关于再次出发作文初二合集5篇
再出发!这是一个新起点、新开始。下面给大家分享一些关于再次出发作文，希望对大家有帮助。
关于再次出发作文
1我暂时停下脚步，翻了翻自己的行囊，总结过往，最美的景色就在前方。
站在中考的前哨战，不久后我就要面临中考，而突如其来的疫情瞬间将我的备考情绪打散。停学、网络课程让我沉迷于网络与现实当中头痛欲裂。我不知道自己该何去何从，人生第一个抉择将至，而前路却依然茫茫。
庆幸的是，父亲的怒吼与四分五裂的手机将我从迷茫中拉回。躺在夜晚的黑暗中，从前的景象在我的脑海中一幕幕的回放。
跟许多小说里的少年少女一样，我的青春在假情假意的嘲讽和懵懵懂懂的暗恋中度过。到现在我也忘不了在初中第一次评奖作文是，我那篇语句不通，处处引发同学爆笑的场景。我感受到了无心的嘲笑对别人的打击，哪像一把冷冽的刀，割开了我最后的懒惰。
我开始拼命努力，我强迫自己每周都要修改出一篇让自己满意的文章。从那时起，我的文笔就一天天地变好。只要我以一篇国家金奖的获奖作文站在优秀学生的台前演讲的时候，那些同学们的惊讶，佩服，不敢相信的自信的目光让我觉得一切值得。
也许青春的努力仅仅只是为了得到别人敬佩的目光，仅仅只是这样罢了。
我打开灯，终究决定再次出发。不仅仅是为了别人，也是为了自己，更重要的是我明白了，拼搏才是青春最美妙的乐章。
当然，可能仅仅只是为了那个虚无缥缈的目光与期待。
如此老套的情节和十分荒谬的努力也许真的就是大多数人的青春。再次出发，代表着拼搏的未来和锋芒毕露的锐气。
再次出发，在青春的曲子上加上重要的乐段;在青春的田埂上继续种上更加美丽、灿烂的花。
再次出发，其实只是为了那不服输的青春和那一时的荣光。
愿在六月，再次出发的你我能不负昭华不负卿。
关于再次出发作文2
一支画笔浮绘出一幅幅风华之作，迎着暖阳和清风，在那米白色的粗布上一笔一画点着我们的故事……
刚开始学画，是四岁，幼小无知的我握着人生中第一支画笔，在米白色的纸上画了一个简易的火柴人。平淡无奇的四五笔，仿佛一块敲门砖，敲开了我通往绘画世界的大门。那个时候，素描成了我最大的追求。
随着成长的发芽，竟开始摈弃了一直学着的素描，反而着手画起了小人。从此，我不再沐浴阳光专注描绘静物几何，而是伏于案上随手勾出几笔动漫人物的轮廓。那黑白灰的深渊，我挣扎着“逃”了出来。然而，我却掉入了动漫的黑洞，无尽头地坠落，不再热心学习。直到有一天，妈妈撕了我画的所有手稿。我才重回到正轨，重拾那黑白灰的乐趣。又开始盼望我在清风暖阳的拂动下，转动灵活的手腕，在熟悉的纸上画出属于自己的黑白世界。一笔一笔又一笔，一画一画又一画，畅意描绘着那画本上的范本。
但是，好景不长，我再次失去了素描的兴趣，脾性愈发焦躁，我折断了手中的铅笔，不再画画。内心颓废不堪，对一切都失去了兴趣。
望着暗淡的天空，我怅然：我到底失去了什么?细想，是啊，我失去了什么?曾经，每当我失落之际都会画一幅素描，享受着它给我带来的乐趣，借此冲淡心中的焦躁与烦闷。可是，当我像往常一样习惯性地摸向笔筒，笔筒中空空如也。我没有摸到我的铅笔，忽地想起，那只笔早已被我折断了。
我望向夹在画架上米黄色的糙纸，心头一涩，为什么要放弃画画?明明是你自己选的路，就是爬也得爬完!我定了定神，冲下楼去买了一大把2B铅笔，嗅着熟悉的松木气息，我回到了画架前。
我颤抖地抬起抓着笔的手，用熟稔的动作技法，在画纸上一下一下地勾勒着，仿佛找回了曾经的感觉，眼前的黑白灰有了不一样的色泽，它们在眼瞳中凝聚、升华。时间悉数过去。我起身凝视着这幅画作：
茫茫月夜下站着一个孩子，她提着灯仰望苍穹，淡淡的云雾缥缈，手里的灯微弱地闪着光芒。脚下的土地安谧地睡着，仿佛在默默守护着孩子，于是，我给起名“守望”。
时光静好，在守望中，画出属于我自己的人生。
关于再次出发作文3
雏鹰经历生死的磨炼得以展翅翱翔;花蕾经历风雨的磨炼得以竞相开放;柳条经历严冬的磨炼得以抽出新芽。磨练之后再次出发，人生也因磨炼变得更加精彩!
