初中描写青春的作文
初中描写青春的作文(精选5篇)
教育部的新课程标准在学生作文的字数上有了一定的要求，要想让学生在有限的文字中写出非同寻常的好作文，必须要在“想”上下功夫。小编在这里给大家分享一些初中描写青春的作文，希望对大家能有所帮助。
初中描写青春的作文（篇1）
十四岁的殿堂，一个属于我们的光辉殿堂!敞亮的大厅，五彩的气球与装饰，还有师生们的欢声笑语构成了我们的十四岁生日。
在热烈的期待中，十四岁生日如期举行，一幕幕感人，愉快的画面定格在我们的脑海中。
镜头一
一封书信突然出现在眼前，我拿起一看，原来是妈妈写给我的。此时只听见主持人说道：“同学们，请打开舒心，读一读父母亲笔写下的话语……”手握着单薄的纸张，读着字里行间充满着温情的舒心，不禁回想起父母带我长大的辛劳，以及他们对我的殷切希望，虽然我觉得眼中像进了沙子一般，但更多的是一种欣喜，一种慰藉。我悄悄地将信收好，作为汇报，我也一定要用行动作出努力。
镜头二
“下面是八年级三班表演的甩葱舞!”顿时场中一片喧腾，手握大葱的我们心中不免有些激动，更像是有一只小鸟在胸口不安宁地飞来飞去。正当同学们为开场舒缓的音乐感到惊异时，由11个人组成的甩葱队一齐登上舞台，在欢快的伴奏下，我也情不自紧地跟随队友们舞动自己的身躯。“啪!”“糟了，葱竟然断了!”我尴尬地意识到意外总是来得如此突然，但现在也来不及了，我不管三七二十一，顺手截断了大葱，相当“流畅”地抛掷到闹后，作出一脸“无所谓”的表情。台下的同学们笑得更欢畅了，但这又有什么关系呢?气氛越是浓重，越让我们开心得融入其中的氛围。节目的最后，我们高声喊出自己全部的激情：“甩动青春，炫出自我!”
甜蜜的蛋糕，摇曳的烛光，小小的心愿……十四岁生日就这样在欢笑中度过。走出大厅，阳光依旧如此灿烂，它似乎暗示我们这即将是一个新的开始，那么让我们迎向那一缕金灿的光芒，去书写属于自己的青春!
初中描写青春的作文（篇2）
表盘上的时针早已志向了酒店四十分，与此同时，老师的嘴巴丝毫没有要停止的意思。
都那么迟了，还让不让人回家了啊!心里不禁产生了一股莫名的烦躁感。
终于，在十点整的钟声响起时，老师才十分舍不得的放我们回家。刹那间，我才发现同学们的速度真不是一般的快啊!一个个都像舅舅被囚禁在铁笼里德鸟儿，可以在蓝天下自由煽动翅膀一般地冲了出去，飞奔到了那些早已在楼下等待他们的父母身旁。
“今天怎么那么迟啊!肚子饿不饿?走，带你去吃夜宵去!”耳畔传来的是如此讽刺的关切声。他们都有父母接送，而我呢?只有伴着冰冷的路灯，踩在冰冷的路上，独自回家。
风在耳边吹出了刺耳的旋律，天空与风一起奏出了黑夜协奏曲。周围仿佛是漆黑的一片，只有路灯影射出一个孤独的背影，长长的，印在路上。半个小时的路程是如此漫长，心里还装满了抱怨。落寂，孤独，不满，怨恨......
当我走到四楼的楼梯口用钥匙打开门时，“哧”，我们家的门打开了。里面探出了妈妈疲倦却开心的脸。“回来了啊!”刹那间，我发现母亲的面容时如此深刻，刻在了我的心里，但同时，眼睛里得像却模糊了，因为泪水早已润湿眼眶。我赶紧低下头，拭了拭眼泪。“我睡了啊，”她转身走了几步，又回头说：“你也快睡吧，晚安。”
当母亲的背影被房门关住时，我的眼泪又来了。
从此以后，我发现母亲床头的灯永远都是在听我回来以后暗下去的，但是我的心，却明亮起来。
母亲是你拨动了孩子的心弦，让她体会到什么才是母爱!
每一个独自回家的夜晚，我都不孤单，因为心中始终亮着母亲床头那盏为我亮着灯。
初中描写青春的作文（篇3）
在我们的人生旅途中，是缺少不了青春的。青春，顾名思义，青是轻的谐音，就是年轻的意思;春，是一年节气之首，就是开始的意思。所以，青春，就是年轻的开始。青春，也许是很短暂，但只有我们珍惜，那么短暂也是美好的。
跨入青春的门槛，追求远大的理想，走进美丽的家园，享受爱心的阳光，触摸科学与时尚……生活是多么精彩!
