有关六月作文七年级5篇
六月，初夏的阳光，明媚中透着浅柔淡暖。风轻云淡，雨意浅浅，就是这样，不张扬，也不沉闷!下面给大家分享一些有关六月作文七年级，希望对大家有帮助。
有关六月作文七年级1
漫步于河畔，心中是告别的忧愁。
眼前，是成排的绿柳，却无春日的黄莺时鸣;岸边是错落有致的青瓦白墙，不时跃过几只闲猫野狗，尽是单调的景色。
五个春秋匆匆逝去，留下的尽是遗憾。遗憾着那些未曾奋斗的日日夜夜，遗憾着那些没有实践的愿望，遗憾着那些曾经放下的友情。
明年的我们，将各奔东西，各自驶向不同的人生航线。明年的我们，将挥手告别，一同踏出那个曾经洒过汗、淌过泪的“家”。明年的我们，一别，许是永别。
明年的六月，叫告别。
不久后，我们将各自进入不同的学校，告别一同生活了一千多个日夜的同学、师长，去融入一个新的环境，认识新的同学。
曾经，我们在那个“大家”中挥洒过多少汗少;曾经，我们在那个“大家”中付出过多少努力;曾经，我们在那个“大家”中品尝过多少成功的甘甜、失败的苦涩;曾经，我们在那个“大家”中多少次大笑、多少次痛哭。
五年前，懵懂无知的我们在这里相聚;一年后，成熟懂事的我们将在这里告别。
时光如白驹过隙般飞快逝去，六年，也仅剩下短短的六个多月。
趁着阳光不燥，趁着微风正暖，趁着还有时间可以去珍惜，再一起聊聊天，再一起谈谈心，再一起拼博一次吧!
六月，烟雨蒙蒙。
六月，泪眼朦胧。
有关六月作文七年级2
聂海臣是一个开朗活泼的男孩，他是班上的数学课代表。既然是班上的数学课代表那么数学成绩一定很好了，当然，他的数学成绩一直都是班上第一，总是妥妥的拿第一，从不失手，因此在班级里他被大家冠以数学小王子的光荣称号。王美宇是聂海臣的同桌，她时常戴衣服蓝框黒边的眼镜，高高的个条，一条长长的马尾辫，再加上她那不俗的谈吐曼妙的身姿着实让人心中一动。王美宇学习成绩很优秀，她的数学成绩一直是一人之下万人之上的这个人当然是指学霸聂海臣了，这也让王美宇更加仰慕他了。
聂海臣和王美宇之间互相有个戏称，他称她为宇宇，她则称他为海臣。渐渐的，双方都有了好感俗话说得好纸保不住火，他们俩的异常行为早就被我们给发现了。但是大家都在冲刺中考没有人去过多关注这件事情，不知不觉中考的号角吹得越来越响，所有人都把自己的神经绷到了极点，每个人都希望自己能够在最好的中考中考个理想的成绩最终考上县里的最好的高中。王美宇心头一动，有了，她可以乘此时机以请教聂海臣数学题为借口来不断接近聂海臣，仔细的观察他，以便于拉近彼此之间的距离。
后来，他们的胆子是越来越大，他们竟在班级里公开的当着全班人的面拉着对方的手。同学们都大吃一惊，原来大家只认为聂海臣和王美宇仅仅是不堪中考的重压，想以此来放松一下，谁知道两个学霸竟来真格的了，毕竟历史上两个数一数二的学霸谈李娜是少之又少的，机宇几乎为零，想不到这百年一遇的大事竟让我们遇上了。王美宇见大家都已经发现了这个他们精心保守的秘密，便也不管不顾一切了，竟与他的关系俞加亲密。王美宇是个走读生，而聂海臣是个住校生，临近中考，聂海臣为了节省宝贵的时间，索性连早饭都不吃了。王美宇一看呀!时机到了，她便每次从家里来的时候总要带一份早餐，她明明已经吃完了，那为啥还要带呢?没错，她是带给她的同桌聂海臣的。虽然王美宇在情感的攻势上节节胜利，但是她的另一个战场却一片哀歌。
中考正一天天的逼近，王美宇的同桌聂海臣正发了疯似的全力冲刺中考，这也很正常，因为他的目标是县重点高中赣榆高级中学。与此形成鲜明对比的便是他的同桌王美宇，她的成绩可谓是如排山倒海之势直线下滑，她的成绩从全班第二变成了全班倒数第二，令全校震惊。中考终于到了。在漫长的等待后，果真是应了那句老话，功夫不负有心人，聂海臣以总分801的高分成为全县第一。而王美宇却以256分的中考成绩彻底与高中绝别了。
奇怪的是，拿成绩的那天大家都到了，只有王美宇一人未到。我信步走到王美宇的桌旁，望着一旁的聂海臣悄悄说到：喂，老聂你和王美宇到底怎么搞的?聂海臣迟疑了一下，然后又似豁然开让搬说到道：哦，你说那时呀，我一直把她当妹妹来看的。我听到这句话，心中一惊，这，这算是欺骗吗?忽然一阵风刮过，我向窗外一看，原来是海棠花在摇摆。
有关六月作文七年级3
一缕风，清新的心醉，飘驰得惊人，轻轻拂过这个六月的天。