假如你选择了天空，就不要渴望风和日丽;假如你选择了海洋，就不要渴望一帆风顺;假如你选择了道路，就不要渴望一路平坦。
翻开历史的卷牍，徜徉于字里行间，你会发现无数伟人行走的足迹。正是因为这些伟人的根系，因为有了磨炼，他们变得更加坚强;因为有了磨炼，他们变得更加充实;因为有了磨炼，他们才能成为浩浩历史长河中璀璨的行星。
磨练是激发潜能的“催化剂”。因为磨炼，孔子踏遍祖国大江南北。他经历烈日与寒冬的磨炼，再次出发，流传下“韦编三绝”的佳话;因为磨炼，司马迁忍受官刑的痛楚，再次出发，奋笔写下了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》;因为磨炼，“采菊东篱下”的五柳先生不愿与外人同流合污，再次出发，展现出“不为五斗米折腰”的精神。
磨炼是用于前行的推动力。经历了1000多次的失败后，有人问爱迪生：“你为什么还不放弃呢?”爱迪生听后温和一笑道：“经历了1000多次的失败让我知道有1000多种材料不能用来制电灯。”是啊，设想爱迪生如果在中途放弃，人类不知道还要在黑暗中摸索多少年呢!
磨炼是催人奋进的营养品。著名作曲家贝多芬在26岁时丧失了听力，这是对于他来说莫过于最大的挫折。原本五彩的世界变得悄然无息，跳动的音符瞬间变得死寂。然而因为贝多芬的身残志坚，他再次出发，最终成为音乐界的佼佼者。
如果把人生比作高山，那么磨练就是通向顶峰的步步阶梯。选择磨炼，你便选择了成功;躲避它，你便选择了懦弱;背弃它，你便选择了失败。准备好吧，磨练之后再次出发!
关于再次出发作文4
人只有将寂寞坐断，才可以重拾喧闹;把悲伤过尽，才可以重见欢颜;把苦涩尝遍，就会自然回甘。
——题记
不知从何时开始，我怯于面对周遭的一切，怯于面对学校，怯于面对同学，怯于面对繁重的学业。从早晨睁开眼起，又是一个阴晦的日子，费力地想直起身，可胸口的“巨石”又让我动弹不得，直得在父母的催促声中埋怨地下床、穿衣、吃饭……然后踏着沉重的步伐步入对我而言的“地狱”。到座位上坐下后，耳边充斥着那些“学霸”们在我看来故作聪明的显摆，眼见着他们“自我贬低”时眼底中绽放出的“光芒”……厌倦地移开目光，再次陷入深不见底的泥潭，只得做些无用的“垂死挣扎”。
可这一切的自我挣扎还不是因为考试前自做聪明的低效复习，自以为是的装模作样!我又能怪谁?本以为成绩单能早日发下来，可一日日的推延只是一次次地将我推入心灵的谷底。
“一年，是365天，还是364个循环的一天?”我觉得是后者。我无从抱怨，无从发泄，只得将满腔愤懑推卸给这压制性的义务教育，或者是终日逃避事实，在网络中度日……
也许是在一天天的消沉中，我逐渐平静下来，反思自己所有的情绪波动，不过是一个懦弱无能而逃避现实的人。只为一次失败而愤愤不平的行为实在愚蠢，像是天空偶尔阴暗，太阳偶尔被云彩遮挡，我却以为是天空塌坍，便失了分寸，四处逃窜。
那天，我行走在清凉的晚风中，眼见是轻轻流淌的赣江，伴着丹红的晚霞照亮天空，江水轻轻拍打着江岸，鸟儿缓缓划过天空，我一直以来所有颓废与不安都随风散去，久违的自信与耐心重新回归。我的心灵也像是卸下了重担，清理了行囊，重新出发。我相信，只要把这苦涩尝遍，就会自然回甘。
关于再次出发作文5
人生仿佛一叶轻舟，总是从一个起点始向终点，从一段旅程继续下一段旅程。或许有波涛汹涌，又或许云淡风轻。一模考试结束了，我们也将开启新一轮复习，开启新一轮征程。
若想要开始你的航行，你首先得确定你的目的地，你想去往何方?这样的航行才有了方向，你才可以为此准备。面对下次二模，面对即将来临的中考，或许有的人计划名列前茅，或许有人决定在某方面多加努力，亦或许有人准备在原地休息一下。而我则不亦然，我认为最重要的应是：做好做过的每一件事，脚踏实地。以此作为新的目标，领导我下一阶段的学习。
当你知道航行的目的地后，你就得为此作出计划。我将找到我所面临的困难，我丞待解决的问题。就像我一位老师说的，你们学的都是一样的知识，为什么成绩有高有低，那在于你们知识的漏点有多少。我们现在所要做的，就是把我们的漏点能补多少补多少。查漏补缺是制定计划的核心，这样才不至于让我们在航行过程中出现大大小小的问题。
既已确定了目的地，制定好了计划，接下来我们还需要一艘结实的船，老师们恰恰是这艘船的船舵和桅杆，带领我们遨游在知识的海洋。我们要与老师们一起营造一种善学，乐学的氛围，努力吸取知识，丰富自身，这样这艘船才能牢固。知识更是这艘船的粘合剂，你得吸取更多的知识，才能不惧风浪。
小小的船已承载了我的目标，我的计划，以及老师对我们的期待。但有时还可以增添一些东西，比如指南针和航海图，就像父母的指导和旁人的经验，都可以使我们的船航行得更远。
明天的我，面朝大海，春暖花开。
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