关于放纵作文初中5篇
有原则的放纵叫洒脱，没有原则的放纵叫撒野。下面给大家分享一些关于放纵作文初中，希望对大家有帮助。
关于放纵作文初中1
生活的辛酸终究会来临，但是这未来又却是我们想要的一切。这世界之大，想要的有许多。活成自己想要的样子!做好当下，未来之路，路在脚下。美好的事情又同样会离我们而遥远。放眼欲穿，这成就就在此时，放纵与限制，则是当下所要做的一切。如果现在做的不好，学会了享受，那以后呢?那未来呢?都将会是浮云，都将会是幻想!只希望拥有时的珍惜，那边会是永远的真!一切的一切，都将在与我们。只希望明天的明天都将在与我们之手。选择现在，选择付出，让一切归零，青春则会更加精彩!
放纵
也许，放纵人生则是最重要的。因为现在的我们还很年轻。不能没有现在，还能奋斗。还能支撑自己。如果现在就放弃了自己，那以后的人生之路又该如何是好?这一切都将在与我们，放纵自己，便都会是不珍惜自己的表现。如果现在享受的太多，那以后的辛勤，以后的结果便都会是消失。选择做好当下，未来明天都将会是最好。青春还需奋斗，让自己变得优秀起来。至少那时候的我们不后悔现在的所作所为。少壮不努力，老大徒伤悲。这就是现在，学会珍惜，学会奋斗，未来都将在自己手中!
限制
相信这生活中都会有我们所限制的事情!但是却不能够触碰着生活的底线。如果触碰了，都将会是我们无法改变的。也许现在的我们不够自由，有了爸妈的管教。但是说实话，这都是在帮我们。毕竟现在的我们还不够优秀。只有自己变得优秀起来，才能更好的走进这世界。所以，不要有思想，毕竟他们都是爱我们的!
也许，现在过得太好都不会有好的未来。只有现在苦点累点，才能够造就现在，造就未来，明天的明天都会是美好的!回想最初，做好现在，相信，只有现在才能够成为以后，成为未来。大胆拼搏，大胆创新。未来都将会是属于你的!
学会珍惜，毕竟这未来都是美好的!
学会控制，毕竟这人生都将靠自己!
关于放纵作文初中2
约束与放纵，人的一生都将往返于这两个极端之间。生命本身趋向于混乱和无序，但生命的发展却需要规则与秩序。同大部分好的文学作品一样，《人间失格》展现的也是一种于人本身来说，自然而然的矛盾。
主人公阿叶是一个外貌英俊可爱，且极度聪明，对外界的事物与情感有一种艺术家般的敏感的男孩。他生于大户人家，从小接受着良好的高等教育，身边更是常常簇拥着女孩和伙伴。而《人间失格》就是表现了这样一个拥有着“理想人生”背景的人，如何过着炼狱般的生活，变成了猪狗不如的东西。
人对于道德与规则向来都有一种畏惧，可内心却又偷偷渴望着践踏和逾越。阿叶曾不得不以迎合，逗弄他人为生，后来却又不得不学会忤逆，失信于人。他逃学玩耍，酗酒，抽烟，嫖妓赌博，偷别人的财物拿去典当吸毒。可如酒吧老板娘所说，却又是一个天真又乖巧，如天使般的好孩子。
书中的一处转折使我印象深刻。阿叶遇见了一个十八岁的少女良子，书中是这样描写良子“在遇到她以前，我认为处女的纯洁美不过是愚蠢的诗人抱有的甜蜜悲伤的幻觉罢了。”伤痕累累的阿叶和善良可爱的良子相爱了，不久他们结婚了。良子嫁给了英俊忧郁的阿叶，而阿叶也在阴冷的世界里找到了仅存的美好与纯真，看上去他们似乎可以过上幸福的生活了。但这本书叫人间失格。
