关于放弃作文初中5篇
在人的一生中，不前进就相当于放弃;一直停留在原地不动的人，就是对生活没有希望的人。生活中，如此多的乐趣，如此多的奥秘，我们怎能放弃。下面给大家分享一些关于放弃作文初中，希望对大家有帮助。
关于放弃作文初中1
歌德说过：“决定一个人的一生，以及整个命运的只是一瞬之间。”所以，你在坚持和放弃之间的选择足以决定你的一生。
面对学习的困难和短暂的时间，你在坚持和放弃之间游走徘徊。可是，你会发现“坚持”一共十六画，“放弃”一共十五画，原来“坚持”只比“放弃”多一画!
你之所以会产生想放弃的念头，是因为坚持这条路不轻松，你甚至很难、很累。可你又不愿就此放弃，甘心沦为平庸!你渴望找到一条捷径，找到一条轻松、平坦、无惊无险的阳光大道。结果现实又给你一记耳光，世界上找不出一条通往梦想的路是你所期望的模样。眼前之路都是崎岖并充满未知的，你只有一路披荆斩棘，不断地勇往直前，才能到达你向往的地方。此时此刻，你才能将“会当凌绝顶，一览众山小”的风景尽收眼底。
你看着中考倒计时，不禁感叹时光的飞逝。你觉得剩下的这段时间里，你什么也不能改变，于是你想放弃，想随波逐流。这时，你得明白一个道理：“很多事情看起来很难，想迎刃而解是不可能的。可是，一旦你下定决心，做到不达目的誓不罢休，它立刻就变得非常简单了。”如果你觉得很累，那就证明你现在走的是一条上坡路，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”那一刻会如期而至。
你要试着激发出你最大的潜能，要明确目标，抛弃所有的顾虑和犹豫，让所向披靡、无往不胜的激情充盈你的身体，让你坚持的信念撕碎你放弃的想法。你还要时刻提醒自己：“哪怕梦想只有百分之一的光芒，也要捡起它，将黑暗的整个天空照亮。”
无论生活怎样平凡与苦闷，无论你怎样失意和压抑，都不要轻易放弃。
在未来的某一天当你回顾往昔时，你会感谢当初那个一直坚持而不曾放弃的你，你会对《老人与海》中“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能给打败”大彻大悟，这世上除了你自己，再没有什么可以打败你。
关于放弃作文初中2
世界很大，人很多，选择很多，千回百转，放弃一些，也会收获一些。
放弃，并不是令人愉悦的事。好比让你在自己的心窝上割下一块肉，是痛苦难忍的。但有些时候，坚持看上去是如此苍白无力，会让你觉得，与其拼的头破血流，还不如果断而勇敢地放弃。
由于我在幼儿园升小学前，就已提前上过启蒙班，所以一年级的作业对当时的我来说，根本不算什么。于是，除了学舞蹈和古筝外，妈妈又给我报了一门国画课。国画也是我比较喜爱的艺术之一。它有多种绘画方式，渲染，勾勒等都是常用的绘画手段。它不仅方法多样化，画上后也十分美丽，如果单单只用墨水，这里调成灰色，渲染出远山的形状，这里用枯笔刷出一片瀑布，那里用纯画的墨汁勾出一个小巧玲珑的亭子。一切都是那么美妙，自打第一眼见着它起，我就喜欢上了它。
就这样，我如此画了三年。在这期间，它也为我赢的过一些荣耀。比如二年级寒假时，大队部要求上交一幅绘画作品，我凭着自己对夏日荷塘的记忆，画出一幅栩栩如生的荷塘图。那副画被当做礼物赠给了香港的一所小学，我很自豪，总觉得它成为了我心中不可分离的部分。
然而，四年级的时候我却不得不放弃这难舍难分的国画，随着学习压力逐渐增大，三天两头就布置一篇作文，没作文时就发下来一张试卷，弄得我头昏眼花，哪儿还有时间和精力去画国画呀!几个星期的国画课我不仅作业交不上，连上课也敷衍了事，心不在焉。
于是，我对自己说放弃吧，再这样下去不仅国画课上不好，学习也会不行的，该放弃的就放弃吧，可我又于心不忍。国画，古筝和舞蹈就像是芬芳美丽的三朵花，被我小心翼翼地捧着。而现在，我不得不把学习这盘绿萝也捧过来。但我承受不了如此重压，只能把一朵花无情的抛掉。
我去问妈妈怎么办，妈妈也提议我把国画放弃。
我去问爸爸怎么办，得到的却是同样的答案。
我的心碎了，难道我只能如此吗?
