，这时妈妈也醒了，她疑惑地看了看我手中的馍，我递了过去，她笑着摇了摇头一边轻声询问我哪里来的枣花馍，我指了指厨房，说是姥姥，妈妈先是一惊，然后变了脸色，拔腿就往厨房跑，我跟了过去，拉近了距离才听到妈妈轻声责问的话语：“妈，不是说好了我来蒸的吗?”
后来才知道，妈妈昨天晚上打算一早起来蒸枣花馍的，但几天的东奔西跑走亲访友实在是累坏了她，姥姥心里不忍便很早起来蒸上了馍，我抬头看了看妈妈有些发红的眼眶，脑海中忽然飘过一句话：
岁月给了母亲忧愁，但未使她的爱减去半分。
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