关于我相信初一作文5篇
我相信我并不比别人差什么,我不能妄自菲薄,别人能做到的我也能,只要我努力便会成功,因为努力不会被辜负。下面给大家分享一些关于我相信初一作文,希望对大家有帮助。
关于我相信初一作文1
在那段对童话十分着迷的日子里,我几乎每天都要翻一翻那本《一千零一夜》,或是在睡前听一小段《格林童话》。我对里面的故事深信不疑,觉得遥远的沙漠里就有一盏神灯,或是认为真的有小矮人,妖精,在世界的某个角落里。
接下来日子久了,心智也慢慢成熟了。上学灌输的知识告诉我,童话是编造的,是以幻想博孩子们眼球的。同学们听到童话再也不像小时那样专心,皱着眉头思考,而只是较无意识地听,在脑中简单地过一遍罢了。就连一些惯用套路也被猜到,不像以前万分期待……他们认为这是无趣的,我却不赞同。仔细品析文中的一字一句,就能明白作者借它表达了什么,是对美好生活的憧憬,是对人性的品析,是对爱情的赞扬,还是对和平的渴望……一则看似是臆想出来的童话背后,实则有那么多东西是真实存在的。
大人们不相信童话,就认为它们只是用来哄小孩的故事,早就老掉牙了。但是,童话为什么叫“童话”,它不仅只是给孩子们听的,更重要的,它们表达了儿童的美好想法,与对幻想生活的向往。儿童的心灵最纯洁不过了,而年纪一大,心中仅剩的童真也消失了,自然是不相信。
而我认为,童话表达的,正是一个天真无邪的世界。有段时间里,我曾问自己,长大了是不是该放弃相信童话?是否该去看看时事,了解更深奥的小说、散文?但又一次打开童话书,我又被吸引进去了。那美丽的幻想再次进入心中,就好像又回到了小时候那以童话为食粮的时间一样。我一次又一次翻页,看完了一遍又看一遍,看了好几个小时。合上书,感觉刚刚就像经历了一场梦,美丽又梦幻。突然发现,再大的,再老的人,都得要对这个世界抱有好奇,充满敬意,有一颗童心,当阅读童话时,那颗童心便会激活,人也许会返璞归真,回归自我。
童话真的存在,一直在我们心里。
关于我相信初一作文2
我曾那样的痴迷着童话,家中那两本书页破破烂烂、不成样子的《安徒生童话》《格林童话》大约就是最好的力证。那个时候的我,为白雪公主的一波三折而捏一把汗,为小美人鱼的离去而黯然神伤,甚至拿起笔想要为小美人鱼篡改一个幸福圆满的结局。
可夹在童话书中的那页稿纸尚只完成了一半,我稚嫩拙劣的文字上已积了薄薄的一层灰,却再也没有动笔完成它的想法了。我开始成为“利益论”的忠实追随者,我的笔下,逐渐浮现出一个黯淡无光的世界,弱小的少女早已被欲望迷乱了心,无知小男孩的眼眸不再清澈,而是流落出可怖的嘲弄。我沉迷于营造这样令人胆寒的世界,这世界中的一切都冰冷又残忍,所有人都随利益而运转,那一个又一个沉重又黑暗的字眼带来触目惊心的快感。
可是,人,不能永远在寒夜中独行。
我开始迷茫,往昔引以为傲的文字却像是一幅手铐,让我动弹不得。我发现在我从前偏执相信的利益之后,其实有着更多无法解释的范畴,陌生人之间的温情,毫无利益可得却依旧坚定发声的呼吁者……太多的太多,让我开始思考,在利益之外,究竟还存在着什么伟大神秘的力量?
我本以为这力量该十分隐蔽,或许我将永远无法揭开它的面纱,可却不曾想,那是最简单又最常见的两个字——善良。
因为善良,那些素昧平生的人们才会伸出一双援助的手,那些呼吁者才有力量冲破重重枷锁,而那些我曾无比痴迷的童话,更是展现了纯粹的、真挚的善良。这或许也是童话吸引人的魅力所在吧?那些给幼小洁白的心灵带去的美好,那些给成熟的、披着外壳的心灵带去的抚慰,都洋溢着“善良”的光辉。
我开始慢慢的、慢慢的相信善良,或许算不上百分之百,但我总在慢慢改变着。小时候的我,懵懂青涩,涉世未深,眼中的一切都是纯净无暇的,可当我逐渐成长,当社会中那些不甚友好的方面,毫无遮掩地显露在我面前时,我不免会有所动摇。但千帆阅尽后的坚信如一,才更加珍贵。当那些近乎狼狈不堪的一面附在我的心尖时,善良,总是洗尽那些污秽最好的良药。从未跌倒过的人固然“干净”,可跌倒了,却依旧精神明亮的人,也最纯净。于是,我再一次坚定地守护着这一方净土,不再离去。
那么,善良的你,是否愿意与我继续怀揣信念,一同前行?
关于我相信初一作文3
加油声充斥着我的耳膜,轮滑鞋与地面地摩擦使我全神贯注,看着那些风一般的同学,羡慕不已。
周二大课间
第二节课下了,孙孙还没让比赛选手出去时,我注意到他们早已趴在桌边,只要老师一声令下,他们就会像离弦之箭一样冲出门外,果不其然,孙孙刚说完:“比赛选手赶快去吧。”他们就冲出去了。我呢,也分外激动啊!
到了中央广场,向比赛场地看了一眼,发现竟没有跑道,规则上有一条是不能在弯道超车时变道,这样的场地很容易触犯这条规则的。“加油吧,我相信你们。”我在心里说。
“那边在干什么,挺热闹的样子,去看看吧。”我一边小声嘀咕,一边不由自主的向那边走去,走近一看原来是比赛选手在换装备啊,我给他们打了打气,加了加油,就回到了班级的指定位置,表面平静的我其实内心是波涛汹涌,紧张不已。我就奇怪了:为什么自己比那些比赛选手还紧张呢?
