中学期中考试作文
初中作文写作技巧步骤方法，要重视立意，注意多点题。中考快到了，你会写中学期中考试作文吗?下面小编给大家带来中学期中考试作文，希望大家喜欢!
中学期中考试作文（篇1）
一生中有多少次考试就有多少次烦恼，烦恼来自自己还是家庭。一切都是那么的平平淡淡，一切又是那么的忐忑不安，最终还是纸包不住火的......
记得在上初中阶段开始时，全家人的希望和要求都让我非常紧张，我也理解所以我也没太多的放松自己。但在一次次的考试或测验中成绩一直不错，每次成绩都在优上，我也放松了自己无论老师和家长都会表扬我，我自己也有点自大了上课没那么认真，很快就到了期末考试了，心里比平时紧张很多：因为快过年了要领压岁钱了，但这次一定要考好。可事实是那么的残酷，现实是那么的残忍。最终已优良的成绩过年，父母也不是很生气，只有闭眼不谈。
每次期末考试。我都紧张;每次拿了成绩，我都后悔;在我许许多多的测试中我都曾骄傲，但每次我的在反省。可在爸爸眼里我只是太自信，太骄傲。不会已平静的心态去学习，甚至做事。我已爸爸的话为左右铭时时刻刻铭记着。
心态决定一切，现实不如事实。
中学期中考试作文（篇2）
“叮铃铃……叮铃铃……”，上课的铃声香起来了，同学们一个个都急着往班级里跑。过了不久，林老师走进班级，他手里捧着一叠的纸张，看起来像一叠试卷。
只见我的同桌丁屹疑惑不解的跑上讲台紧张的问林老师：“林老师，前天才刚考完第四单元吗?今天怎么又要考啊?”又见林老师神秘的一笑，对丁屹说：“现在还不能告诉你，等会儿你就知道了。”
林老师正准备把测试卷发下来的时候，对我们说了3个要求：1、大家要认真的审题;第二，时间只有5分钟;第三大家自己做自己的。刚刚拿到了试卷，我就先照例写了班级、姓名、座号，不过学校倒是没有写出来，因为我一般都没有写学校是哪里的。我大概的看了一下子，真是好难啊!第一题：让你写出两首你喜欢的古诗名和诗人。然后在选择一首写下来。我觉得这不难。第二题写的是厦门的市树和市花，还有诗仙、诗圣这也不难。我一挥而就的就把这张的简单题目给写完了。我抬起了头，看了一下四周，看有的同学眉头紧皱;有的用笔打自己的脑袋，看自己能不能想出什么好办法;有的全神贯注的思考着…………
“好了，只剩下2分钟了!”林老师说道。我更着急了，看见了背面几道简单的题目，“唰唰唰”的几下，背面的题目就已经快被我这个“天才”给写完了。“时间到，收卷。”我很“舍不得”的把测试卷给交给了收试卷的同学。因为我还有很多题目没有写完整。
“好吧~~~我先改，你们先读书好了!”我都着急的忐忑不安了，那里还有时间去读书啊?我眼睛睁得大大的，一直看着林老师的表情，我只看到林老师只是一张一张的翻了过去，脸上仍然没有开心的表情露出来，过了一会儿，林老师说：“你们都得0分，都没有人对。”哎?我心里就纳闷着了，我都有写怎么没有全对?真实天方夜潭啊~~~林老师看到我们那个不知内情的表情，解释道：“你们都错的原因是这张卷子的只要写2、3题啊!”我们顿时恍然大悟，但是有一些理解慢的人也似懂非懂的跟着我们点了点头。
原来林老师不是考我们是不是积累的多，而是看我们的有没有做到“细心”这两个字!!!!林老师真是别出心裁啊!