晚上，我抱着大黄鸭玩偶，盯着天花板，想着心事。最后，在入睡前，我总算想出了一条合理的理由：也许是我一下不适应呢?再过几个星期，熬过这个时期就好了。
我便接着上着课，这下我被磕的头破血流，不仅国画作业交不上。数学考试也是一落千丈，竟只考了77。5分，这个鲜红的成绩如一个闷雷，把我炸傻了，也把我炸醒了。终于，我明白不放弃它是不可能的了。
那一天，我落泪了。
往后，我不再去上国画课，而是专攻奥数，语文和英语三门主科，全力奋战小升初，没过多久，我的成绩回升了，也有信心冲进自己理想中的初中学校，只是，想起半途而废的国画，不免有些忧伤。
但是，我不后悔做出了这样的决定，因为只有这样，我才能有好的成绩，上好的中学。也许往后，我还能重拾国画………
关于放弃作文初中3
勇于追求，是一种精神，勇于放弃，却是一种境界，世上因有了愉快地追求而多姿，时间因有了毅然的放弃而精彩，生活虽然有众多的不舍，但是，该放弃时就放弃，放弃是一种更高境界的追求。
——题记
我们要勇于追求，追求学会，追求进步，追求新思想，追求新文化，追求一个人最起码的人生修养，追求一切积极向上的事物。只有追求才能让自己变得更完美，才能丰富自己的人生，追求是我们生活的调味剂，只有通过追求才能使自己的生活更有活力。如果一个人的一生没有追求，那么这个人就等于放弃了世界甚至放弃了自己!
当今社会是一个竞争社会，而我们青少年在这个竞争社会中成长，所以我们要有追求的本能和欲望。因为在这个时代只有青少年才是最有朝气的，最有向前冲的力量和勇于追求的斗志。
当我们在风景优美的校园中学习时，我们是否想到过自己一生的追求呢，不论是职业，道德，还是人生境界，只要是积极的能丰富我们生活的，我们都应追求。
但是并不是生活中的所有我们都该去追求甚至努力的去实现，有时候放弃也是一种更高境界的追求。我们要放弃一些落后的陈腐的思想，我们要放弃一些不道德的想法和行为。比如乱扔垃圾，坐车是不给老弱病残让座，一切向钱看，做事都以自我为中心，不顾他人的感受，盲目追星，攀比，对于这些甚至其他一些不道德的事和行为我们都要放弃，因为只有放弃这些，我们才会获得别的更多的东西，在这种情况下，我们只有放弃才会获得。
我们不要把自己装在这样一个不道德的套子里。我们要有自己的主见，什么该放弃什么该追求，我们要有自己最明确的主见。
其实，有时候在我看来，追求与放弃是统一的。因为如果你去选择追求这样东西的时候，你也已经失去了另一样东西，这也意味着放弃，所以，我认为，有追求必有放弃，有放弃必有追求，只是你怎么去协调这二者之间的内在联系。
对于我们每一个人都应该有自己最正确的选择，该追求，还是该放弃最主要的是看一个人对这件事的认识和考虑，如果正确的选择了追求还是放弃，那么这个人是成功的，他一定会走出一段不平凡的道路，相反，那么这个人就会一蹶不振，甚至屡战屡败，有时候该选择追求还是该放弃也是人生的重要转折点，关键看一个人怎样把握。
关于放弃作文初中4
所谓活着的人，就是不断挑战自己的人，不断攀登命运险峰的人。
--题记
窗外绿树成荫，我呆呆地坐在家里。这时爸爸对我耳语的一番，我立即精神抖擞地冲了出去。
我骑着车，哼着小调，两旁的树飞快地向后倒退，知了在演奏着一曲《夏日交响曲》。山顶应该更美丽吧!我点点头，向山上疾驰而去，如同一匹脱缰的野马，将父亲远远丢在后头。
风依然那么凉爽。昂望天空万里无云，如平静的海洋。
山中时，我的力气渐渐消失，到最后，车辆竟像醉汉一般，在路上左右摇摆。我觉得四肢无力，两腿已渐渐使不上劲。我抬着头看了看我老前面的父亲，咬咬牙，继续骑着。
忽然，一辆电动车从我身边呼啸而过，我一惊，龙头飞快地向一边打去，而斜坡使我向后驶去，我中心不稳，向右一到，碰的一声巨响，我连车带人一起摔在了地上。我用仅剩的一点力气将车推开，便躺在地上。
云向太阳渐渐的靠近，风更猛烈了些。
我大口大口喘看粗气，向两边看着，周围无人。连蝉声也无，飞鸟在空中盘旋，山中死寂般安静，我看着被鲜血染红的洁白的衬衫，叹了口气。我捋起袖子，两手撑地，但随后又软了下来，无力地垂在地上。我向爸爸伸出手，他看都不看："自己起来，长大以后谁会扶你"?我呆住了，我的心如同放入了冰窖，我只好咬着牙关，摇摇晃晃地站起来。我心中也深深地烙印着两个字"放弃"!我踉踉跄跄地走到车旁，大吼一声"我不干了"!
