初中描写人物外貌的作文
初中描写人物外貌的作文(精选5篇)
写作文可以锻炼孩子的阅读能力和分析能力。组织搜集材料，必须阅读啊，不读是不知道这资料到底合适不合适。小编在这里给大家分享一些初中描写人物外貌的作文，希望对大家能有所帮助。
初中描写人物外貌的作文（篇1）
随着“咚咚”的高跟鞋声由近而远，教室里顿时鸦雀无声，一个熟悉的身影出现在门口，然后走到讲台桌前。“嘭”的一声，一叠可怜又无辜的试卷被老师打到了讲台桌上。它们一定很疼吧，我想着，慢慢地抬起头，一张熟悉得不能再熟悉的愤怒之脸出现在眼前。
“我想，大家应该很清楚吧，不用再让老师多作解释了。现在发试卷!”老师的声音变得很沉重。
她，就是我们班的班主任。初次见到她，我就觉得她是个非常温柔、爱笑的老师。可是，我却从未见她开怀大笑过，偶尔嘴角露出点笑意，也显得很勉强。
元旦那天，我们初一安排了游园活动，每个班级准备一个节目，比赛哪个班级的人气最旺。老师帮忙准备着，我却一直注意着老师的表情，但还是一张苦瓜脸。我好几次想去问老师为什么不笑，笑起来多好看啊，但我就是没有信心和勇气。
去别的班级玩了一圈回来，我一眼就看见老师坐在门口，一副很想哭但是又哭不出来的模样。进教室一看，原来是我们班教室太冷清了，连个音乐也没有，自然来光顾的人就很少了。老师像个寂寞的孩子一样，坐在门口数着票数。
我灵机一动，想到了一个两全其美的办法。我飞跑出去，找来一大帮小学时的同学，叫他们到我们班来玩。很快，教室里响起了喧闹的玩乐声，老师接过一张又一张的票。这时，我听到了老师的笑声，她笑了!老师笑了，笑得那么灿烂，好像春天即将来临。老师好像回到了童年。
人生的哪一刻是最美好的?有人会说是金榜题名时，有人会说享受天伦之乐时。而我却觉得最美好的时候就是老师笑的那一刻，真心希望这笑能永远保留在老师脸上，保留在我的心里。
初中描写人物外貌的作文（篇2）
朋友，是生活中不可缺少的一部分，他能给你带来开心与快乐。当然，我也有一个好朋友，她的名字叫蔡文雅。大家一听这名字儿，就肯定能想到她是个漂亮、文静的女孩儿。没错，她是我们班的“一号美女”!她长着漂亮的瓜子脸，淡而细的眉毛，亮晶晶的眼睛好像能把你看透。她还有小巧的鼻子、又红又小的嘴巴、细嫩柔白的皮肤，披垂到肩的短发显得她更加美丽。
你有所不知，她不但长得漂亮，歌声也很动听哟!她的嗓音清脆，声音甜美，比百灵鸟的歌声还动听。每当她唱歌时，眼睛就会放出一丝光，嘴角微微一笑，手还会随着音乐晃动，身体轻轻地摇着，这时的她完全陶醉在音乐之中，不管你说什么她都听不到了。所以，我也给她取了个雅号“音乐痴”。
当然，朋友之间是心连心的，她也是我遇到困难时首先向我伸出援手的人。记得暑假的一天，我约了几个人到奥体中心游泳，当然少不了蔡文雅。虽然我一直喜欢游泳，可我却还是个门外汉，技艺不精，在深水里只能“狗刨”。所以，一进池子里，我并不急着游泳，而是坐在浅水区里享受这日光浴。
蔡文雅见我不怎么游，便靠在我旁边问我：“怎么不游呀，是不会吗?”
我沮丧地点了点头。她接着说：“那我来教你吧，保证你一学就会!”
