用心感受初二作文
用心感受初二作文(精选5篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的用心感受初二作文，欢迎阅读与收藏。
用心感受初二作文（篇1）
每个人生在这个世界上都是幸福的，不管贫也好，富也罢，他们都是幸福的。有人听了会问为什么?假如你不知道，就让我来告诉你吧!
其实每个人生在这个世界上都是幸福的，为什么呢?因为每个人生在这个世界上都会有妈妈的关爱，会有朋友的关心，会有一个完美的生命历程。比如像我，我就很幸福。像小时候在爷爷奶奶家的时候，有爷爷疼我，有奶奶爱我，我就感到很幸福。还有在我不懂事的时候，妈妈总是在我睡觉前给我洗脸，洗手，这时候我就感到很幸福。还有我在上小学的时候，每晚都睡不着，妈妈看了，很心疼的对我说：“女儿，睡不着?让妈妈给你讲个故事吧!兴许听了你能睡着!”我听了，只好说：“好吧!妈妈，你就给我讲个故事吧!”每晚妈妈给我讲故事都会见到很晚，直到我熟睡为止。而且每次讲完后，还都在我的额头上留下一个深深的晚安之吻。每晚都是如此。每当回忆起那时候我就会觉得我来到这个世界上真的好幸福!好幸福!
还有在童年的时候，在大姨家那才叫真幸福!每天早上起来，我那两位哥哥姐姐第一声叫的就是：“妈妈!”我听了也跟着叫：“妈妈!”大姨听见了我们三个人的叫声，立刻向这个屋里走来，对我说：“小梦，我不是你的妈妈!我是你的大姨!”我听了，我就会淘气的对大姨说：“不嘛!不嘛!您就是我的妈妈!您就是我的妈妈!”在那时候，我会感到很幸福!
在我的人生当中，我觉得发生在我身边的每件事都是幸福的，比如早晨起床去散步时，鸟儿会对你“唧唧”的问好，花儿会对你笑弯了腰，等等。总之，我觉得我是这个世界上最最幸福的人，无人能比过我的幸福。
用心感受初二作文（篇2）
伟人有他的伟人，我有我的自我
——题记
贝多芬——不朽的乐魂
旋律伴随着音乐响起，揭开你不平凡的传记……
月下维也纳，我感受着清凉月光下谱写的华美。漫步莱茵河畔，水波荡漾在左崖，下雨天的铮铿是献给爱丽丝的情诗，不屈的呐喊是命运的辛酸。
我感受着贝多芬的坚强，一次次坚强不屈的震撼
如——我要扼住命运的喉咙。
泰戈尔——世界的孩子
树枝在林中互相碰角着，绿叶在狂风里萧萧的响起，雷云拍着大手，花孩子们便在那时候穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
五彩缤纷的花儿，一望无际，是花儿的学校，一闪一闪是美妙和萤火虫，对妈妈的爱那么纯真无暇，是大人，抑是孩子，是伟人，抑是普通人。
我感受着泰戈尔的纯真，一遍又一遍吟唱的无暇
诠释——使生如夏花之绚料，死如秋叶之静美。
郭敬明——梦想守望者
梦的年代，花样年华。心中的梦想华做笔下流水般的文字，当悲伤随一切风化，是谁抒写了夏末的歌?
当悲伤流成河，又是谁在细数流年?列车轰鸣而过，是你执着的赞歌，夏日宽大的香樟是你追求梦想的身影，你的执着，像抛下的漂流瓶，带着梦想前进。
悲伤过后留下的是满目疮痍，又在坚持什么?是梦想。
我用心感受，感受着那升起希望的早晨，就像你的执着镌刻——让世界听到我的声音。
岁月变迁，时光不复，感受四季变迁的些许无奈，细数秋后逃之的候鸟，感受着无比庞杂的工，抒写着涂鸦过后的班驳，用心去感受无需什么，只要用心。
用心聆听，用心跳与时间共鸣，用自我抒写璀璨。感受贝多芬的坚强，铭记泰戈尔的纯真，邂逅郭敬明的执着，我有我的自我。
用心感受初二作文（篇3）
俯首是秋，仰首是春，月圆是画，月缺是诗。我带着15岁独有的眼光去看世界，去感受何为幸福。
幸福，是一种鼓励，8岁的时候，自己学骑自行车，妈妈为我扶着车子练，后来，妈妈在我不知情况的'时候就松手了，我跌倒了。我示意让妈妈不要在我不知情况的时候松手，可妈妈却不听我的话，还用亲切的话语给我以鼓励：“孩子，坚持练吧，你是妈妈的好孩子!”我用手把车扶起来(我那是身高是1.5米)紧接着练，妈妈用手抚摸了一下我的头，暖暖的，那就是一种幸福，来自亲人的鼓励。
幸福，是一种支持，12岁的时候，学校开运动会，我去参加了，我们一同去的有十几个人。在运动会的赛场上，我正为跌倒而懊丧，不敢抬头看同学们，不想看到他们失望的眼神，但是，我还是本跑到终点，因为我听到他们在为我呐喊，在为我加油，这是同学对我的支持，它如一股暖泉涌遍了我的全身，推着我让我忍着疼痛跑向终点，同学为我鼓掌，说我坚强，他们哪知道，是他们的支持，给了我不放弃的决心。那是一种幸福，来自同学的支持。
幸福，是一种信任，14岁的时候，老师选语文课代表，我被选上了，我很高兴，有时候同学说我了，我去找老师，老师给我讲起道理来，我明白了;不跟别人比，只跟自己比。在课堂上，我的声音是乡音，说不成普通话，同学们嘲笑我，老师帮我改正，我不通话有好转了。是她的信任，那是一种幸福，来自师长的信任。
春华的馨香，夏雨的滋润，秋果的香甜，冬雪的无垠。回眸过去，远望未来，我发觉幸福就在身边。它如涓涓流水从我心间流过，滋润着我的心田。让我带着沉甸甸得幸福，信心十足地面对更美好的明天!