于是一天阿叶下楼透过窗户，看见良子被一个小个子商人玷污了，因为那日本女人特有的柔弱与良训。可阿叶什么也没做，他呆呆地站起身，喝着烧酒开始哭泣，直到良子慌忙地站在他身后向他道歉，他也只是平静地说“什么也别说了，这不是你的错”。阿叶是被吓傻了吗?不，我觉得他和我一样，在看到这些的下一刻就明白了一切――我所幻想的美好，其实从未存在过。自那以后，良子与阿叶相处总是战战兢兢，说话也惯用敬语。而阿叶变得更加消极颓废，靠药剂和毒品维系生活，最终沦为躺在茅房里的“活死人”。
我们本就生长于淤泥与污秽中，却将这我们赖之以生存的养料称作罪恶，妄图开出纯白的圣洁之花。我们本就沐浴于一片暗淡之中，却将这照耀着我们的阴影称作黑暗，奢想夕阳落下之后，天空会是一片光明。罪恶也好，圣洁也罢，黑暗也好，光明也罢，这些应人的抒情需要所衍生出来的形容词和意象从来都是些伪命题。而以精神感知世界的我们只是太过注重它在现实里映射的“意义”了。于是在那些时而亮闪闪时而灰蒙蒙的东西里迷失了自我，于是在一片混沌中左支右绌，顾此失彼，于是才会在人间，失了格。
关于放纵作文初中3
如果可以给我一个愿望，我想放开自己，挣开束缚，拥抱世界。
人生能有几回搏?若人生只是平淡无奇，碌碌无为，那活在世上又有什么意义可言呢?让自己活得精彩，活得出奇，这才是人生之道，生存之妙。如果活得累，学得苦，不妨放开自己一下。不要再抱着语文书、数学书做做样子，读读诗词歌赋、侦探小说随心所欲;不要再看新闻，纪录片故作钻研，看看探险纪录片、好莱坞电影惊心动魄;不要再对老师、长辈敬而远之，说说真心话、演绎家常毫无遮掩。
有人或许会认为过分放纵，只会让自己堕落。但我想说的是，放纵并不是堕落，而是去寻找另一种生活方式。沿着旧时代的人走，只会重蹈覆辙、毫无进步。因而推动历史进程往往是打破常理的伟人们。
秦始皇的放纵造就了声势浩荡的秦兵马俑，为统一和中国现代领土的完整做出了贡献;拿破仑的放纵造就了《民法典》，加速了欧洲社会从中世纪向近代过渡的进程，成为法国众所周知的英雄;爱迪生的放纵发明了影响世界的电灯泡，成为人类历史上最有成就的“发明大王”;马丁·路德·金的放纵写出了著名的《我有一个梦想》，为解放黑奴做出贡献。
这种放纵不是第一次世界大战的疯狂行为造成的人员伤亡，不是希特勒的好战喜功造成的第二次大战，不是本·拉登的恐怖游戏让人时时生活在恐慌之中，而是富有创造力和突破力的一种行为。
所以，何不放纵一下自己呢?若只是当个乖乖孩，就算在学校上能小有成就，但将来在社会上也难有大成就。福尔克说过：“创作者才是真正的享受者”。我也想说：“放纵的人才是真正的创作者。”
不放纵的人生怎会出奇，但是现实牵制住我，什么时候才能放开自己，挣开束缚，拥抱世界呢?
关于放纵作文初中4
爸爸妈妈，有时，我也想放纵。
为了培养我的一门特长，爸爸妈妈不惜拿出多年的积蓄，买回了一架崭新的钢琴。每当我弹起那本不愿意碰的钢琴，爸爸妈妈严厉的训斥声总会在耳旁响起：“又瘪指了!”“抬指飞!”“弹错了!”“重弹!”“怎么搞的?”我听见这些训斥声，就更加委屈了。可爸爸妈妈还生气地说：“别人想买钢琴都没有条件，我省吃俭用给你创造条件，你还不好好珍惜里”为此，钢琴上不知道有多少我的眼泪。我在这种沉闷的气氛中，撅嘴含泪地弹着钢琴老师布置的作业，完成规定的练习任务。
有时，我也想把这庞然大物卖掉，高兴地与它说声“拜拜”!
