关于尝试初二作文5篇
想做就去做，只有做了你才能真正懂得它对你意味着什么。勇于尝试是开启成功大门的钥匙，好运就在尝试中。下面给大家分享一些关于尝试初二作文，希望对大家有帮助。
关于尝试初二作文1
人的一生中，有多少次尝试，有多少个第一次?恐怕说也说不完。但是迄今为止，最令我难忘的却只有一次--一次学车的经历。
当我上小学时，就开始迷上自行车。每次看到几个中、高年级一起骑着自行车，一边踩着踏板，一边哼着小曲，我都会投去羡慕的眼光，想象自己也可以和他们一样，潇洒自如地骑车回家。可是我年龄太小，每次都被妈妈拒绝。
到了二年级的某一天，妈妈不在家，只有爸爸在。我急急忙忙地对爸爸说：“爸爸等一下!我把自行车拿出来，我们边走边练!”爸爸无奈，只好把自行车拿出来。我迫不及待地骑了上去，刚开始信心十足，爸爸在后面帮我扶稳自行车，我双手握紧自行车把头，两脚使劲上下来回蹬。啊哈，自行车稳稳当当的往前走了，骑出去好几十米远!我有点洋洋得意，回头一看，妈呀!爸爸不知道什么时候放开车子了，我手不自觉地抖了起来，车子开始摇摇晃晃，摇摆几下后，哐嘡!我连人带车翻倒了在地上，结结实实地摔了一个嘴啃泥!爸爸急急忙忙跑过来帮我扶了起来并安慰道：“没事，坚持就是胜利!”这句话像是有灵性似的激励了我，我又站了起来，重新骑上自行车，慢慢地踩着踏板往前骑，过了一会我感觉自行车震了一下，我赶紧闭上眼睛，却没有感到疼，我慢慢的地睁开眼睛，发现自行车笔直地向前开，这次我没有摔倒了。
虽然，那次学车我摔得浑身疼痛，但是我却明白了一个道理：只要坚持并努力地学习，总可以达到自己想要的目标。当你完成它的时候，回过首来便会蓦地发现：原来难事也不过如此! 这对我来说是个难忘的尝试。
关于尝试初二作文2
这个寒假对于我来说很独特。在这期间，我尝试了许多从未做过的事，也有了一些从未有过的体验。
我寒假之初随父母一起去了乡下，在那里我体会到了耕地的不易。姥爷家后山的山顶上有一块空地，我无事可做，就随着姥爷一起农耕。耕地的滋味可真不好受，土地是那么的陌生，每一锄下去是多么的费力。我翻了不到一个卧室那么大的地后就已是筋疲力尽，我一时不敢也不能想，我们平常吃的饭菜需要多少汗水才能浇灌出?
劳动与珍惜从古至今都是一对不可分离的词语，他们的关系就如学与问一般紧密。今天我尝试到了劳动的艰难，也深深地感悟到了珍惜的可贵。我又不禁想到了，一碗米就需要如此劳累，我们今天的幸福生活，又是多少前辈们用血和生命换来的?
