苦的初二作文600字
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的关于苦的初二作文600字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
关于苦的初二作文600字（精选篇1）
小时候，妈妈带我去公园玩儿，看到一位爷爷在椅子上拉二胡，拉的是《赛马》，优美的旋律传到人们的耳朵里，顿时，老爷爷的跟前聚集了许多人，爷爷面对这么多的人竟面不改色心不跳，反而却悠闲自如，我实在佩服爷爷的胆量，但更佩服老爷爷能拉出那么动听的曲子，使人激动，久久不能忘怀。
回到家，我就嚷嚷着要学拉二胡，可是，妈妈根本不当回事，以为我就是闹着玩的，也没理我。过了一段时间，妈妈实在耐不住我的唠叨与逼迫，终于给我报了一个二胡班。老师从第一步开始教我，姿势、音符我都牢记在心里。经过了一段时间的考验与磨炼，老师准备让我考级。
在准备考级的那段时间是最苦的，全家人都死盯着我，生怕我偷一下懒。每天，中午放学拉，晚上写完作业拉，一直拉到深夜十点，才能洗漱睡觉。考级的曲子不仅要拉熟，而且还要背过，本来可以慢慢拉熟后再背，可是时间不允许，只好死记硬背，妈妈说：“早上的脑子是最清醒的，最容易记住东西”，我只好就范。每天早晨六点钟起床背谱，所以上课注意力不集中，害得我挨了老师一顿批评。那段时间天天拉、夜夜拉，弄的我手上起了一个大包，疼得不能再拉，可是我还是必须拉，慢慢地我手上的包就破了，那也不行，贴创可贴继续拉。那一阵，看我那么累，那么辛苦，可把我妈心疼坏了，唉!为这事儿，晚上睡觉时我还偷偷哭了好几回呢!
风雨过后总会见彩虹的。俗话说的好：台上一分钟，台下十年功。真正考验我的时候到了，记得我考级那天，妈妈把我送进考场，焦急地等待在考场外面。十几分钟后我走出考场，妈妈急忙上前拉住我的手问怎么样，我说：“功夫不负有心人，老师给我评了个优秀”，可把我妈妈高兴坏了。晚上，全家人给我开了个庆功宴，乐得我晚上连觉都睡不着了，躺在床上一直咯咯笑。
这就是先苦后甜，这就是我的苦与乐!
关于苦的初二作文600字（精选篇2）
说到苦想必大家都很熟悉吧，每当说到苦时，我都只会想到2点味苦，及令我印象极其深刻的辛苦。
味苦。把一盘苦瓜沾了水放在盘子上，看着青翠欲滴，十分诱人，引诱着你去品尝，可他是坏人，有一副美丽的表面，却有一颗极苦的心。当你满怀期待的去品尝时，苦涩的滋味充满了你的牙腔，你会发誓再也不吃苦瓜了，可过不久你又会想到苦瓜苦后的清甜，而忍不住想要再次去尝试。这或许就是苦的滋味。
味甜。往往甜的东西对人的诱惑力都是格外的大，就例如糖，将它放在手中，你会感到它晶莹剔透。它的外表美心也是格外的美。不同于苦瓜，将它放进口中，一股清甜的滋味就会瞬间笼罩你的整个牙腔，当你吃完舔着嘴唇，就忍不住想要吃另一颗。可吃完后就感到牙痛。或许这就是糖的坏处。
辛苦。做俯卧撑是一件很累的事，你定了一个目标，打算将它做完。过程的时候是格外的累，尤其是最后几个俯卧撑，气喘吁吁，手臂发软，感觉整个人都要瘫痪，可等你做完时，看着自己满身的汗水，一股自豪感便会油然而生。这或许就是苦的魅力。
在疫 情阶段，令我们印象最深刻的便是钟南山了，他已经踏入晚年，本应该享清福的他却并没有这么做，而是奔赴疫 情第一线。从死神的手中夺回千千万万人的生命。他说过一句话：“没有什么事不要去武汉。”而他却做了逆行者，独身奔赴武 汉医院。拯救数量惊人的病人，他不苦吗?他不累吗?答案是肯定的。再苦再累，他也依然不会放弃任何人的生命。是他，撑起了千千万万人的家庭。也是他拯救了无数人的生命……
