关于繁花初二作文5篇
静时细细品味，原来生活处处是繁花——众里寻“花”千百度，蓦然回首，所经之地，芳香满怀!下面给大家分享一些关于繁花初二作文，希望对大家有帮助。
关于繁花初二作文1
“老师，我来!”“我也想去。”“选我，选我!”教室里，声音此起彼伏，为了这次仅有的四个名额而“纷争不断”。老师望着大家，一时难以决定。
那年，学校的信奥班要招收新生，每班可报上四个名额。机房对大部分学生来说，都具有极大的吸引力，同学们自然不肯放过这千载难逢的机会。我亦如此，但当我刚想举手时，却又放下了，心中沉思着：现在才四年级，信息技术这块是刚有的，还接触不多，况且那里五六年级的同学中高手如云，现在做这种没把握的事，不仅浪费了大量时间，还不容易“出头”。还是算了吧。
于是，这四个名额便给了其他同学。
但是，放过机会并不代表着甘愿消沉，四年级的那段日子，我一面努力提高各科成绩，一面“关心”信奥，两者相辅相成，全面发展，在不为人知的背后默默努力着。
到了五年级，不少原信奥班的同学被刷了下来，看着他们得知消息后耷拉着脑袋，我不禁庆幸自己当初学会了两个字——等待。现在老师又将我们召集在一起，用亲切的语气说道：“同学们，这次信奥班改成特招的了，每班最多录取4人，要考试哦。”这次，全班寂静。一会儿，一只坚定的手举了起来，那就是我的手啊。看到有了先例，随即又有几只手陆续举了起来。“考试有何惧哉，不就是几道奥数题吗?”我心想。
果然，功夫不负有心人，一年的奋斗没有白费，我，考上了。有人以此为荣，然而，我又怎么会满意呢。自从加入信奥班，我更加努力了，因为我知道，我的目标不止于此。特别是有一次，已经放学了，同学们陆陆续续离开了学校，而我则依然留在机房中问王老师这次考试中的难题。问毕，老师告诉我，这次考试我名列倒数第四。那一刻，我的眼眶微微湿润了，强忍着泪水，离开了机房。
又是数月过去了，到了第二次大考，我怀着一颗坚定的心，毅然走上考场。这次，我获得了三等奖!回到教室后，迎来的是同学们羡慕的眼光。
每一朱花都有自己开放的季节，学会等待，找准时机，才是王道。秋冬繁花，又何尝不是美丽的呢?
关于繁花初二作文2
街道两侧的泡桐，又坠了满树淡紫的花。无声无息，却开得动人心弦;无味无香，却美得让人怀念。——题记
偶然又走过那条小路，泡桐树开花了，素雅的淡紫色，盈盈坠了满树，远远看去，只觉是一片淡紫色的云霞在飘动。飘着，飘着，思绪便又飘回了从前……
时光，总是在夕阳与月光的交替间悄悄踱走，不着痕迹，让人捉不住那岁月的影子。沿着往日的足迹走进儿时那条小路，春风和着花草的芳香，陌生又熟悉，不知不觉中，似隔三秋。
这里的一切都已不同，又好似从未改变。母校重新修缮;院墙上，孩童随手执笔的涂鸦被大方美观的喷绘所掩盖;往日欢飞的雀鸟，总有一两只被轧死在街边。昔日与伙伴玩耍的痕迹已悉数消失，但总有一些回忆难以抹去。道路依旧是崎岖不平;两旁的小贩仍是安安静静守着摊;家犬偶然轻吠几声，然后一切回归沉寂。同样的沉寂，同样的静谧，泡桐树轻轻摇曳着，好似与伙伴一同走过放学路的时光，就在昨日。
小学生涯中的最后一年，在奋斗、拼搏中，带着对初中生活的向往，匆匆走过。脚步飞快，迈过了对那最后一丝惬意的享受。
