初中描写手的作文

初中描写手的作文(精选5篇)

每人都有一双手，农民伯伯的手播种下丰收的希望，白衣天使的手能挽回在死亡线上挣扎的生命，老师的手描绘出明天的蓝图……小编在这里给大家分享一些初中描写手的作文，希望对大家能有所帮助。

初中描写手的作文篇1

妈妈的手，没有艺术家的手那么灵巧，没有音乐家的手那么柔美，也没有雕刻家的手那么细致，但是我却喜欢妈妈那双勤劳、灵巧而温暖的手。

妈妈的手是勤劳的。每到周末，妈妈都要干许多家务活，洗衣服、洗碗、拖地……家里的活都被她承包了，妈妈用那双勤劳的手给我们做饭，简简单单的饭菜，经过她的手就会变得既好吃又好看，我称她为“特级厨师”。啊!我爱妈妈那双勤劳的手!

妈妈的手是灵巧的。当我不会折纸的时候，妈妈教会了我，一张张美丽的彩纸在她的手中跳跃着，不一会儿，一只只美丽的千纸鹤、一件件漂亮的T恤、一只只可爱的小兔子，都从妈妈的手里奇迹般的诞生了。啊!我爱妈妈这双灵巧的手!

妈妈的手是一双营造温暖的手。记得有一次，六月的天气说变就变，一转眼，本来晴朗的天空突然变成了滂沱大雨，可我偏偏没有带伞，没办法，我只能在路边避雨，不一会儿，我看见雨中走过来一个熟悉的身影，没错，那就是我的妈妈，妈妈走过来，用她那双温暖的大手不停地抚摸着我，亲切的说：“儿子，等好久了吧，来，妈妈接你回家”。回到家后，因为那天太冷了，我被冻的连字儿都写不好了，妈妈又把那双温暖的大手放到了我的头上，他温柔的说：“儿子，冻坏了吧，来，妈妈给你暖一暖”。说完，妈妈用她那双温暖的大手包住了我被冻僵的小手，我觉得我的小手顿时就暖和的了，不一会儿，我的手就变得热乎乎的了。啊!我爱妈妈那双营造温暖的大手!

初中描写手的作文篇2

长14厘米，宽7厘米，厚1。5厘米，红润润、软绵绵，除了手指关节处再也找不到一点皱纹，像一片新鲜的叶子，嫩嫩的;更像刚出笼的馒头一样，又饱满，又圆滑——这就是我的手。

别看这双手长得这么漂亮，可提起它的毛草可是出了名的。妈妈新买的布娃娃的鼻子、眼睛和手可是你卸下来，弄丢了;家里的玻璃杯可是你打坏的;妈妈的毛线可是你弄乱的;爸爸的剃须刀可是你拆的;奶奶的老花镜可是你掰断的;作业本上的错别字可是你写的;妈妈新买的衣服上的墨水可是你洒上去的?手啊手，这双不知挨了多少骂的手，让我说你什么好呢?

我羡慕刘谦有一双令我们眼睛都无法相信的神奇的手，我羡慕杨丽萍有一双纤巧的会说话的手，我羡慕医生有一双救死扶伤的手，我羡慕作家有一双妙笔生花的手，我羡慕商人有一双点石成金的手，我还羡慕妈妈有一双能做出美食的手。可我怎么偏偏就有这么一双笨拙的手!

可妈妈不这么认为，说我的手是创造未来的手，是创造奇迹的手。我疑惑地把自己的手掉过来，翻过去，端详了半天，它实在是和一般的手无二，手掌一样有清晰纵横的纹络，一样知道冷热疼痛，手指一样灵活自如，简直看不出它能创造什么奇迹。我跑去问妈妈要一双能创造奇迹的手，妈妈拉着我的手语重心长地说，“只有辛勤劳作的手，才是创造奇迹的手。人们只知羡慕神箭手能百发百中，羡慕魔术师的手能随心所欲地变出想要的东西，但哪能想到，没有他们每日的勤学苦练，是创造不出奇迹的，不信，你可以看看他们的手上一定有老茧。”

初中描写手的作文篇3

爸爸的手，一直都是宽厚有力的。小时候，在马路上，他会紧紧牵着我的手，爸爸手心的温暖会如同春天的花，散落我们走过的每一条路上。

爸爸的手不仅温暖而且灵巧。

记得那一次，班主任王老师给我们布置了一项作业——变废为宝。这是一项看似简单，对于笨手笨脚的我却困难重重的任务。老师还说，第二天要在班级进行评比，评出最有创意的作品。这可把我愁坏了。我翻箱倒柜，好不容易找到两个易拉罐，我想：两个易拉罐能做什么呢?

