我想对你说初一作文600字
我想对你说初一作文600字(精选5篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的我想对你说初一作文600字，欢迎大家分享。
我想对你说初一作文600字精选篇1
时光流逝，一年陌生而兴奋的中学生活稍纵即逝。在我茫然不知所措时，是您给我信心;在我遭遇失败时，是您给我鼓励;在与您共处的日子里，是您教给我宽容……点点滴滴，难以忘怀，您可记得?老师，我想对您说：
还记得第一学期的时候，因为我记错了新生训练的时间，导致第一个上午没有回校。中午时分，接到同学的电话，我才醒悟过来。当时我害怕极了!赶紧把那张通知找了出来，一遍遍地看……哎呀!真的是今天!怎么办呢?第一次就迟到，这下可惨了，第一天上中学就没有给老师留下个好印象，今后……
下午，爸爸带我来到了学校。由于不熟悉，我们并不知道教室在哪，所以，就找到了政教处，没想到，我们和另一个老师谈话的时候，您突然走了进来。“什么?初一六班的?叫什么名字?”“欧某某……”我紧张地回答。“哦!我想起来了!跟我来吧，我就是你的班主任了。”“您就是我们的班主任?”我越想越害怕。
然后，我便跟着您去教室。上楼梯时，您问我：“怎么上午没有来呀?”“因为……因为……我记错时间了……”我吞吞吐吐地说。您仿佛看出了我的紧张，赶紧安慰了一句：“哦，没关系的。来，跟我来吧!”听了您的话，茫然的我心里仿佛温暖了许多……
您的宽容让我紧张的情绪松弛了许多，也让我与您有了更多接触。
那是一次大扫除，您让我们几个同学帮您的忙。又是一次的震撼，您竟然跟我们一起搞卫生，完全没有架子，这让我进一步认识了富有亲和力的您。
后来，我们又开始聊起天来。“欧某某，你好像很少说话哦!上次我遇见你爸爸，我告诉他你很老实，话也不多……”“是吗?对了，我想问你一个问题……为什么……”然后，您便很婉转地向我解答了。“啊!原来你已经知道啦?”“呵呵!你别把老师当成傻的好不好?”“好啊!”我笑着说。
您的亲和力，您的幽默诙谐深深地吸引着我。我的好奇心越来越强了，我多么想多些了解您。
校园生活，当然少不了测试。然而，数学最差的我，每当测试时就异常紧张，甚至有的时候会做的题目，也会因为粗心或紧张而出错，当然成绩单上就“红灯”频闪了。一次数学测试结束后，我感觉自己一下被判了“死刑”。放学时，我再也抑制不住自己，站在阳台，泪水一涌而出。您便走了过来，温和地问我：“怎么了?是不是因为数学……?”“恩!我考得好差!”“考完就知道了?”“不!我考的时候就知道了!”只见您对我笑了……迷惑……
第二天，数学试卷改出来了。做完广播操后，您把我叫了过来，把成绩单偷偷给我看了一眼。“天哪!”我不禁喊了出来!真是惨不忍睹的成绩。然后，我惭愧地走了。放学后，数学老师跟我谈话，帮我找出了错的原因，并让我提前把试卷拿回家更正。
当我低着头走回教室的时候，又见到了您。“没关系的，下次继续努力，你能行!”这下沮丧的我心里平静了许多……
还记得您曾说过，也许您初二就不担任我们的班主任了。为什么呢?我好伤心。真的不知道，离开了您的呵护，我会怎么样。我们都希望您能一直做我们的班主任!好吗?
老师，我不是您的骄傲，您却对我百般关怀;我不是最优秀，您对我的希望一如既往;泪水凝聚成您安抚的话语。您伴随我们在风中长大，告诉我们要学会在秋千上生存，教会我们学着难过时苦涩地微笑……阳光总在风雨后。老师，在往后的岁月里，我会牢记您这个良师益友的教诲与鼓励!
我想对你说初一作文600字精选篇2
亲爱的山村同学，我想对你说：以后你别再喝我的水了。这样做既不文明，又很不卫生的，还影响我们同学之间的友谊。
记得开学的时候，老师把我们调到一起做同桌，目地是让我们互相学习，互相取长补短的呀!可不是互相来喝水的呀!
开始几天，你和我下课一起玩，给我讲笑话、讲故事，上课不懂的知识互相问答，取长补短……这让我一下子喜欢上了你这个同桌。
可惜，好景不长。大概一个半星期之后，你开始不带水杯了。常常找我借水，而且又是上课的时候，偷偷摸摸地找我借。有时我不借给你，你就自己把水杯拿走了，倒了热水之后就趁老师不注意捧起来喝。
你也知道，我的水杯又小，仅够自己喝而已。每次我想喝的时候，水怀里的水早就空空如也。
有一次，我没带水，你发现就说：“你今天怎么不带水?你不知道吗?你的水就是我的水。下次要记得带哦!”当我听到你的话后，我都想骂你几句了：“我又没说把水杯给你，你凭什么说这是你的呀?”可我又碍于情面，不好得罪你，有些话我只能憋在肚子里。同学我想对你说600字
天长日久，我的杯口就有了一种臭味，我自己都不愿再喝了。
最后，我想对你说：“以后不要再喝我的水，好吗?这样不卫生，我看着也难受。如果要借水，你也可以带个塑料杯来呀!我再倒在杯里，你也可以喝，请不要喝我的水吧!”
我想对你说初一作文600字精选篇3
鱼知水恩，乃幸福之源也。
——题记
“今天是感恩节。”不经意的一句话触动了我的`心弦。我的脑海里立即浮现出一个人——妈妈。
妈妈对我的爱，那样轻轻悄悄，恒久远。
记得妈妈在六岁时曾带我去看花。“你喜欢花吗?”妈妈试探的问道。“当然不喜欢，我只喜欢那漂亮的鲜花!”我天真地回答、妈妈却淡淡地说：“鲜花还要绿叶衬呢!”