中学期中考试作文（篇3）
今天下午，语文老师讲了四首古诗。
第一首诗是望海，是曹操写的一首诗。它采用动静结合、虚实结合、互写的写作方法。
比如诗中的日月星辰韩，不能分开解释，要放在一起解释。星汉和日月是这两首诗的题材，曹操用苍海来形容自己，显示了他的大胸襟。
第二个是听说王昌左移，龙彪在。李白写这首诗的时候，用的是动静结合，虚实结合，还有听觉和视觉，还把明月拟人化了。
第三首是王婉写的《subbeigu mountain》，分为第一联、转联、颈联、尾联。表现作者的乡愁。
第四首是天津沙秋思和马致远的《屈原》。马致远把别人和自己对比，凸显自己的孤独。
之后就下课了。
中学期中考试作文（篇4）
这是一件毛衣，黑色的，很简单的款式。
但它对我有着非同寻常的意义。
这是母亲，为长大的我所织的第一件毛衣。也不算太好看，但很舒服，也很暖和，大概像冬天的暖阳一般柔和与温暖。
大概是两年前的一个冬天，母亲突然提出要织毛衣。还未等我劝说她放弃，她便买回了几团毛线球。她从前不是没有织过毛衣，也不是没有给我织过毛衣，只是在小时候的某个冬天，我向她提出了一个“建议”。我说，别再打毛衣了，又没有在商场买的好看。我那时自以为是的、嫌弃的语气和神情大概打击到了她，之后便再没有织过毛衣。
而现在母亲却重拾旧活儿，又开始织起了毛衣。母亲很久都没有织过毛衣了，但技巧却像是昨天才刚刚练过。那竹签似的的细细的针，被那一条条纯黑的毛线纠缠交纷，在温润的灯光下闪着一片柔和的光泽。
当我在自己的小房间里做着什么的时候，母亲便同我在一个房间里待着。我在桌面做着作业或着笔思考，笔尖与纸张摩擦着发出沙哑的奏律，而母亲则坐在我背后的小沙发上，静静地打着毛衣。她就那么悄悄地织着毛衣，一针一针地做着在我看来每一步重复的工作，针与针有时会撞到彼此，发出清脆的声响。
有时她也会在温沉的包围下安静地睡去，蜷缩在沙发里头，闭着眼睛，看上去就像个小孩儿。小睡一会儿，又乍起来，不动声色地又开始织起了毛衣。暖暖的空气拂过她的眉眼又送来一番睡意，上眼皮就又要掉下去的样子。
一个冬天毛衣当然是织不完的。母亲也不急，慢悠悠地织着，轻飘飘地笑着，似乎这织的不是毛衣，而是未来的更好的生活。我也不禁笑着看着她，倾听针线交错生出的“沙沙”。再后来，即将考试了，变更加紧了时间，把母亲织的毛衣与其它的一并忘却了。
直到已经放假的那个冬天，母亲才又从柜子里拿出它。毛衣已被织了一半，身上的已然成形，只剩下袖子还有一边没有完成。母亲笑着，让我试一下。哦，那时候，傻傻的我才发现，那毛衣是给我的。
穿上毛衣，光中温暖的触感久违，绒绒的小线丝儿轻轻闹着我颈上的皮肤。我将小半张脸埋入毛衣的高领，暖暖的，有一股绕心的香。
我于是在暖暖的阳光中静言了，似是在轻声体会着柔和的，母亲送来的幸福。
母亲依旧织着那半边袖子，“沙沙”，“沙沙”，为我送来每个冬天都特有的幸福。
中学期中考试作文（篇5）
“铃铃...铃铃...铃铃”
随着一声清脆的上课铃，万众瞩目的期中考试就要拉开大幕了。这次考试事关重要，因为老师在考试前多次召开会议，这是开学来第一次正式考试，如果考砸了，后果不堪设想!!每位同学都使出浑身解数以应对这次考试...... 监场老师来了!大家各就各位，表面上风平浪静。其实，哪个不是丈二和尚摸不着头脑，心里揣着个兔子。开始答题，晕，这题太难了!不过，我们可是经过考前魔鬼式训练的。区区考题，何足挂齿!不过也挂的太多了吧!大家纷纷拿出各自的杀手锏。瞧那位，东张西望的，肯定不怀好意，莫非.....这边的同学也不错，看他那鼓鼓的肚子，一定“饱读诗书”哈哈，果然，这位仁兄露馅了，被监考老师逮到!!看来功力不足，还需进步。不过，有了他的前车之鉴大家也收敛多了! 坏了，遇到难题了，怎么办?脑子一片空白，额的上帝以及老天爷啊，快来帮帮我吧!不然，老师又该治罪了!可是越着急我就越紧张，越紧张我就越不知怎么答题!正好我的前面正是本班“大学士”——阿T吗?我像看到了救星!哈哈，这下可好了，不过想到前面那位仁兄的残状，实在是为难啊!抄不行，不吵更不行，实在让老夫我无从下手啊!豁出去了!我赶紧拿出白纸一张，钢笔一支，立刻“飞鸽传书”。倒是马上问题来了，虽然我与阿T距离不远，但老师的“贼眼”太厉害了(比贼还快的眼，简称“贼眼”)，只好乘其不备了!我急速将纸条传出，糟糕，由于用力过猛，纸条在天空中划了一道美丽的弧线，便落到小晓身边了，坏了，她可是有名的“闲事王”这次算完了。她马上意识到是我的纸条，瞟了我一眼!一看就知道她要上报老师了，我连忙挥手，求她放在下一马!还算他识趣，将纸条给了阿T，这次放心了!
考试接近尾声，我也草草收尾!虽然不够完美，但终归也完成了!“铃铃...铃铃...铃铃”又是熟悉的铃声，同学有的喜气洋洋的交了上去，大概考得不错!有的趁着还有时间再添几笔，有的愁眉苦脸，大家怪样百出!
回到家里，疲惫不堪的我，回想白天的考试，我陷入了沉思......