云遮住了天空，天气骤冷，刹时间，狂风努吼。
“不干就不干，毅力如此的差，可惜了山上的风景!”他的声音在簌簌中若隐若现，一向争强好胜的我也忍不住了，觉得全身的血液一下子冲到了我的脑中，大叫谁"说我毅力差了"?我的狂吼声将风声压制住了，他的脸上依旧毫无表情，"放弃"二字在回声中渐渐被冲垮，在一瞬间烟消云散。
风柔和下来了，云渐渐向四边散去。
到了山顶，碧绿的湖水反射的山峦，我高呼到“我没有放弃!”身后的云雾缭绕，如他入仙境一般，回声一声接一声的响着，我暗庆本可以放弃，幸亏我没有放弃。
瞬间风刮过我的脸，带走滴滴汗水。
关于放弃作文初中5
舍弃，是一门艺术，在权衡两件事情时，应选择那件更重要的。与其痛苦地坚持，不如轻松地放弃。前人中就有很多例子：陶渊明厌倦了官场生活，放弃了官职，隐居乡下，获得了一颗真诚坦然，悠闲自得的心灵;屈原忧国忧民，舍弃了自己的生命，换来了纯洁的灵魂;鲁迅先生看见国内状况不禁忧从中来，毅然放弃了学医，用手中的笔做武器，为中国文字界贡献了一份巨大的力量……尽管我们现在只是一个小学生，却也要面临人生的考卷中的选择题，做出正确的抉择。
我从七岁起就开始学习国画。我沉醉在那水墨丹青之中，用那古朴典雅的国画颜料和粗细不同的狼毫笔，画出一幅幅美丽的图画：画那春天的十里桃花，口吐胭脂，灿若朝霞，延绵十里，如同美人;画那夏日的亭亭荷花，面含羞涩，清香袭人，不愧为花中的大家闺秀;画那秋季的皎皎满月，以及月亮上摇曳的桂花树，还有捣药的白兔;画那寒冬的“独钓寒江雪”，不用过多的色彩，不用繁琐的勾勒，只需渲染一片，描画几笔便能透出那份孤寂……国画作为国家艺术的瑰宝，无时无刻不使我为它着迷，无时无刻不展现出它的魅力。别人交作业只交一张，我交三四张;别人画得很不耐烦，我却感觉乐趣无限。画完了，我还要极其认真地用毛笔字题上画名，用印章蘸点朱砂，印上名字。
然而，时间似流水。那时的我已经三年级了，妈妈开始为我的英语和奥数担忧。她已经为我在青少年宫报了一个英语班，时间在星期六上午。然而她还想为我在星期六下午报一个奥数班，那个班的时间正好与国画课重合。我向妈妈抗议：“我要上国画课!”妈妈问了一下国画老师，但她只有星期六上午和下午两个班。妈妈告诉我，我得立刻做出决定。
我不明白，为什么妈妈要让我放弃我最爱的国画去学奥数?可又听大人说女孩子天生奥数弱，不多补补是不行的，如果现在不打下扎实的基础，将来是学不好的。我左右为难，我该怎么办?我一遍遍地抚摸着那些画笔，它们曾经是我最好的朋友，然而它们即将被永远地锁进箱子里，成为一段美好的回忆了。我没有哭，但心里还是酸酸的。我知道，终有一天我必须教国画放下，拿起“奥数”这个包袱，这样我才能迈出“小升初”这个门槛。于是我将国画丢弃了。
现在，我的奥数能排进班里前几名，附加题我也能做出三四道。放弃，往往能得到更多!
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