描写镜子的作文初中集锦5篇
生活就像一面无形的镜子，当你对它付出真诚和自信的时候，它反馈给你的也会是微笑和甜美;如果你对它付出的是愤怒和冷漠，那么生活带给你的只有孤寂和失望。下面给大家分享一些描写镜子的作文，希望对大家有帮助。
描写镜子的作文1
古人云：以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。不同的观察，不同的思考，可以发现不同的问题，我身边就有很多“镜子”。
以木头为镜，他又干又枯，没有人会注意他，也没有人发现他的美，他从来不会抱怨别人，只是默默无闻地为大家奉献着自己。用自己的身体为大家盖房子，用自己的身体为大家做书本，用自己的身体为大家做生活用品……谁会把自己的全部奉献给大家呢?只有木头，只有他懂得奉献，不计回报!
以野草为镜，“野火烧不尽，春风吹又生”，熊熊大火都灭不了他，什么也改变不了他生长的信念，顽强的生命之火永远在他的心中燃烧着，他永不放弃，永不倒下，永不言败，执着地追求自己的理想。
以竹子为镜，竹子很坚强，永远都挺立在高山之上，强大威猛的风都重重地拍打在他的身体上，想象一下针扎的感觉，不，是千万根针扎在身体上，久久不息的疼痛。我们都不能忍受，而竹子居然以平常的心态来面对，他早已对这强烈的拍打习以为常，不会受到任何干扰和影响，只是坚定地站在大山上。
如果以人为镜，可以知道自己身上的不足，清楚自己缺少了什么，我们就可以不断地完善自己，塑造自己，让自己变得越来越好，越来越丰富多彩。
其实世界上的镜子有很多，各有各的特点，这是我的镜子，那你的镜子是什么样的呢?
描写镜子的作文2
镜子是生活中非常常见的东西，它材质不同，形态各异。有整理衣冠的平面镜，有变幻莫测的哈哈镜，有监察远方的千里镜……不过生活中也有一些特殊的“镜子”，它们就是我的榜样。
我的生活中第一面镜子是我的奶奶。她一直非常勤俭节约，即使现在生活十分富裕，她依旧保持着这份勤俭节约的本质。有一次，家里在整理旧衣服，妈妈把那些穿不下或是有破口的衣服都整起来，放进旧衣回收桶中。其中有一件衣服，背后破了一个小洞，妈妈刚想扔掉，却被奶奶叫住了，奶奶说：“这件衣服不用扔了。
妈妈疑惑地看着奶奶说：“妈，这件衣服有个小洞，穿出去多难看呀!奶奶又说：“没关系的，又不穿这衣服上街，当睡衣也行。”妈妈只好无奈地点了点头。奶奶勤俭节约的行为，让我深受感动，我也在潜移默化中变得更加节约了。
我心中的第二面镜子，是我的老师，在学校里，老师经常布置作业，其中也不乏布置一些超纲的题型。一旦遇到这种题目，我多半会草草了事敷衍老师。这时，老师会语重心长地告诉我：“所谓学问，是既要会学，也要会问，如果你只知道学，却不知道问，那是没有用的。碰到难题时，绝不能放弃，要学会钻研，学会问老师，学会问同学。”老师的这番话，似一面镜子，照到了我的心坎上，我认识到自己的不足。从此以后，如果遇到了难题，我都会认真钻研，学会好问多思。
我的第三面镜子，是我的朋友―周云涛。所谓“近朱者赤。”他的这面镜子，对我的影响力很大的。他是一个乐观、开朗的人。以前，我的性格比较内向，沉默寡言，不愿主动与同学交流。跟他相识之后，我的性格也发生了翻天覆地的变化，变得活泼、自信了。
古人云：“以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴衰;以人为镜，可以明得失。”我们要常常照照镜子，照见清澈见底的东西，要懂得学习，照见浑浊的东西，要懂得抹去。这样，我们的镜子会越来越清澈。
描写镜子的作文3
小时候，喜欢用镜子朝着阳光，射向别人的眼睛，却不知这是运用了镜面反射的原理。小时候。面对着镜子，喜欢看自己的衣服，自己的样子，却不知应该看看内心究竟是什么样的。
“你有没有觉得，其实镜子对于我们的生活是很重要的!”她在我俩沉默的时候突然冒出这样一句话。“应该吧!”我漫不经心地点了点头。于是我们手牵手毫无目的地在路上走。“镜子?对呀!不照镜子就不知道自己是什么样了!”我无厘头地说了一句话。她摇了摇头：“不，是心中的镜子!”还笑了笑。这家伙，什么时候变得那么爱思考人生了。
走着走着，路过一家理发店，我在玻璃上看见了自己，“玻璃也算是镜子吗?”我嘀咕了一句。我们站在玻璃前，她说：“当然算，只不过看的很朦胧，它把事物的样子照了出来，就是淡淡的颜色，使我不能看见很细微的部分。”如果心中的镜子，是一面玻璃，是不是只能看见内心的大污点，而无法发现小污点了呢?