疫情来临，宅在家中似乎是唯一的选择，于是我想到了做饭。这我是第一次独自做饭，所以不免有些紧张。我准备了材料。之后，打蛋，舀米，倒油，我自己都没想到这一切竟是如此简单，仿佛我天生就会这些东西。当我看着锅中的米逐渐变色时，我有种说不出的骄傲与满足感，虽然最后有一些焦味，但我仍觉得那是世界上最好吃的饭。饭罢，我前后思索，最终认为我第一次做饭就如此成功的原因是，我平常常看母亲做饭。
有句古话说“水到渠成”，的确，做什么事都讲究厚积薄发，秦朝一统六国亦是几世之功。在生活中，我们应该更注重跬步的积累然后才能做到正真的致千里。
空中课堂。线上学习和线下学习是不同的概念，一个是积极参与，一个是自己主动去学，如果自己不努力是学不好的，这次的网课充分让我知道了自觉学习的重要性。线上学习，老师只能用声音来教导所以对自己的要求就很高。有一次，我上语文课只是走了个神，PPT就已经翻过去了，最后只能花时间去再找。以后，我就再也不敢走神了。还有一次，我在语音会议时去上了个厕所，导致没听到老师在叫我，回去之后还不知道发生了什么，知道同学提醒才恍然大悟。
说到底，校课也罢网课也罢，想要学好，靠的都是自觉性。祖逖闻鸡起舞，是因为国有难，苏秦悬梁刺股，是因为心有志。而我们学习，却只是为了自己。所以我们就更寻找一些事物来勉励自己，保持自己的自觉性。最近，有人写了一篇文章叫《让孝心成为自觉》作者在里面提到，给孝心青年发奖金多此一举，我也这么认为。自觉自觉，就是自己愿意做，完全没有必要用金钱来衡量这种无价的精神。网课学习带给我的是一种自觉性，这种性格是对我大有益处，令我受益无穷的。
这个假期很独特，从未有过的经历，各种新鲜的尝试，带给我的收获也不少，希望在新的开始时，我能变得更好。
关于尝试初二作文3
长这么大，我错过了许多的机会，原因是不敢尝试，担心自己学不好，做不好。
现在长大了点儿才明白：人生的第一次需要尝试，面对第一次向自己发出能力的挑战，勇敢体验，打开一个未知世界的大门，细心体验，让陌生的世界变得熟悉，品位成果，无论是成功还是……
前几天，同桌闲得发慌，突然转起了笔，像网上那些玩转转笔的高手一样，只见转笔在他的指尖上下翻飞，脸上露出了得意的笑容。我看了也羡慕的不得了，正看得入神，那支转笔“嗖”地从我眼前飞过落到了桌子下面，我不禁笑出了声：“有点儿得意忘形了吧!”
同桌玩转笔也勾得我心痒痒，回家翻箱倒柜好容易找到了我“珍藏”了两年多的转转笔。我带到学校就被眼尖的同桌给看见了，他兴奋地跑过来对我说：“让我玩一会儿呗?”边说边伸过手来。我刚放到他手里就被他转得“呼呼”飞了起来，转笔在他的不同的指间上下翻飞，那转笔也太听话了吧!我甚至怀疑是不是他给转笔施了什么魔法?这还是那支在我身边沉睡的转笔吗?
我在课间也拿着转笔学着同桌的样子转了起来，可是一直找不到诀窍，刚转起来就从指尖滑落掉地上了。但我不甘心，也不服输，掉了捡起来接着转。抽时间还向同桌讨教，经过“高手”的指点，再加上我的勤奋练习，转笔终于变得听话多了。
课间，几个要好的同学喊我转转看，本来还担心自己太紧张怕出丑了，可又一想：不就是玩玩吗?失手了也没什么，只能说明练习还不够，技术还不到家，回头再多加练习就是了。我用平和的心态来看待这件事，也就不紧张了。于是，我当着同学们的面小秀了一把，转笔在我的两只手的手指间不停地变换着，居然很顺利地完成了刚刚学会的所有动作，同学们开心得为我鼓掌，我也激动得不知说什么好，也同大家一样一个劲儿地鼓掌。
玩转笔增强了我的自信心，也让我懂得了做什么事都不要有畏难情绪，也不要有太多的担心，只要勇于尝试，就有成功的可能。
