相亲相爱一家人初二作文
相亲相爱一家人初二作文(精选5篇)
要想写好作文,优秀的题材是少不了的,所以平常要多少读书,多看看作文,积累知识,才能写出好的作文,下面是小编为大家整理的相亲相爱一家人初二作文，希望能够帮助到大家。
相亲相爱一家人初二作文篇1
“妈，你们别等我吃饭了，今天学校有活动，我得很晚才回去。”在得知今天要很晚才能回家时，我赶紧给妈妈打了一个电话，让她和爸爸不要等我吃饭了。妈妈听到我的电话赶紧回复我：“行，留饭给你，你先忙学校的事儿。”有了妈妈这句话，我也就好放心在学校里忙活了。
学校里的事儿是我上大学以来唯一会耽误家事的事儿，虽然我的大学就在家所在的城市里，但学校里的事儿还是会耽误我和爸爸妈妈一起吃饭一起生活。毕竟爸爸妈妈他们也慢慢老了，不再有丰富多彩的`其他生活，有的也就是我这个孩子回家后一起吃好吃一起聊天的简单生活了。我要再不回去多陪陪他们，他们就得被人老了之后的孤独所侵蚀掉。我可不想让我的爸爸妈妈变成那么可怜的老人，在他们还在世的时候，我得好好的陪着他们。
等我忙完学校的事儿，差不多晚上八点，坐上车赶回家里，我发现爸爸妈妈为我开了门之后，两人又跑到了厨房忙活，我说我不饿呢，不用着急给我做饭吃，爸爸妈妈却说，今天我们俩去海鲜市场买了海鲜回来，现在做了一起吃。我看了看时间，从他们的话语里，我了解到他们为了和我一起吃今天买回来的新鲜的海鲜，等我回家吃饭等了至少三四个小时。
这是我的泪又止不住的流了下来了，我以为我没有出声就不会被他们看见，没想到妈妈留意到了，妈妈把锅铲递给爸爸，用纸巾擦了擦手，跑到我的面前示意我不要流眼泪了，我哭着跟妈妈说：“不是让你们别等我吃饭吗?你们怎么有等我吃饭，这一等就等了好几个小时!”妈妈大概是见惯了我这样没出息的眼泪，她笑着回应我：“因为你是我们的孩子，我们是相亲相爱的一家人啊!”
是啊，我们是相亲相爱的一家人，所以爸爸妈妈会等我吃饭等三四个小时，所以我会为此而泪流不止。
相亲相爱一家人初二作文篇2
“叮铃铃——”上课铃响了，我们都三步并着两步走地进了教室。
这一节是数学课，因为老师去参加评课了，我们只好写数学作业。其实我们都在心底里暗自庆幸，因为难得有这样一节课时间，可以完成数学老师布置的“每日必练”(要求每天利用课余时间完成)，这样就不用加班加点那么累了。所以，大家很有默契，各自忙碌着，教室里非常安静。
估计这节课到了一半，忽然有人大叫：“孙荣流鼻血了!”我们全班都齐刷刷地转过头去，看到孙荣的鼻血直流，顿时都傻了眼。有人说：“应该去给老师说。”也有人说：“应该先帮她止血。”我们剩下的人都不知道该听谁的了。此刻，谁都顾不上动笔写作业了，有的眉头紧锁，似乎在思考办法;有的伸长脖子，着急地盯着孙荣却不知所措;有的赶紧从衣兜里掏出几片纸巾，递给孙荣擦血……时间一分一秒地过去，孙荣的鼻血还在流着……
“快!两种方法同时用!”关键时刻还是班长指挥若定，“你，去告诉老师;你，去拿口杯弄点水!”两位同学得令后立刻分头行动。
水来了!一位同学倒了点儿水在手上，然后一边轻轻拍打孙荣的额头，一边说：“孙荣，别怕!我流鼻血时妈妈就是这样给我用凉水拍的。没事儿的，一会就好!”
我们忙活了好一会儿，才止住了血，大家都长吁了一口气，早把作业的事儿抛到九霄云外了。孙荣脸色有点苍白，感激地看着我们，却什么话也说不出来。
这时，老师来了，问了一下刚才的情况，连连夸奖我们，说我们是相亲相爱的一家人。
“因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有缘才能相聚，有心才会珍惜，何必让满天乌云遮住眼睛……”老师的一句话引起了共鸣，不知是谁起头，大家都跟着唱了起来……
简评：你很有心!抓住了班内发生的“大家帮孙荣止鼻血”这个真实场面具体描写，虽然没有点出同学们的名字，但是对人物的语言、动作、神态刻画细致生动，很有画面感，较好地表现了同学之间“一人有难，众人援手”的深厚情谊。文章情节简单中有些紧张，语言朴实却倍感温暖。
相亲相爱一家人初二作文篇3
俗话说：“可怜天下父母心。”父母无时无刻不想着自己的孩子，关注着他们，疼爱着他们。但倘若没有儿女的回应，那可真是“可怜”了!音响共鸣时，音乐才能震撼人心;付出的爱，有回声时，亲情才会折射出美丽的光芒。
妈妈走进了我的房间。
我还在书桌前看书，妈妈端着一大杯热腾腾的牛奶放在我的桌上，轻声地说：“别太晚了!喝了牛奶快休息吧!”说完，悄悄地走出了房间。我上床，掀开被子，觉得很暖和，双脚一伸，触到了温暖的热水袋。妈妈的爱，像冬日里的一缕阳光，照得我浑身温暖。
爸爸走进了我的房间。
我正在忙碌地整理试卷，分类装订。不知是订书机不好用，还是我力气小，一连几次都订不好。“我来吧!”爸爸拿过试卷与订书机，厚实的手一抬一拍，试卷便乖乖地排在了一起。“还有吗?”爸爸问。’“没了，全好了。”我回答。
第二天上学，同学惊异地拿过我的试卷，说：“你去出版社弄的吧?”
