关于回首作文初中5篇
轻轻地翻开，再轻轻地合起。读得完的是文字，读不完的是人生。我一直在其间行走。蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。下面给大家分享一些关于回首作文初中，希望对大家有帮助。
关于回首作文初中1
再回首，过去已恍然如梦。
昨晚忽然想起尘封在记忆深处的那场事故，又想起屡次途经锦屏公园侧门看见的那艘不再像以往光鲜的破败海盗船，一时之间有些感慨。
那段模糊的记忆回想起来，就像是做了一场怪诞的梦。
那时尚幼的我站在护栏边，充满希冀地看向那艘气势磅礴的庞然大物。它前后摇晃着，像是在狂风暴雨中起起伏伏，艰难却勇往直前地行驶。船上的游客在摆动的过程中发出尖锐的尖叫声，此起彼伏。我身边的人或是沉默地看着，或是兴高采烈地打算去买票。
然而世事无常，命运总在不经意间开一个玩笑。接下来的一切出乎所有人的预料。
我看见微微侧对着我的船体下方开始闪烁着点点红芒，我什么也没多想，只以为是什么东西反射了阳光。可是，那红色在短短数十秒的时间内迅速蔓延，我这才看清楚那是鲜红的火焰。它舔舐着船身脆弱的木板，嚣张地向人们宣告着它的到来。船上的人们浑然不觉，他们没有察觉到，在他们乘坐的这艘船下，有一只鲜红的凶兽匍匐着，打算给他们来个出其不意的致命一击。护栏边的人们发出短促的惊呼。工作人员也发现了，他们试图让这艘船停下来，但船体摆动的惯性使船继续摇动。船体底部突出的木梁与控制机器摩擦，发出沉闷的声响，宛如身负重伤却依旧负隅顽抗的巨兽，从喉咙间发出不甘的怒吼。
我感觉周边的喧闹逐渐远去，像是在看一场默剧，主演是天险和人。
记忆就此中断了，如同喝醉酒后的记忆断片。每每回首，都似一场噩梦。因此，在一段时间里，我对海盗船有着强烈的心理阴影。
关于回首作文初中2
没想过离开，却即将离开。
三年前，我迈着轻快的步伐踏入我的初中生活，如今我托着下肢悔恨地离开，去迎接即将到来的高中生活。
初一时，我对一切新事物都感到好奇，也可能是由于我的孤陋寡闻。那时的我是父母与老师眼中的乖孩子，学习成绩较为优秀，之后的一年中，我变得十分叛逆，可能是青春期到了吧，我曾做让我后悔一辈子的错事。
到了初二，英语变得难了许多，我的成绩有所下降，我为提高我的英语成绩，我找老师在周五晚上来教室补课，刚开始，我十分认真地去听老师讲课的一切知识点，后来，由于叛逆期的到来，使我的行为发生了改变，以致于做了让我十分懊悔不已的事。
那天，与往常一样，周五晚上要在教室里补英语，下了第六节课，同我一起补课的同桌对我说：咱俩放了学回家吧，不用补英语了。我一开始是持着反对的态度，毕竟这事说白了就是逃课。后来，我还是被他打动了，同意和他一起回家，下了第八节课我与他收拾好书包，准备回家。但我们俩在大门口停留了好一会儿，直到打上课铃了，我们还是没有勇气走出校门，于是我们上了楼。走到教室门口时，听到英语老师给我们的父母打电话说我们回去了，让他们监管一下，我听到了之后心里想：一不做，二不休。既然她已经给我父母打电话了，那我现在进教室，岂不是很没面子，反正已经迈出了一步，何必在意以后的几步呢!我俩简单交流了一下想法，决定还是走吧。我们跑出了校门，我在转角处遇到了我的母亲，她说：老师打电话说我离开学校了，让她接管一下。与我一同出来的那个同学说，他先回家放一下书包，然后我们去玩，我让我母亲先回去我过一会儿再回去，母亲走了，我等了他一会儿，发现他并没有来，于是我便独白一人离开了。到了晚上八左右，我回去了，刚进门没多久，父亲回来了。询问我为什么今天回来的这么早，我没办法，我只能说是偷跑出来的，他当场对我施行了铺天盖地式的大骂，“念书想念就念，不想念就不念，三日打渔两天晒网，你能念成书!”当时我听到了之后非常恼火，心想：有什么了不起的，不就是没上一节课吗?有什么大不了的，老师还没说什么，你们是着急什么，真是的!
我的那次不辞而别使老师对我大失所望。后来我一直认为自己没有什么错，只是父亲小题大做罢了。直到上了初三，我的心智渐渐成熟，看待问题也更加客观，我才逐渐明白：我错了，我的不辞而别让老师和父母担心我的安危。
在此，我深深地向我的英语老师——杜建华老师道歉。
上次我没有为自己的不辞而别买单，这次我不想离开，可以吗?