再例如抗日英雄邱少云。他与八路军埋伏日本人的军队，而日本人因怀疑，而放火烧山。而当时一把火也正好燃在他的身上。队友们看着他，当时呢又害怕又心痛，害怕的是他只要一动或一叫就会被发现，而心痛的是看着自己的战友被焚烧，却无力挽救。邱少云咬紧牙关，任由火焰在他的身上肆虐，也一动不动一声不吭。最终被连续焚烧了约20分钟后，壮烈的牺牲，而他的战友们也成功埋伏了这一队军队。要问他被烧的时候难道不疼吗?不苦吗?不累吗?怎么就不会呢?要知道平时我们只被火烧一下，都痛得大喊大叫。而邱少云却忍着无情的烈火一动不动，一声不吭的被烧了20分钟，他是拥有多么伟大而坚定的意志啊，他的坚强意志就来源于他对国家的信心及热爱……
苦中有甜，甜中有苦。苦和甜是相互依偎的。苦中作乐，乐此不疲。
关于苦的初二作文600字（精选篇3）
汉语中有五味之说，分别是酸甜苦辣咸。其中，从小伴随我长大，而又让我惧怕的味道，就是苦。苦的味道让我从小就心生恐惧，却又无法回避。比如药的味道，每次感冒发烧，总是离不开一杯又黑又苦的冲剂。食物中也有很多是苦的：苦瓜、芥菜、莲子心每次喝莲子粥的时候，一不小心咬到一个没有去心的莲子，满嘴都是苦涩。若这时嘴里再混着一口粥，吐也吐不出，只好硬吞下去。
然而，苦却是生活中必不可少的东西。例如苦瓜，据《本草纲目》记载，它能除邪热、解劳乏，清心明目。苦味的食材大多都具有这样的特性，所以它们往往都在盛夏之际上市。这是大自然给予人类的馈赠，来平衡气候带来的影响。所以苦是生活中对于健康极其重要的一种味道。
苦不单是一种味道，还是一种磨练。对于学生来说，学习的艰苦也是伴随成长的深刻记忆。古语有云寒窗苦读，由此可见，自古以来读书学习就是一件很辛苦的事情。历史上有很多关于刻苦读书的故事：匡衡凿壁偷光、苏秦悬梁刺股、孙康映雪、车胤囊萤都是古人在艰苦环境下发奋读书，终成大器的例子。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。学习没有止境，要活到老学到老。今天，我们不需要凿壁偷光、映雪囊萤，但是吃苦耐劳的精神反而更重要了。每一项成绩和荣誉都是由无数个艰苦的日日夜夜、汗水和辛劳累积而成的。
比艰苦更苦的，是苦难。我们这个有五千年历史文明的伟大民族，有过无数辉煌的过去，也曾经历过深重的苦难。今年刚好是新中国诞生70周年，正是因为有苦难的磨砺，中华民族才能更加坚忍不拔，团结一致，不能再让苦难的历史重演。凤凰涅槃，浴火重生，经过苦难洗礼的中华民族必将走向下一个辉煌。
苦是一种宝贵的体验，无论是味道的苦、艰苦的苦，还是苦难的苦，都是成长过程中不可或缺的一种历练，使我们鼓起勇气，战胜一切困难，成为更好的自己。
关于苦的初二作文600字（精选篇4）
甜和苦本是相对的，什么事总是亦苦非甜，亦甜非苦，但是这个十一我却了解了更多的甜与苦。
这个十一，我把脸上的痣切了，切痣呢需要两个步骤，一是切除痣，二是拆线。这是我第一次做手术，虽然只是个小手术，未免也会紧张，所以在切痣之前我三番五次的问爸爸妈妈，切痣痛吗?打麻药的时候会疼吗?切完了会有感觉吗?也许是这些问题把他们问烦了，也许是他们本就认为切痣一点都不疼，他们给我的答案总是“一点都不疼”就和蚊子咬一样，没感觉，于是我在爸妈的迷惑下安心的躺在手术台上，其实上了手术台后，我也不知道发生了什么，蒙着眼睛呢。但是没过几分钟就听医生说了一句：“打麻药了啊”于是一镇刺心的痛就传了进来，手心中直冒汗，咬着牙才让自己没叫出声，虽然后来想想也没多疼，但是面对未知，我当时心里确实有点慌，真疼!