关于尝试初二作文4
我们都曾经读过《走一步，再走一步》，故事里的主人公在父亲的指导下，最终看到了成功的曙光。人生犹如一条铺满荆棘的小路，小路的终点开满着朵朵鲜花，我们只要勇敢地试试看，即使结果不是那么理想，但我们却是一个赢家。
在前几年的电视节目中，我们会经常看到一个瘦小的男生，他因小时贪玩而失去了双臂。他就是李伟。
坚强的刘伟不为荆棘的刺伤而退缩，他不断的学习，不断的进步。艺术来源于生活，生活造就了艺术，刘伟意识到自己不能一生都这样靠父母靠社会，于是他开始从小时的自卑和弱小变成了一个充满活力的“巨人”。最后他决心练好钢琴。教他钢琴的老师一开始也非常的不信息，因为他认为连一个身体健康的人学好它都会由许多问题，又何况是一个失去了双手的人呢。但刘伟不信这个邪，他依旧是不放弃自己的梦想——成为一名钢琴大师。弹琴最基本的就是有一双灵巧的双手，但刘伟却不可能正常的弹琴。人们都以为他必将失败，但执着的他却做出了一个常人无法想象的决定：用自己的双脚替代自己的双手。
琴声或高或低的从刘伟房间中传出，他不为世俗而熄灭了自己前进的指明灯，他那本来破旧的指明灯仿佛变得更加明亮、更加闪耀。
这样日复一日，年复一年地练习使他在钢琴领域取得了很大的卓越的成就。人们为他自豪、为他鼓掌。但是人们却不曾知道汗水和泪水浸湿了他的衣衫，他付出了多少的心血只有他一人知道。在学习钢琴的同时他也顽强地完成了自己的游泳学习计划。
刘伟是不幸者，但他也是幸运者。抱着试试看态度的刘伟实现了他生命的价值。我们何不在困难和挫折前也学则试试看呢?能够试试看的人便是生活中的成功者和顽强的斗争战士。试试看成功或许就在你脚下。
关于尝试初二作文5
尝试，这个词语对我们来说并不陌生，它对我们来说，是一种挑战，去做一些不敢做的事情，去拥有超越自我的勇气，那是我们必须要去经历的。
有一次，爸爸妈妈带我去一个商场，看到攀岩墙的时候，爸爸眼睛一亮，对我说：“这个你还没有尝过吧，我们今天来试一下吧，看你能不能爬到最上面。”我睁大了双眼看着那个攀岩墙，怯生生地对爸爸说：“爸爸，这么高，万一我摔下来，这还不得摔死啊?”“怎么会呢，没事的，试试嘛。”在爸爸的软磨硬泡下，我带着一点点担心，一点点不情愿，磨磨蹭蹭地走向了攀岩墙。
拖了鞋子，站在垫子上，我该怎么爬上去呀?爸爸在一边大声的对我喊道：“你先抓住上面这个凸起的地方，然后脚去踩在最下面的抱石，等你觉得自己稳住了，就慢慢地一步一步往上挪。”听着爸爸的话，我开始一步一步尝试去抓上面的抱石，好，手抓住了，我再慢慢地用脚去踩抱石。咦，这右边的脚没有踩的地方啊?这可怎么办呀?“旁边，你右边的脚再往右边去一点，那里可以踩。“听着妈妈的话，我往下看着，尝试去踩，可是，够不着啊?砰的一声，我摔到了垫子上。”
“我不爬了，爸爸，我们走吧。”“让我看看，你觉得哪里疼吗?”“疼到不疼，可我觉得我爬不上去。”“你才尝试了一次，就放弃了，你看看旁边的小妹妹，都摔了好几次，还在坚持呢?你难道要输给她吗?”看着旁边的小妹妹努力的样子，“我还不如一个小女生?”肯定不是啊，我立马站了起来，拉了拉裤子，喝了口水，雄赳赳气昂昂的向着攀岩墙走去，按照爸爸教的方法，一步步往上爬，虽然也摔了好几次，但是听着妈妈在旁边为我打气的加油声，摔了又继续往上爬，不断调整，最后终于爬到了最上面。
回家的路上，我和爸爸分享着这次攀岩的感受，明白了尝试的意义。尝试是一个非常有意思的行为，它有可能成功，也有可能失败，但是在尝试中我们收获了勇敢和自信。
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