正在我愁眉不展的时候，老爸凑了过来，说：“儿子，干什么呢?”我耷拉着脑袋，说：“老师让我们变废为宝，就这两个易拉罐，我想不出要做什么，愁死我了!”老爸哈哈两声，说：“儿子，简单，我教你。”什么?我没听错吧?老爸真会做吗?“今天，我们一起来学习做一匹马。”爸爸说完就拿出了需要的工具：卡纸、双面胶、剪刀。

只见爸爸先剪下一张大椭圆形的纸，贴在易拉罐的正中间，当作马的肚子;又剪下一张长方形的卡纸，贴在易拉罐的一端，当马的脖子;再剪下一个圆形和两个三角形，把三角形贴在圆形上，并用笔点上了马的眼睛，这就是马的头部了，贴在刚才的马脖子上方;接着剪下四个小长方形，贴在马肚子的四个边上，当腿;最后，又剪下一条又长又细的细纸条，贴在易拉罐后面当尾巴。我一看，一只神奇可爱的小马很快做成了。爸爸的手真灵巧啊!看完了，我也在一边学着做了起来。虽然我做得很慢，但功夫不负有心人，我终于做成了。看着自己的作品，我很有成就感。更没想到的是我的作品成为了班级中最优秀的作品。

初中描写手的作文篇4

那年，我小学二年级。新华书店来学校卖书，听说这次有杨红樱的《笑猫日记》，我和小刘可都是杨红樱的“粉丝”，于是我们决定去买这本书。我开始东找找、西找找，可就是找不到钱包，这才想起钱包落在家里了，这下我急得像热锅上的蚂蚁团团转。正当我万分沮丧的时候，一双白嫩的、小巧玲珑的手伸到我面前，如我所料，这是小刘的手。“走吧，去买书了!”“唔——我没带钱，你去吧。”我尴尬地说。“我借给你吧。”说着她便将三十元钱塞进我手里。

操场上有许多的摊位，我好不容易挤进人群，高高兴兴地付了钱拿了书，回头一看，却没找到小刘，她买到书了吗?当我回到教室，一眼就看到小刘正坐在座位上埋头写作业，我笑着问她：“怎么样，买到书很兴奋吧?不过刚刚怎么没看到你，你去哪儿了?”她抬起头，脸上带着微笑，说：“我没去买书，我把钱都给你了。”我听了这话有些不知所措，小刘是因为我才买不了书的。可她握着我的手笑着说：“没事，你是我最好的朋友。”我顿时热泪盈眶，一颗豆大的热泪落在她的手上，她伸手擦了擦我的眼泪，安慰我说：“别哭了，我下次再买好了。”我在纸条上写：小刘，谢谢你!这本书就是我们友谊的见证，你是我最好的朋友!我把纸条夹进书里，好像把这份友情永远记在心里。我悄悄地把书放在小刘的书包里，心想：她发现时会怎样，惊喜还是感动?我猜不到，但我唯一知道的是友情是人最宝贵的财富，无论走到哪，身处何方，都会有一段温馨的回忆伴随着你。友情是金子，越炼越纯，永远闪烁着金色的光芒。

初中描写手的作文篇5

因为爱着你所爱的，恨着你所恨的。所以欢乐着你的欢乐，痛苦着你的痛苦。因为路过你的路，悲伤着你的悲伤，所以幸福真你的幸福，追逐着你的追逐。

夕阳的余晖散落着，散落在用鹅卵石铺成的羊肠小道上，散落在小道上那母亲的左手牵着我的右手。母亲的手如暖石，从她的左手传送至我的右手，荡起我心中暖暖的涟漪。

6岁时，我躺在病床时，我紧闭双眼，依稀可以听见医生的奉劝。“放弃吧!除非有奇迹。”母亲拼命的摇头。于是，我又昏睡下去。睡梦中，我梦见了母亲用他的大手撑起一片天。我睁眼醒来，母亲的左手紧握着我的右手。她的手魔法般点化了我僵硬的面容，露出一丝茶色笑容。母亲日日握着我的手，直到有一天，我可以站起来了。他们说，这是奇迹，是爱创造的奇迹。

上小学时，每天母亲都会握着我的小手，漫步。在宁静的半晚，在微凉之风扶过面颊的时候，幸福溢满心间。我会向母亲诉说我的目标，我的烦恼，我的快乐……母亲会心一笑，安静的聆听。

上了初中，我开始眼倦了母亲握着我的手。于是，我们的话愈来愈少。有一次，母亲让我陪她散步，一路上我别别扭扭的走着。但是没有牵手。

一直到有一天，班上举办主题班会――亲情。我看见同学们诉说着他们的父母，泪流满面。那天，我回到家，迫不及待拉着母亲去散步。我握着母亲的手，可是，可是握顿时发现母亲的手苍老许多，竟生了茧。我低着头，沉默不语。母亲的笑倾国倾城，而我的心冰天雪地。