而在拆线之前，我又胆战心惊的询问了一遍疼还是不疼，这次爸爸的反应却是“反正肯定是比打麻药疼”“你想想这可是线从你肉里拔呀”我一听吓一跳，打麻药已经很疼了，爸爸却说比打麻药还疼好多，那得多疼呀!虽然怕，但还是得拆，于是只好颤颤巍巍的坐上手术台上，紧紧闭上眼睛，一直在害怕的我似乎是有些神经麻木，大概过了五分钟，医生突然对我说：“好，拆完了，没事了”我一听，睁大了眼，做完了?!我还没反应呢!?以为没开始呢!真的是一点都没有疼的感觉。
现在想想其实切痣也不过如此，没有多疼，而拆线的时候也不是一点感觉也没有，我之所以那么想不过是心理反响罢了，就像吃橘子一样，如果我先吃了糖再吃橘子，那么橘子一定是酸的，若是我先吃了柠檬，再吃橘子，那橘子一定很甜。
所以说苦与甜，酸与甜，疼与不疼，不过都是相对应的，两者不过是共存而已，而对于我们人的一生而言其实也是如此，不过就是在选择先甜亦苦，还是先苦亦甜吧了。
关于苦的初二作文600字（精选篇5）
常言道：距离产生美。可是真正有了距离后还会美吗?
一个乡村的小伙子离开家乡去大城市工作多年。问他想家吗?他说当然啦!有人说距离产生美。他说，距离产生距离，每次好不容易回趟家，都要费很多周折才能消除距离。
这个乡村小伙子说得对呀，当你与你的家人产生距离时，你会认为这种距离叫做美吗?如今，有很多像这位小伙子一样的农民工在大城市里打工，他们为了养家，为了自己的家庭在外辛苦工作，一年到头可能回一次家，也有可能几年才回一次家。他们与自己的家乡产生了距离。这种距离就如同万丈深渊一样，只有辛苦劳动，筑成一座吊桥，你才能渡过这万丈深渊，消除距离。对他们来说，这种距离是非常痛苦的。他们已经在这种距离上注入了太多的感情和泪水
今天的祖国大陆和台湾也产生了距离。这种距离，他隔绝了两岸同胞之间的情感。这种距离对于两岸同胞是非常苦涩的。两岸同胞多次呼吁，要求祖国统一;台湾回归大陆，他们的亲人在大陆，可就是因为共产党和国民党的矛盾，祖国无法统一。终于在20世纪80年代时，《告台湾同胞书》促进了两岸的和平，消除了一些距离，台湾同胞回大陆探亲了。中国自古就有一种叶落归根的思想。但距离阻碍了他们，现在两岸人民和国家领导人正在为消除这种距离而洒尽自己的泪水。
距离产生了苦，在这个世界上距离阻碍了太多太多的东西。家长由于与孩子之间有代沟，他们产生了距离，这种距离阻碍了父母与孩子之间的感情，给予双方极大的痛苦。自古以来就有很多的诗人，用诗来告诉自己与家乡，与朝廷之间的距离。李白因为与家乡的距离而写出“举头望明月，低头思故乡”的千古名句，苏轼因为被贬黄州，产生了与朝廷之间的距离，而使这段时期成为他创作上的“黄金时期“。
距离产生了“苦”，产生了农民工与亲人久别而很难重逢的苦，产生了台湾同胞与大陆亲人因祖国不能统一而不能团圆的苦，产生了家长与孩子之间代沟的苦，产生诗人离愁的苦。
距离产生“苦”。