不仅如此，天天的忙碌，已经取代了惬意。窗户的空间是有限的，我的目光扫到了窗台，看着窗台上那一本本厚重毫无生机的书，不知从何升起心里升腾起一种疲惫。我匆匆忙忙穿上衣服，背上书包，补课去了。
有时，我也想丢掉书包，飞奔进游乐场，痛痛快快地玩一玩。
还记得那一次，刚做完作业，有几位好朋友叫我出去玩，我满腹期待妈妈同意。妈妈却说：“你作业做完了吗，你好久都没看书了，不要总想着玩，去看看书。”接着就向窗外说道：“你们自己去玩吧。”我跑回房间，趴在床上，我是多想去闻一闻那泥土的芬芳呀!
有时，我也想推开妈妈，冲出房门，加入朋友们的玩乐队伍。
我突然想到一段文字：冲破鸟笼，将身体投入黑猫的口中，我能感到血肉被撕裂……广阔的天空，浓密的森林，清澈的河流!当躯壳不复存在/灵魂在自由中沉醉……
关于放纵作文初中5
静月，渲泄的月光零落点缀着平静的湖面;孤风，伶仃冷清地抚动着一叶小舟，肆无忌惮地漂泊。他欲破水盛出“水月”，却被渡船无情地抛弃，独自进入水中。
他似曾经出仕，却为何会在此让湖水无休止的冲刷着他的身体，直至腐蚀。华丽金装的九重深宫，雄伟壮丽的千门次第，又在几时容纳着他的豪情与疯狂。每个乾坤里的腐儒，平步青云的人，甚少;名落孙山欲而无止的人，甚多。当那些被选中的，或满脸苍桑，或“满腹经纶”，上知天文，下晓地理。他呢?被召进宫的那天骑着白马，直入朝堂，蔑视他们的存在，而他们却因为惧怕丢掉顶带花翎，去向帝王臣服，卑躬屈膝，一副佞臣奸贼的嘴脸。
暗黑无止的宫廷斗争，靠几句谗言断送着我泱泱大唐的性命。大胆谏忠，使他放弃了最后挽救的希望。最后一张通关文牒，给了他放远塞外，孤赏大漠的轮回，也览尽了大唐最后的盛世。
进出的人，依然那样多。他们大多穿戴整齐，步伐一致，群声鹤起一般。没有轮换的轨迹，重复着悲屈的历史。在塞外，断桓残壁，风沙血曰，一切都那样迷茫，却又那样清晰。孤烟直上云霄，长河落日应犹圆，狂风卷不动他的身躯，似乎有一种飘然的放纵，没有约束的自由。风沙迷失了眼睛，眼前是一个崭新的唐朝，他不想揉搓眼睛，他明白这只是蜃景。
雾里看花，不那是泪珠，一颗诚挚的血泪，正渊渊注入他的血脉，唤不回他的生机，无奈离开，心如止水平静，这是臆想的结局。回望绵绣、大殿岿然不动，改变的是一个没落的朝代。
叹息，国破家亡的悲痛!冷笑腐朽没落花的哀亡。清风拂过柳隙独鸦横倚枝头。不再啼叫，却只是泣，滴染了清澈的湖水。一边纸金醉迷，荒淫无惮、狰狞的面孔、污浊的杯酒，流淌了满地，只在回忆中拾起那篆刻大唐的印章，弃之河中，不会惊起一滩涟漪。
荒芜和恐怖，弥漫在故都，破败凋零的城阙，古祠行宫，都已是潮打空去寂寞难回，到了尽头吗?下船吧?踏足河面，随着故国消失，沉睡在冷寂昏暗的湖底，不尽长江卷起飘在湖面的落木一度一步流向远方。
关于放纵作文初中5篇相关文章：
关于放纵作文初中5篇
上一篇：关于放弃的作文初中5篇
下一篇：关于飞翔的作文七年级5篇