每个夜深人静我独醒的夜晚，翘首看月光皎白;每段只有钟声陪伴的时光，独自凝视着窗台外面;每个在泡桐树下走过的瞬间，睹一树繁花盛开。无论是笔尖匆匆写下的斑驳字迹，抑或是与旧友忙里偷闲，欢声笑语的往昔，都是岁月中无法抹去的珍贵回忆。那泡桐在街旁静静守卫着，无甚耀眼之处，却能在四月引来一树蜂蝶。这平凡无奇的一段青涩回忆，本想会渐渐淡忘，却在似水的时光中，激起层层涟漪，经久不息。努力的日子无论苦涩与清甜，既是走过了，便无法忘却。曾经倚窗轻叹，看冬去春来，候鸟盼花开。待到那日呈上一纸期盼，才等得苦尽甘来。
离开了熟悉的校园，我仍在按部就班地学习、生活。只是，总觉得少了些什么。我抬头看那一树盛放的花，又忆起那段时光，不禁嘴角上扬。
关于繁花初二作文3
“阿宝十岁，邻居蓓蒂六岁。”我总记得，这是繁花初开的模样。
大抵很久未再慢慢翻开这一本浅灰色的故事了，我以为，这可以读很久。心怀这样的想法，难免有时得了空闲，静下心来翻阅的，便不再是它。甚至终的要想起它了，也还要为自己当初的随意置弃而翻找上好一阵。然此时才会忽的想起，这等情景，竟莫名的会像《繁花》中时光与岁月的遗落。
我是极欢喜童年阿宝和蓓蒂的。他们可以随意爬上屋顶，听黄浦江船鸣，或者一同听阿婆讲神乎其神的故事。反正任何孩童想做，该做的事，这两个小人都在作者的笔下一一完成了。尤其是“邮票”一节，阿宝与蓓蒂单就邮票上可以印什么，谈到花名，谈到梧桐的四时之景，再谈到外国票，初读时觉得枯燥，这番毫无目的的陈列，是否有伤了意境。但再读之时，发觉他们似乎便是从前的自己，甚至童年的每个人，会为了某件事大费周章，天真而烂漫。
突如其来的感触大概便是《繁花》所动人之处。
而若谈及阿宝与蓓蒂，还有一人是不得不说的——绍兴阿婆。阿婆是旧上海与新上海交替所产生的遗物，她死板腐朽，她迷信愚钝，她甚至宁愿以相克之说为其小囡之死予以借口，也没有在这繁华之世去寻得一医。有时常常想，阿婆与阿长简直像极了。
我便试着像迅哥儿一样，去寻觅哪怕一丝一点的，阿婆细微的爱与情。但我终究没有办到，阿婆只会说：“乖囡啊，我已经派不上用场了，马上要死了。”也只会在担忧蓓蒂时，重复呼唤名字，苦苦地去寻。她太呆滞了，惟剩阿宝与蓓蒂与她相依，两小一老，却是看来，令人心颤。于是阿宝的童年就在绍兴阿婆的故事下，慢慢旋转成一个迷离的梦。
再醒来时，蓓蒂在哪，阿婆又在哪儿?她们竟像在阿宝的岁月中消失了一般，成了他永恒的记忆。
《繁花》中的时光可真快，快到令阿宝不觉在时光中遗失了何人何事，却不自知。作者宛如旧时的说书人，旁观此人此事，折扇一打——
只叹问这繁花花开何处，而又败于何处。
关于繁花初二作文4
在校园里，到处都是繁华似锦，时时刻刻可以闻到文明的气息，哪里都有盛开的文明之花。那一个个迷人的身影，让我在花海中陶醉。
礼貌之花
“老师好!”这一声迷人甜蜜的话语，不断地在安静的校园中响起。一朵又一朵的鲜花在文明的沃土上成长，而这片沃土，就在每个人的心中。那一片娇嫩的花瓣，昭示着同学们一句句友好的问候。抚摸着那一朵朵鲜花，一丝清凉划过我的指间，一阵暖流把我慢慢地包裹起来，一阵兴奋冲击着我的心里。这，就是问候的力量。
这时，一个老师走了过来，虽然我不认识她，但我还是热情地说了一句：“老师好!”那位老师也亲切地点点头。一朵花在我的心中生长，生长。绽放了一个梦幻地笑容，又一次将温暖带上了我的心尖……
尊重之花