关于回首作文初中3
岁月匆匆而过，嫣然回首，才发现自己已经不再是那个天真活泼，充满童趣的小女孩了。现在，我马上就要小学毕业了，仔细回想，六年来的酸甜苦辣，让我不禁感慨万分，原来，生活可以过的那么快。生活中的点点滴滴突然间涌上心头。
那是一次考试，我的成绩不太理想。心情挺糟的，于是把怒气发到了一个同学身上。我本以为她要还以颜色，但令我万万没有想到的是，她居然忍让了，还对我说：“冷静冷静，好好找找原因，下次会考好的。”她的一席话让我十分惭愧，她居然容忍了我对她的无理取闹。有位学者曾经说过：“宽容，是滋润心灵最好的药剂!”她能做到，我能吗?与她相比，真的是天壤之别。生活中，我们应该怀着一颗宽容的心，学会体谅他人，忍让别人。
从那以后，我知道了遇事情要冷静，也终于知道了失败是成功之母。失败过后，只要自己努力，总会有成功与你牵手。这是一位朋友对我的教育，决定成功的是过程，是一种经历，只有经历了酸甜苦辣，才会懂得人生，懂得失败过后的目标。我曾经尝试过失败的滋味，非常难受，尤其是看见朋友和老师的目光时，有一种失落感。但经过一次又一次的失败、成功之后，我知道了永远不要气馁，更不要逃避，要努力的去完成目标，这样离成功就不会遥远。
还记得吗，在课堂上，我们专心致志地听讲，有时为一个问题争论不休;放学的路上，我们一起说说笑笑，结伴而行;操场上，我们一起嬉戏;开心的时候，我们一起分享;沮丧时，我们互相倾诉，互相安慰……
开心也罢，伤心也罢，所有的回忆都是美好的，所有的憧憬都会成为我们童年的美好回忆。
关于回首作文初中4
只要记忆之水还在流，只要儿时的小船还在飘荡，人们便不会忘记自己的童年。
——题记
没有什么使我停留，除了目的地。纵然岸旁有玫瑰，有绿阴，有宁静的港湾，都不会阻挠我的行程。
于是，我背起行囊，独自上路。走在繁华的街道上，四周是琳琅满目的商品，行行色色的人，绕过一条又一条小巷，穿越一个又一个街区，我一直往前走，旋转在灯红酒绿的花花世界里。我的脚步开始凌乱，我的眼神开始迷茫，我迷失了方向。
不知走了多远，亦不知何时，来到海边。伫立在波光粼粼的海边，注视着海浪的涌动，感受海风的吹拂，聆听海浪的歌唱，闻着海水的气息，许久……直到听到一曲动人的乐章，回过神，闻声望去，是群孩童手牵着手跑在沙滩上，他们的脸上洋溢着灿烂的微笑，他们的笑声伴随着海浪飘向海的另一端。
此时我的思绪也随海风飘飞，穿过时光隧道，回到那段我曾认为早已遗忘的时光，童年的身影是如此地清晰、单纯，而那段记忆却又是那么地感伤。
我不知道我的童年是从什么时候开始的，但是它在哪里终止，我却一清二楚。
曾喜欢在草地上追逐春姑娘的脚步，曾喜欢在蓝天白云下呼唤和平鸽的声音，曾喜欢尽情地奔跑在稻田间，直到精疲力竭，童年的梦充满了无尽的向往。
直至那年夏末，遥望着那些青春洋溢的少男少女们，心中对自由的渴望终于冲出重重阻碍，不管别人阻拦，不管前方的道路如何，我毅然上路。人只有在路上才能体会到道路的艰辛，人只有在错失后才会懂得珍惜。
蓦然回首，才发现原来童年的记忆一直在我的脑海中浮现，只是我不曾抓住。为了追求，我们分离;为了探索，我们相聚。
关于回首作文初中5
记忆如同翻飞的风铃，蓦然回首，摇出满目繁花。
犹记那时，春风和煦，樊美丽老师着一袭淡紫色的长纱裙，衣袂飘飘，翩然而至，好似画中人。美丽老师红唇微启，眼中透出一抹清灵，道：“今天，给大家朗诵一段林徽因的诗《你是人间的四月天》，抛砖引玉哦。”说毕，左手执书，右手轻轻舒展开，亭亭而立，宛如春光中悄然绽放的紫藤花，“我说你是人间的四月天，笑响点亮了四面风，轻灵……”只见老师的脸上勾出一抹微笑，声音如雨后空气般清新，那娉婷之态宛如镜中花，水中月，将我们带入一个纯美空灵的境界。我们不由自主地跟着吟咏，老师的手随着目光所集之地定格，“你是夜夜的圆月……”我的心也融化在这朗读声中，似乎与这声音一起自失起来，心舒展到很大……
美丽老师的爱生之情想必也倾注于这字字句句之中吧!蓦然回首，一片景明，美丽老师的教学方式深深融入我的心田，真好!
金秋之季又到了，蓦然回首，回忆载我入时光的狂流……
那是一节数学课后，繁琐的几何题令我昏沉，饥饿一点点凌迟着我的胃囊。突地，嗅到一阵桂花的清香，蓦然回首，只见美丽老师正提着几袋裹着金黄外衣的桂花板栗酥，轻盈踏歩而来。我临窗而坐，桂花的香味儿萦绕在鼻尖，我有幸窃得一缕清香。
美丽老师轻盈地走上讲台，拿出桂花板栗酥放在课桌上，轻扣纸板，香气四溢。美丽老师给我们分发糕点。走至我身边，她轻拈起一块糕点，递于我，眼角漾出笑意，说：“吃了可要好好学习哦。”话虽不多，却倾注温情。唇齿轻触糕点，温热，宜食。轻咬一口，舌尖上的每一个味蕾都在欢呼都在雀跃，啧啧，这滋味儿真美!桂花板栗酥外面裹着酥嫩的一层焦壳，薄如蝉翼的壳内是松软的新鲜嫩栗和着桂花的清香，在舌尖缓缓绽放。绵柔的糕肉Q弹可口，令人心旷神怡，老师的爱也注于其中，味浓而酽，温暖我心。
而今，再次站于桂花树下，阵阵清风拂过脸颊，卷来花儿的清香，令人陶醉。心驰神往，蓦然回首，当初的花糕仍温藏于心。
时间如同花朵，我立于树下，蓦然回首，看满地繁花……
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