开始了,加油声把我从自己的心事中拉出来,哇,好快啊!看着轩遥遥领先,我已忘了加油,只留下目瞪口呆的表情,很快,第一组结束了。
接下来让我膛目结舌的是洋,我虽知道他滑得很好,但我从没见过他这样“放肆”过,结束后我们都说他“欺负”小朋友,他领先人家一圈呢!
让我提心吊胆的是申,他刚开始可是站都站不起来,现在竟敢参加比赛,虽然比别人慢了一圈,但我佩服他,佩服他的勇气,我们的加油声或许会让他明白他不是一个人在战斗吧!
周三大课间
周三是女子赛和男、女决赛,我要比昨天还激动,我猜男生决赛肯定是洋第一,轩第二,女子赛嘛,肯定是初第一啦。
听洋他们说,有一个特别厉害的小女孩儿和初是一组的,我不禁替她捏了把汗,在她比赛时,我一直观察,初一直是第一个,便觉得他们说的太悬了,但初告诉我,她得到第一可是用尽了洪荒之力呢!
同样很快的还有渔,她也把第一拿下来了,我为她高兴。
男子决赛到了,看到轩和洋的速度,我就认定了我之前的猜想一定是正确的——他们俩把其他人远远的甩在后面了。果然,现实验证了我的想法。
女子决赛让我感到疑惑:为什么不是初和渔呢?不过没关系,无论是谁,我都会为她加油,为她喝彩。
尾声
比赛结束了,但我的喝彩声和加油声永不会停止,无论什么时候,我永远会对“你”说:“加油,我相信你!”
关于我相信初一作文4
每个人都有遇到困难的时候,其中也包括我。比如说,没带红领巾呀,不知道作业是什么呀,起太晚上课要迟到了呀……不过,只要你坚持努力,相信自己,就一定会成功。
记得一次去游乐园,刚进门,就有位姐姐就拿了一张票给我。我一看,原来是只要挑战一些游戏,就可以获得一个风筝作为奖励。于,我为了这个风筝,拼了!
但是,第一关我就傻眼了:“在镜子迷宫中数出头顶上有多少个花球。”我告诫自己,一定要冷静。经过思考,计上心来。我每数完一个,就在那个球上作个记号。还别说,这招还真管用。就这样,这一关,我顺利的通过了。
第二关,“坐在飓风飞椅上,俯视下面的四字成语。”这一关,我也凭借着很好的视力,闯了过去。
第三关,“在三分钟内吃完两个咸鸭蛋。”我心想,什么鬼?前两关都是和游戏设施有关的,这次怎么和吃有关呢?唉,管他呢!反正吃完就过关,于是我狼吞虎咽地吃起来。这一关,也顺利的通过了。
到了最后一关,可不得了,“两分钟内开着卡丁车绕一圈。”本来我爸还想替我去开的,但我想,自己的事要自己做。于是,我对爸爸说:“相信我,我能行。”爸爸用赞许的眼光看着我,点点头。由于保护头的头盔有点大,本应该保护头的头盔,现在却挡住了我的视线,导致我“轰隆”的一声撞到了墙上。那时候真的很痛,痛得我真想放弃。但我又想:不行!我要坚持。于是,我掌握好力量,忍着痛,快速的冲过了终点。
凭着我的坚持不懈,最终我拿到了风筝奖励。所以,我们做什么事,只要不放弃,只要能坚持,就一定可以做好。
从那时起,每当我遇到困难想要放弃时,我都会对自己说:我相信,我能行!
关于我相信初一作文5
相信很多人都不相信永恒,认为一切有始有终。可是我认为,意念永存。
年少时,生活无拘无束的我,认为人不会有始有终。可是外婆的死,让我明白了什么是“终”。在那之后,我就开始不停地想,有什么东西是永恒的?在之后的一段时间里,我曾经以为永恒的东西变得不永恒了。
直到有一天,我看了一本书(书名忘记了),它说人的梦是由潜意识构成的,也就是“意志”。从那以后,我认为这个东西是永恒的。人死了之后,它可能从一种自我封闭的形式里逃出来,在空中飘荡。我产生这个“信仰”,是因为我感觉外婆似乎一直在我身边,陪伴着我,在我入睡的时候守着我。
即使这个理念有很多悖论,可是我还是相信它。我相信所有的意志都可能成为不同的东西,科学中每一种物质都不会消失,而是成为另一种物质。我认为在意志上也同样适用。它们可能重新进入新生儿体内,也可能自由自在地生存,甚至长时间地守护在一个人身边。它们可能会选择消散,这是自主的选择,而不是强制的。
每一个生物,它们必须要有一次死亡,可是第二次是他们自己的选择。或许,很多人认为这是瞎扯,是一种自我安慰的角度,可这样的想法又有什么不对吗?有谁想死呢?
现在,我有些明白他们的意思了,的确,谁都不能预知死后的情景,所以在有限的生命里,要让别人记住你,这也是一种永恒啊。你的永恒印在书上,在别人的记忆里,在全世界的记忆里,或者仅仅是一本《族谱》……谁知道呢?
我相信永恒,在你逝去后,你的亲人、你的朋友会记住你。你可能出现在电脑上、一本书上。你在这世上留有痕迹,留在他人的思念里,那便是永恒吧。
关于我相信初一作文5篇相关文章:
关于我相信初一作文5篇
上一篇:关于我相信作文初中5篇
下一篇:关于我相信初二作文5篇