我当时对妈妈的话还似懂非懂，后来渐渐发觉：鲜花、绿叶，妈妈、我，中间似有一条无形的纽带，用爱将彼此连接起来。
小学的最后一个盛夏，一次我同妈妈去逛街，水果摊上一个个金灿灿的大东西吸引了我。是榴莲!我问对榴莲情有独钟的妈妈：“妈妈，看，是榴莲!你不买吗”“可你不喜欢那味道呀。”妈妈笑道。我的心头为之一震，顿时感到暖暖的。步入初中生活的我，不适应它的节奏，于是每天作业都写到午夜。
一天晚上，我听着街道上偶尔传出的犬吠，回头一看时钟——已经凌晨了。妈妈未睡，还坐在客厅里看电视。
不一会儿，厨房里传出金属与瓷碗的交响曲。
不久，妈妈端了一碗宵夜向我走来，轻声说道：“先吃碗宵夜，再继续写吧。”我因正与方程展开激战，草稿本上写满了鬼画符般的方程式，却仍无果。我心烦意乱，气愤极了，便将愤怒的矛头指向妈妈：“你别烦我!”妈妈立即神情骤变，随机悄然走出了房间。我知道：我已伤了妈妈的心!
后来，我见妈妈总是一副若无其事的样子，心里像含了枚青橄榄，充满酸楚。一次我找了个机会和妈妈道歉。妈妈却用莞尔一笑加点头原谅了我的过错。
今天是感恩节，我想由衷地对妈妈说声“谢谢”，谢谢您对我的奉献，谢谢您对我的关爱，谢谢您对我的呵护……
母爱相随，我将用一生的感恩去追。
我想对你说初一作文600字精选篇4
妈妈，我有一肚子的话想对你说，可是每次说到嘴边又咽了下去。今天，我就借写作文的机会，请您听听女儿的心声吧!
记得有一天，您从街上买来一个木箱子，把一些东西装进去，此刻您爱不释手，脸上流露出欣喜的神情，令我十分好奇。有一次，您忘了给箱子上锁，我本来就有的好奇之心情不自禁地涌了上来。打开箱子一看，里面整齐的摆放着一条毫无褶皱鲜红的领巾和一本厚厚的画册。我仔细地翻看了里面的相片，全都是您儿时和伙伴一起玩的快乐画面。原来里面隐藏的是您的童年呀!此时的您是多么的童真，多么的幼稚!忽然我的头脑也冒出与您一样的想法：就是把自己的童年也留下来，那该多好呀!
打那以后，我一针一线缝制出一只歪歪扭扭的鸭子形状的荷花包，尽管它歪歪扭扭，还是我付出了许多劳动的成果呀。我的手被磨出几个泡，我也是格外的兴奋，格外的高兴。可您走进我的房间，当着我的面没有一点理由可讲就扔了出去，还说：“都这么大了，还玩这种玩具!”您知道我此时此刻的心情是多么的难受吗?
还有一次，我凭着记忆画几幅画出来。本想多画一些自制一本画册。可您走进来说：“如果把您画画的时间用在学习上那该多好啊，你却偏偏把时间浪费，去画一些无聊的图画。”我正要向您解释，您毫不手软地把它扔进了火炕，此时我心凉透了。
妈妈，您可知道那些天你扔的、烧的是什么吗?今天借我写作文的机会告诉您：你扔的、烧的是我的童年呀!学习固然重要，但孩子的快乐，您不能不给予啊!妈妈，你不该啊!不该啊!
我也要向全世界的妈妈说一声：“妈妈，给我们一点自由的空间吧!给我们的童年一些快乐吧!您们的好我们会记住的。”
我想对你说初一作文600字精选篇5
考试，我想对你说：虽然你给我带来了同学们激烈的掌声赞许的目光，但是我是不会被你这小小的甜蜜所迷惑的。
这次考试我三门成绩相对理想，但比起其他人的成绩却是相差许多，称不上太好，我一定要牢记上次考试的教训，不能骄傲。考试，你还记得那次吗?那一次考试前几周，老师分别测试了许多次，我的成绩要不是99、98，差一点95。每次考试后，其他同学都没考好。老师就拿我的“好”试卷批评他们，表扬我。此时的我拿着几张试卷自豪地看了又看，只要有人经过我的身边，我就拉着他一边让他看我试卷，一边自吹自擂。放学后，我一回家就扔下书包,立马看电视。奶奶来喊我时，我就取出那几张试卷扔在地上，让她看我的“战绩”。就这样，我每天重复着沉浸在电视的深渊中，无法自拔，恶臭的泥潭将我的认真、踏实和谦虚一同吞并。考试，你看，你看，你看，你带来的看似是无比的荣耀，而细看却是一个巨大的考验。
那次考完试后，我信誓旦旦地到处吹嘘我能考得很好。试卷发下来了，试卷就在桌上，我心里想都不想，便认为一定是一个大大的一百，我瞄了一眼。83!我又认真地看了一遍又一遍，不敢相信我混浊的眼睛。窗外天空光光溜溜，没有一丝痕迹，像巨大的青石板。但事实却是如此，红红的83分在我眼中捶打着、烧灼着、慢慢地扩大着，他好像偏要逼着我看。从那刻起，考试，我无时无刻地
提醒着我，要打败你，并征服你，不能让你在控制我。
考试，我想对你说:人生有太多场考试，有太多次你带来的荣耀。既然我摆脱不了你，我何不面对你的荣耀，让我的虚心将你的荣耀填满。