我低着头，继续走。“哈哈镜!”我兴奋地指向对面，紧紧地拉住她往前冲。我的身体完全扭曲了，五官完全扭曲了，五官都被拉长，变形。“这个不算镜子吧!”我有些轻蔑地说道。她挠了挠头：“应该也算吧!也能照出我们的样子呀!只不过是歪曲罢了，就无法看见最真实的样子了。”心里的镜子如果是哈哈镜，那样就无法见到最真实的自己了吧!?
好耀眼!一片湖，波光粼粼，四周的景物倒映在水中，好美。只是，偶尔吹来一阵风，物象就不停摇晃，要过一会儿才能恢复原样。哪怕是蜻蜓点水，它都会因此受干扰，又怎么能耐得住大风大浪，继续做一面镜子呢?心中的镜子如果是湖面，它恐怕无法每时每刻都照出自己的内心吧!
看见路上形形色色的人，不同言语，不同行为，我才发现，镜子真的很重要。镜子?苹果手机的屏幕也是镜子，可是很灰暗;化妆镜也是镜子，可是只能看清一小部分;影子也算是镜子吗?只有轮廓……
不论怎样，我们看见自己的内心只是“镜花水月”，看得见，永远也摸不着。我们看见镜子里的“像”，内心的“像”，和自己的内心大小一样，形状一样，摸不着没有关系，当你看见自己的内心越来越白净，或者越来越灰暗时，我们总会想想，总会想想，明白自己该怎样做。学会“镜花水月”地看自己，也是一种思考，一种人生的思考，一种人生独特的思考。
今天，我“照镜子”了吗?明天我应该用什么“镜子”来看自己呢?
描写镜子的作文4
人是奇怪的，有些对别人无所谓的事物，于己却珍贵，如此且美好得不可思议。
我有一面镜子，白天它静静的躺在那里，折射着温暖的阳光;晚上它依旧静静地躺在那，但是却折射着耀眼的星空。
或许对于别人来说它是一面再普通不过的镜子，但对我来说却意义非凡。阳光折射在镜子上又折射到我的脸上，我对着镜子时而沉默时而笑，看着镜子里那个我，就好像在思念着谁。
一面普通又平凡的镜子，就像如空气一般的我一样。
我平常不爱说话，害羞腼腆的我常常会被别人认为是高冷的人，可是没人知道我其实是羞于说话，他们只知道遵从自己的意愿，不在乎把自己不了解的一个人刻画的多不堪。
在我的世界里似乎只有这一面镜子。孤独的时候我喜欢对着镜子说话，因为你笑的时候它也会对你笑。这面镜子是我的另一个世界。
有一次一个女孩想要借我的镜子用用，我斩钉截铁地拒绝她说：“不”女孩哼了一声：“切，不就是一面镜子吗，我才不稀罕呢，”说完愤愤而去。可是我却一点也不觉得生气，心里倒是也松了口气。
这面镜子是我生日时妈妈送给我的，它就像是我的一位老友，陪伴我度过了那么多的美好时光。我完全想不到我也有失去它的一天。
那天上完课，我把它放在桌子上便匆匆去了厕所，结果回来就再也找不到它了。我伤心极了，回到家就把自己关在了房间啜泣，哭着哭着就睡着了。
梦里我找到了那些我梦寐以求的东西，有外祖父给我买过的糖果，有姐姐送给我的吊坠，还有我那丢了的镜子，梦里的时光多美好，可是梦总会醒，当我醒的时候才发现一切都是梦啊!