用心感受初二作文（篇4）
幸福是什么?我曾经深究过，但是始终不得其要领。但后来我就明白了，幸福就是一杯水。
早上起床了后，餐桌上早早的就摆放着妈妈准备的早餐，以及一杯温水。妈妈有她的工作，将我的早餐准备好了后，妈妈就先我一步出了门。清晨的阳光从阳台照射了进来，盛放着温水的水杯上还袅袅着丝丝的热气。
我喝了一口温水，又在屋子里头转悠了一番，之后吃完早餐背上书包走向了我每日的目的地。
充实而充满着乐趣的一天结束了，我又背上书包从校园返回了家。我进了屋后，妈妈也不过比我早上一步回了家，家里的餐桌上依旧摆放着一杯水。学校离家有一段距离，每天放学回了家后，我最先做的一件事不是将背后的书包放下，而是端起那一杯水，咕噜咕噜喝个干净。
这一个习惯，我也记不清是从什么时候开始的。也不知道，妈妈是何时习惯性的在餐桌上摆上一杯水。以前，我从来没有仔细的考虑过，但是有一次妈妈回了外婆家住了几天，我才意识到这杯水中竟然就藏着我一直以来寻找着的幸福的味道。
水，无色无味，但是，这一杯由妈妈倒上的水却不再是无色无味的了。
妈妈不在家的几天，餐桌上没有出现那一杯水，也是在这时，我才猛然醒悟过来，感受幸福，其实就是要我们感受生活中最平凡的细节，幸福往往就藏在这些不经意之间。
一杯水就是妈妈对我的关注与爱意，感受幸福，就如同我喝下那一杯温水，温水中带来的温热将我的身心都带上了温暖。幸福是温暖的，当我们留意了生活后就会发现，其实幸福无处不在，感受幸福，我们闭上眼睛，静静的感受，就连空气中都仿佛有着幸福的味道。
用心感受初二作文（篇5）
幸福是什么?小孩和大人都会想：幸福就是能有好吃的、好喝的、好玩的……不需要为生计发愁。但老人们想：幸福就是能重新得到父母亲的疼爱、关心。是啊!小时候那些好吃好喝不都是父母给的吗?心中的风雨来了，只有父母才能给你安慰、关心。
有一天，我放学回家，因为上午有体育课，运动量很大，一到家就倒在了沙发上。这时妈妈也刚回家，见到饥肠辘辘的我，立刻动手做饭。速度可真快，不到半个小时，热腾腾的饭菜便摆在了桌上，我也狼吞虎咽地大嚼大吃起来。过了一会，我已经吃了半饱，才发现妈妈没吃，我以为她去刷洗炒菜的锅了，可15分钟过去了，妈妈还没来，我耐不住性子了，我想她是不是在卧室打扫卫生。到了卧室门口，我顺着门缝往来一瞄，看见妈妈坐在床上身边有碘酒和绷带，在仔细看，发现她的中指在流血，原来是中指上有一个很大的刀伤。我就这样看了20分钟，妈妈手指上的伤口还在不断流血，这时我发现我已经流下了眼泪。
在小学的时候，我的成绩一直很好，可是有一次因为我的粗心大意，我考出了一个很不理想的成绩，我心想这该给妈妈交代，说不定我还会挨骂，尽管我的想法很多，但我已经发现自己走到了家门口了。进了家，我慢慢的掏出那张试卷，妈妈看了分数什么也没说，只认认真真地看我错的题目。不知过了多长时间，妈妈把我叫来，给我讲了错题的正确解答，并分析这次考试不理想的原因，这样我大为惊讶。
怪不得，老人常常回忆童年，想重新得到那种幸福，因为人只能在父母的怀抱和呵护中才能得到温暖，慰藉。