久久地注视着六月时候的天空，一种莫名的是曾相识、熟悉的感觉。久而久之，猛然间发现那六月的天空演绎着我们的生活。
当清晨的太阳跃上地平线时，第一道阳光温馨地渲染着六月的天。六月的早晨，天空湛蓝而空明，空气中弥漫着清新的味道。鸟儿的翅膀掠过天空，一切沉浸在平淡的温馨中。正如那生活，平淡无奇却不经意间充满温馨。每一天，上班的人重复过着没有变化的一天。同样的时间，同一个地点来来回回，从充满精神的早晨直到拖着疲惫的黄昏归来。维持着一个固定的模式，乏味而平淡，可是回到避风港——家，幸福的灯光在黑暗中照亮，温馨在平淡中显得很美好。这就是平淡中的幸福。
六月的天变化无常，刚刚还是一个大晴天忽然下起了倾盆大雨，让人捉摸不透。谁也不能预料今天是否会下雨。生活更是如此，应为有太多的难免与万一，意外在随时随地地发生，让你来不及应付。许多人抱怨老天的不公平，抱怨自己的命太苦。可是你不曾想想?雨过后将会有彩虹。
六月的天，让人想不透，也猜不透。一碧万顷的天空，偶尔几朵雪白的云儿，飞机划过天际，留下完美的轨迹。夏季的脚步已经只差几米的距离，阳光热烈而灿烂，云朵时而顽皮地遮蔽住太阳，时而乖巧地待着不动。六月的天，真美!
昨天已经存放在记忆中，明天的生活是一个迷，我们一步一步地探索未知的生活，也许我们会喜悦，也许会悲伤。前方，在等待我们。在人生背囊里拾掇起勇气与坚强，向未来，我们前进。
生活是那六月的天。
有关六月作文七年级4
“啪”教室门被推开了，周老师一脸严肃地走进来，冲我招了招手，意使我出来。
“斯佳，你已经比老师高了，批评你也不太好，下次别再这样了。”“嗯……”眼眶中有热泪在打转。我因作业未完成被叫了出来，可老师却没有骂我，不禁让我想起一年级时的样子。
拉住前面同学的包，左看右看，对这个诺大的学校不知所措。
“同学们，来这。”一抬头，看到了一位漂亮的老师，那么甜美的声音使我觉得她很温暖。
“同学们好，我是你们的语文老师，你们可以叫我周老师。”周老师微微一笑。我的目光就被吸引了。
“你来读一下这个?”“我!我!我!”我高举着看，生怕老师不叫我。“好啊，那你读吧。”“aoe……”
周老师走来，将一个贴纸贴在我脸上。先是一愣，后来摸了摸脸，“扑”地笑了。
但周老师也会生气。有一次，刚上完体育课，大家无精打采的，上课都不发言，周老师用满是粉笔沫的手用力拍了下桌子，看着我们吓傻的样子，说：“没有一个老师是想凶孩子的，可不凶你们又不听，所以啊，同学们，认真点好不好啊?”
这六年来周老师为我们付出了多少呀……
突然，我想到了，六年了!六年了呀!我们马上就会分开了!我们会告别老师，去到别的学校了!
窗外的微风吹过，它解开了我那压着不哭的心，一滴、两滴
有关六月作文七年级5
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——题记
走进棋盘村，先不说那古典的风范，也不夸那硕大的棋盘和棋子。六月的棋盘村，最吸引游客们的，便数那一池的“六月小荷”。
在棋盘中央稍作休憩了一会儿，便径自走向荷塘。和着脚底砰击木板时的“呯呯”响声，我开始独赏素洁、淡雅的荷花来：雪白的花瓣，包裹住里面小小的，橙黄的花蕊，瓣央透出几分粉红，愈加恬静，可爱。而有的粉红的荷花十分俏皮，活泼可爱，轻轻地微拢着。一些是全开的，像一位亭亭玉立的姑娘，在风中起舞;有的是半拢着的，似一位即将出嫁的新娘，害羞得不愿出门;还有的只是花骨朵儿，仿佛马上就会绽开，蹦出惊喜似的。整个荷塘弥漫着淡淡素雅的清香给夏日午后更添几许清凉，从远处眺望荷塘，一朵朵夏荷亭亭浮在碧波之上，互相簇拥，好似一幅未了的图画，如梦，如幻。
继续向木板长廊的末端前进，我竟莫名想“家访”小荷。我揣着十分期望的心情，丰富的想象，俯身探望着。
“咦?”
我的脸顿时失去笑颜。为什么呢?透过清澈的池水，我清楚地看到——几只小鲤鱼之下，只见一滩污泥朝我狞笑着。Ohmygod!我的心灵被抨击了几十次!
这时母亲走来了，问：“怎么了呢?”我只指了指污泥，作呕吐状。
“噢，你是说亭亭玉立的荷花生在泥中?”母亲笑了笑，“荷花出尘离染，这正是荷花的品质啊!它虽然出身淤泥，但它也不是挺过来了嘛，做人就应该……”
母亲的后段话，我没有听清。我倚在栏杆上，看着夕阳把荷花染成灿黄……
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