第二天我踩着沉重的脚步走到了教室，我一脸深沉的样子就连老师也察觉到了我的不对劲走来询问我。
下课后，我依旧郁郁寡欢的，以至于连有人叫我我都没听到。有个女孩晃了晃我，我抬头看了看叫我的人不就是之前借我镜子的女孩吗，她低着头不知道说了一些什么，放下了一个东西就跑开了。
我定定的看着这个失而复得的镜子，不知道是该激动还是该高兴。镜子下边有一张小纸条写着：我不知道这个镜子对你这么重要，对不起，我以为这只是个镜子，真的很抱歉。
我看着这几个字，心里也默默原谅了她，她既然能来还给我那么我也没有理由怨她吧。我找到她说了几句原谅她的话，她只是看着我说完，然后给了我一个深深的拥抱，我想从那以后我是否就算是有了朋友?
答案是：是的。
这面镜子对于我来说是那么的重要，它陪伴我度过了最难熬的时光，它帮我找到了朋友，或许对于别人来说它只是一面普通的镜子，但是，对于我来说它是我最要好的知己。
描写镜子的作文5
有些人，可能身份普通，可能言语激烈，可能不让你喜欢，但你要知道，他其实是你的镜子。
“杨益喆，你看看你写的这道题。我就说你是个很能装的人，你明明不会这道题的真正解法，却在这里装会写，其实是我写……”车老师又通过那高度近视的眼镜盯着我，满脸怒容。
这是车老师第N次说我了。
无论我怎样努力，在车老师眼中仿佛都不满意，一次又一次地在课堂上，当着同学的面数落我，让我很尴尬。即使可能有些地方做得不对，照车老师再这样说下去，我怎么也做不对了。
“杨益喆，下课到我的办公室给我看订正!”这不，我又心怀忐忑地又一次光顾车老师办公室了。
“杨益喆，你看你这题，为什么要错呢?明明我在课上叫你们看评价上的题，你怎么不看呢……”车老师又为几个小问题大谈特谈了。他给我重新做了一遍这题，指出错误的地方，再讲我的错在哪里。那错误可能是无关紧要，考试不会扣分的，可用他的话来说，就是：“严谨看待数学。”“你知不知道这种方法叫交轨作图法，这是用两条平行线控制三角形的高，再利用线段轨迹交平行线来得到顶点……你虽然画了两个图，但还是没想到这个作图名称……”可是这名称叫我把头撞破也想不出来的。
最后，车老师问我你学到了什么。因为思绪纷乱，所以只讲了一些小细节。车老师又不失时机地说起我来：“我说你装，你还不信。你讲问题没有落到实处，归根到底，还是基础不好……”又一次被数落，我有点忍不住说出来：“我努力那么多，你怎么就不说我好，专说我不好的地方。”没等我说完，车老师就严肃地对我说：“我是以好学生的标准来看待你的。记住：不要有小聪明，要有大智慧。”我心中为之一震，一种感动和激情又涌上了心头，随即对车老师种.种埋怨也随风消散了。
今天是我第一次从车老师口中听到表扬：“就这一点，大家要向他学习。”字数不多，但令人激动，语句普通，但令人感动。经过车老师“无情”的批评，在车老师的话语中，我摔倒，又爬起，终于使我在全班中更显得格外突出，那平实话语，犹如因战功而得到的徽章，自豪地别在心口。
车老师是我的镜子，有时他可能言语激烈，可能过于严肃，但我在他的镜子中，看到了自己的错误与目标，理想与努力，看到了一次次永不放弃的自己，看到了一天天成长的自己……
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