爸爸的爱，深沉得犹如高山里的树林，让我从不受风吹雨打。
我走出自己的房间。
我推开父母住的房门，轻轻地进去，将一张自制的卡片放在了他们的床头。重阳节，我只能用这种方式来感激父母对我的付出。
我的爱，没有惊天动地，犹如一缕清风拂过他们的身边。
我们一起走出了家门。
他们去工作，我去上学。“路上小心，好好学习!”“知道了，祝你们工作顺利!”
相互关照后我们出发了。
这就是我和我的父亲毋亲，我们进进出出，在爱与被爱的回应中感受着亲情的快乐。愿爱永驻我家!愿爱也永驻你家!愿爱在你我心中激起无穷无尽的回声!
相亲相爱一家人初二作文篇4
家是孩子成长的摇篮，是孩子憩息的港湾。有了温馨的家，我的心中就时常荡起爱的涟漪……
我有一个幸福的五口之家：爸爸、妈妈、弟弟、妹妹和我，五个人个性鲜明，凑在一起组成了一支和谐的乐曲。
我的爸爸一向遵守承诺，每一次只要答应了我的事情，他都能办到。有一次，我要他给我买一大盒24色的水彩笔。爸爸在夜里10点想起答应我的事情，便走出家门为我买了24色大的水彩笔，让我很感动。
我的妈妈一向勤俭节约。每一次，我和妈妈上街买东西，妈妈总是嫌贵，总要和卖主讨价还价，哪怕是节省几毛钱也好。还有每当我问妈妈要钱买饮料喝时，妈妈总是不让买，只让我回家喝白开水。
我的妹妹，她呀!人长得漂亮、可爱，可就是太贪心。记得有一次妈妈买来了一大袋橘子，我想尝一个，才发现原本肥鼓鼓的袋子里的橘子一下子少了很多，我回过头一看，只见妹妹衣服、裤子口袋里全装着橘子。手上还一手拿着一个大的，吃不了兜着走，太贪了!
我的弟弟，属猪，长得也有两分像猪，胖墩墩的脸蛋，爱吃、爱睡，很调皮。记得那次，我们全家都拜佛，我们都跪着恭恭敬敬地向佛祖许了各自的心愿。而弟弟这个小淘气包呢，却坐在垫子上吃着奶粉。我把弟弟的奶瓶子一把抢过放在一边。便开始教弟弟如何跪拜，可弟弟却趴在上面，我行我素，惹得我无从下手。
当然了，这快乐的一家子肯定少不了我。我在希望小学六(1)班上学，是一个尊师守纪，乐学多思的孩子。成绩优秀，期末考语、数成绩一般在180分以上。不过呢，在外天不怕地不怕的我，唯独在家怕蟑螂、老鼠……
我家虽然人口多，爸爸、妈妈的压力较大，但不缺少快乐与幸福，我爱我的五口之家。
相亲相爱一家人初二作文篇5
我有一个温暖和睦的家庭，家庭中的每一个成员都继承了尊老爱幼的优良传统。今天是重阳节，我搬出了一个大脚盆，猜猜我要做什么?对啦，我要给妈妈洗脚。
我先把洗脚盆找了出来，妈妈说“还是用自动洗脚盆吧!”我说：“不行!我要亲自给您洗，自动洗脚盆只能按摩脚底，却不能把别的地方按摩到，而我能把整个脚都按摩一遍!”妈妈说：“那好吧!”我先把盆子洗了洗，然后把盆子放在水龙头前，打开水龙头，把水调到适当的温度再往盆里加水。加完水后我把洗脚盆抱出来，放在沙发旁。我把妈妈叫来坐在沙发上，我蹲在地上。妈妈微笑着把鞋子脱掉，把脚放在水盆里。盆里的水没过脚脖，看上去不多不少，刚刚好。我为了不湿衣服，把袖子挽了起来，把手放进去，按摩着妈妈的脚，这里揉揉那里捏捏，就连脚指缝也不放过。
我给妈妈洗完了脚，妈妈幸福地说：“我们家睿睿的这双小胖手比自动洗脚盆强多了!”听了这话，我冒出了个念头——以后每个星期六、星期天的晚上都要给妈妈洗脚!
在这天我的妹妹给爸爸妈妈画了张卡片，卡片上画了虞山、尚湖的山水景色，红红的太阳，上面还写了“祝爸爸妈妈重阳节快乐!”几个字，爸爸妈妈高兴地直夸妹妹是个懂事的好孩子。
我们之所以能这样孝敬父母，都是来自于从小的耳濡目染，我的爷爷、奶奶和姥姥没有和我们住在一起，平时爸爸妈妈经常给老人们打电话问寒问暖，逢年过节就给他们寄东西和钱，暑假妈妈带我们回家去看望爷爷、奶奶和姥姥，今年暑假妈妈还把姥姥接过来住了一段时间，姥姥年经大行动不方便，妈妈就经常给姥姥洗脚，我就是受到了妈妈的影响才会这样做的。我们长大了一定和爸爸妈妈一样，做一个孝顺有爱心的好孩子!