“尊重别人，别人才会尊重你。”一阵掌声，站在台上的小张露出了晶莹的泪水。是啊，几个学期，已经没有再看见小张自信地站在台上演讲了。自从老师骂过他以后，他就从未抬起过头。虽然这次他说得不好，也不自信，但我们仍给予了他无比热烈的掌声。四十四朵鲜花在一刹那怒放，每一朵都是那么闪闪发光，就如同散发着金子的光芒。这是四十四颗同舟共济，尊重他人的心。
“小张，即使你做的不好，我们也不会嘲笑你，我们会永远尊重你，给予你最热烈的掌声!”是的，置身于这一片花海中的小张，他怎能不感动呢?繁花似锦，这是对别人的尊重，有谁能遮盖着炫目的光芒?一颗晶莹剔透的泪珠悄然在我的脸庞滑落……
自信之花
一阵热烈的掌声过后，我自信地扫了一眼观众，大大方方地开始了我的英语演讲：这朵花，犹如刚出浴的美人那样耀眼;宛如碧玉那样丝滑;仿佛黑夜中那颗最闪亮的繁星那样夺目。在自信中，我完成了演讲;在自信中，我大步流星地走向了舞台;在自信中，我镇定自若地走出了教室。
只要你有自信之花常伴左右，就不用在乎别人的冷嘲热讽，走自己的路，昂首挺胸，永不放弃。这，就是真正的自信。
繁花似锦，有礼貌、自信、尊重之花永驻心间，一路走来就不会孤独，它们永远盛开在人生的四季中，芳香扑鼻。
关于繁花初二作文5
花开的季节，每一处都勃勃生机。窗台上的太阳梅开花了，在阳光中伸展着自己妖娆的花瓣;草丛里，一些叫不上名的花也在竞相开放。他们都开得那样热烈，真是五光十色，万紫千红也为城市带来了无限生机。
一个星期五的中午，我在学校食堂吃过饭，在回教室的路上，我都在想着一个问题：如果费了很多心血为班级工作做了很多事，却没有人几个人知道，也没有得到大家的称赞，那么做这些事又有什么意义呢?正想着，一抬头，看见学校食堂附近竟开了不少花，一些不知名的紫色的小花开满了整片草地，紫色给人一种梦幻般的感觉，我看着那些花，感觉像进了仙子的世界里一般，我便暂时抛下了心中的疑惑，情不自禁的向旁边的小路走去。
小路旁的樱花和杏花都开了，走在那里像是走在桃花源里一样，感觉十分美好。这时，有一小树樱红吸引了我。这棵樱花树长得并不高大，与那些高大的樱花树相比，显得过于弱小，都被那些高大的花树遮挡起来，不容易看到。虽然花开的很美很茂盛，但却很少能被人欣赏到，我不过也是在无意之间看到的呢。
我抬起脚，轻轻跨过那些灌木丛，走到了那棵小树前，仔细欣赏着它。一簇簇的花，鲜艳欲滴，每一个树干上都带着一顶美丽的花冠。一阵微风吹过，花枝随着微风轻轻摇曳着，活像一群快乐的小姑娘婀娜舞蹈。青绿色的细枝上被一个个精美的花球挂的弯下了腰。我忍不住攀住一枝细细端详着，每一个花球都由一朵朵樱花组成，毛绒绒，粉嘟嘟，散发着一股淡淡的清香。盛开的花朵落落大方，流光溢彩，花瓣一瓣紧挨着一瓣，托着芽黄的蕊，朵朵都像一个小酒盅，那酒盅里斟满了醉人的美酒。我静静地伫立凝望，这里除了光彩，还有淡淡的芬芳。我轻轻的嗅了嗅，一种怡人的香气流进我的鼻腔，冲走了这些天一直留在我心上的对人生价值的疑惑，对学习成绩的烦恼。
人生，就应如此花一样，即使无人欣赏，也要绽放出属于自己的光彩;即使无人赞美，也可以孤芳自赏，同样可以活得精彩漂亮。这一树繁花，像我人生的指路明灯，为我指引人生方向，让我明白今后应当怎么做。在这繁花与香气中，我不由得加快了脚步，向教学楼走去。
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