我开始有点怀疑，但在她的教导下，我还是认真地学起来了。渐渐地，我十分信服她了。因为她教会了我仰泳、蛙泳……甚至自由泳。从蔡文雅的游泳课中我收获非常多，不仅学会了各式各样的游泳，而且，我也感受到了友情带来的快乐，更懂得了友谊的重要。
初中描写人物外貌的作文（篇3）
余晖如岁月的金沙。
透过高大的老树深绿的叶子，斑斑驳驳的撒在了窗台上。母亲倚在窗台，眼神黯然地注视着前方……
母亲，哭了。这是我第一次看到她的眼泪。
“给我两百块钱。”哥哥站在门口，一边理着自己的头发，一边拿出手机摆弄着。“要干什么?昨天才刚给过你钱啊。”正在收拾早餐的母亲显得有些不满。“染头发。”
母亲没说什么，回头走进屋子。
奶奶蹒跚着步子，从屋里出来，看见母亲回屋是身影，眼皮垂了下来：“阿×啊，你该多为你妈想想了。你成人了，该懂事了，怎么就……”“你管这么多干吗?又没向你要钱，心疼个什么劲儿啊?”哥哥似乎有些不耐烦，瞪了奶奶一眼，奶奶的话就被咽了回去。
妈妈从屋里出来，那双本应嫩白的手，却显得有些暗黄：“怎么这么跟奶奶说话?”她颤抖着手，拿出两张红色的钞票。哥哥一把夺过去，“烦死了!”随着“嘭”的一声响，哥哥重重地甩门而去。
我一直站在一边看着，注视着他们的一举一动，可是，我什么也没说，也许是因为害怕吧。
几天后，回到家，母亲依旧在厨房忙碌着。我兴奋地从书包里拿出绿色的成绩单，抿着嘴唇，站在母亲身边，把单子递给了她。我一直注视着母亲的脸，像是在期求什么出现，比如说，那一瞬即逝的微笑……
终于，母亲的眉微微松开了，嘴角微微上翘，形成好看的弧度。母亲笑了，她的笑，如同穿街而过的阳光，照进我的心里，暖暖的。
原来母亲笑的时候是这么好看。
我就这样呆呆地站着，手轻轻地掂着母亲握住的成绩单，双眼盯着母亲微扬的嘴角。
初中描写人物外貌的作文（篇4）
小时候，我不明白笑的含义，天真地认为笑只是快乐的表现而已。可是，他却让我懂了……
他，一个茫茫人海中最卑微的生命;他，一个目光黯淡衣衫破烂的人;他，一个疯疯癫癫只会求人怜悯的人。对于他，我有的只是厌恶，避之惟恐不及，因为他是乞丐。
与他的初次相会是在菜市场，那个喧闹、嘈杂的地方。无数双高跟鞋、皮鞋从他那肮脏的手、破烂的碗、恳求的双眼前过去，不停留一秒钟。我挽着妈妈的手臂，走过他的面前，不屑地飞快瞄了他一眼。可是，那一瞬间，我竟看到了泪。那是一种怎样的辛酸和自尊最后被瓦解掉的难过啊!那串不知是泪还是“血”的液体滚烫、晶亮，缓缓地从那双眼中落下，浸湿了他那经岁月沧桑留下的印痕，迸落在破碗里，无声无息。
那一刻，我愣愣地看着，不自觉地挣脱了妈妈的手臂。“叮当”，我轻轻地将一枚硬币放在那滴泪上，恍然地看着泪珠扩散直至消失。
“谢，谢谢。”他注视着那块银白色许久，蠕动着干涸的嘴唇，费劲地吐出这几个字。
“不用谢，叔叔。”我冲动地叫了出来，路人纷纷扭头看我，妈妈想拉我走开。我却执意站在原地，注视着那张脸。他那双浑浊的眼中似乎多了一份晶亮，“叔叔”，可能是他很久没听到的称呼了吧。他轻轻地扯动嘴角，一缕笑意，那么那么深刻，印在我的脑海。那是怎样的一种笑啊!它包含着太多太多。是感激吗?不，比它更浓厚。是欣喜吗?不，比它更幸福。是辛酸吗?不比它更让我酸楚。我呆呆地站着，许久许久……
笑，是春风，明媚而温暖;笑，是浓阴，宽容而博大;笑，是阳光，热烈而疯狂;笑，更是白雪，纯洁而美好。他，只是一个乞丐，而他的笑，却让我想了很多很多，明白了很多，很多……
初中描写人物外貌的作文（篇5）
无论严寒与酷暑，无论春夏和秋冬，只要往那个熟悉地喧闹街口望去，我都会看见一位交警叔叔认真地执勤。
这位交警叔叔眼睛不大，鼻梁挺挺的，嘴唇有点厚，皮肤被晒得黝黑。个子不高，样子也不帅，一脸严肃的表情，长得实在是太普通了!可是，没了这位交警叔叔指挥交通，我们能在川流不息的马路上走过去吗?
我每天早上去上学，总能看见站得比机器人直，动作做的比机器人准确的交警叔叔，要是来我们学校比广播操，准能拿“特等奖”。我很羡慕交警叔叔，一有空就学着交警叔叔在家里指挥交通，但每次都累得抬不起手来。
我可真佩服交警叔叔!去年夏天我去帮妈妈买牙膏，一开始我兴高采烈，边唱边跳来到楼下，可一出门，我就开始叱责、责备自己，天空中的太阳火辣辣地照在我身上，热浪一阵接一阵，两旁的法国梧桐耷拉着脑袋，小狗都热得吐出舌头，好像在抱怨太阳。
汗流浃背的我像蒸笼里的包子，真想吃一根冰棍，逃进空调间。好不容易走到树荫下，总算凉快点儿了，我抬头一望，发现交警叔叔正在烈日下认真地指挥交通，衣服已被汗水贴在了身上，额头、鼻尖、两颊、脖子、胳膊肘接连不断地滴下汗水，像被大雨淋过。
虽然离安全岛不到五米处有一棵参天大树，但交警叔叔却不去躲躲，仍然站得笔直，动作依旧准确。我可真想去给交警叔叔送上一杯冰水，拿上一块湿毛巾，再让他到树荫下休息一会。
就是这位普通的不能再普通的交警叔叔，不分春夏秋冬在岗位上执勤，少了他马路就会堵得水泄不通，人们上班会迟到，学生上学会迟到。