盈盈月光，我掬一捧最美的，落落余晖，我用一缕最暖的;灼灼红叶，我拾一片最热的;萋萋芳华，我要一片最灿的;漫漫人生，我要采撷最美的——风景!藏在我晶莹的心房中……
在人生之路上，有成功，也有失败，有光明，更亦有黑暗，有句话说地好：英雄决不是没有卑下的情操，只是永远没有被卑下的情操所屈服罢了;光明决不是没有黑暗的时期，只是永远没有被黑暗吞噬罢了!
似水流年，花开花落，我们站在岁月的河面上，映着的不是我的脸，而是我的心。
我们面对的世界并不总是高挂彩虹，我们面对的人生总是一帆风顺。问题的存在总是不可避免，问题的解决却需要自己的努力，当我们面对烦恼、痛苦、忧伤、绝望时，就让它们化为人生的问题，用自己的心灵去解答，一切都会迎刃而解的!
我们，少男少女们，青春，是我们的一切，因为人生路，我们只走了一小点!
不要不舍你的掌声，不要掩藏你的快乐。青春的记忆里，是快乐与掌声的交融，青春的回忆中，是美好与微笑的结合。把心儿打开，大声地对世界高呼“青春无悔”!
在我们眼中，童年已经过去，虽然我们也许还依依不舍。然而，我们进入了另一个人生成长的阶段———青春。我们要珍惜，珍惜成长钱的最后一缕阳光，珍惜一切青春年华。对自己说：青春，就是年轻的开始!
初中描写青春的作文（篇4）
告别了牙牙学语的孩提时代，我们整装待发，信步走上撒满花瓣、浸满花香的青春小径，用年轻的生命谱写青春的乐章，用激情的活力演绎青春的最强音!
青春是什么?青春是奋斗前充满信心的宣言;青春是遭遇挫折时坚强的泪水;青春是取得成绩时开心的笑容。青春更是一个天不怕、地不怕的年龄，它是过年时与伙伴们嬉闹着燃放爆竹的背影;它是在年三十那天坚守在电视机前等待新年钟声的信念;它是听着Hip-top就可以很快做完家务的一个充满活力的、跳跃的身影。
青春可能是有些叛逆的。可能会为选衣服方面与父母大发雷霆;可能会为少一点玩乐时间而整日苦瓜脸;可能会在寒冷的冬日只穿着少少的衣服跑出去;可能会有几日有那么一点不爱学习;可能会有点懒，砸破闹钟也不起床;可能……这些属于青春期所独有的特征，多年后可能会成为一段美好的回忆。
青春可以很美好。或许我们会有“给我一个支点，我可以撬起地球”的壮志豪情，那何不为之努力，在美好的花季多挥撒些汗水，只为明日的花绽放得更美。
青春可以很充实。著名作家列夫?托尔斯泰曾说过，“人生的价值，并不是用时间，而是用深度来衡量的”。所以今日的博览群书，只为明日的底蕴无穷，今日的积累，只为明日的发挥，何不将自己的青春浸在书的海洋里，尽情地遨游。
青春的友谊最宝贵。它可以很短暂，很长久。也许曲终人散之后，离开的离开，忘记的忘记，但仍然感激上苍，旋律最好的时候，让我们在一起。这就是青春，无奈友谊的逝去，回味真情的永存!
让我们歌颂青春，歌颂这美好的花季，努力奋斗，在青春的小路上逐梦，只有这样，待青春已逝之时，仍有太多美好的回忆……
初中描写青春的作文（篇5）
夏天不知何时过去了，秋天带来一丝寒气与忧愁。
我真不知道该如何形容自己，总喜欢一个人呆呆的坐着，想想事情，看看书。这与以前的我那里一样?我以前活泼好动，怎么可能会那么安分?
步入中学的大门，我又开始迷惘了：“这中学的生活会怎么样呢?我在干什么?”坐在座位上，我总是留恋着小学的时光，那么天真烂漫!好喜欢，好喜欢发呆，是在不知不觉的情况下“元神出窍”，浮想连翩。“什么是青春?”政治老师的声音骤然提高，猛地回过神来，却发现书本都没摊开，我的心一惊，忙翻到那页书，脑子里却不知道在想什么——这与小学的我那里一样?我总在老师之前打开书，并早已预习过，听课入神，跟着老师的拍子走。可现在呢?上课到了一半，居然连书都没摊开，我不禁纳闷——这是我吗?
秋风吹了进来，我打了一个喷嚏，“世界多好，祖国多好!”我在喃喃的念叨着。“你在干什么?”同桌奇怪的问我，我想抬头看她，却发现好好的一本练习本被我画的不成样!天，这是我干的吗?我可是惜书如命啊!
“好啦!我们的女儿成为青少年了!步入青春期的大门!”老爸和老妈笑着说。“这就是青春期吗?”我不禁迷惑，“莫名的惆怅，无缘无故地发呆，这就是大人常说的青春期吗?”
又独自一人坐在电脑前，慢慢的思考着问题。打开笔记本，记下：
夏天带走了童年，秋天带来了青春!