初中瞧瞧我这个人作文800字
初中瞧瞧我这个人作文800字(精选5篇)
想要写好作文就要确定文章的中心思想。看看给定的主题或命题。一定要确定要表达的主题是什么。此外，你的观点不能模棱两可。小编在这里给大家分享一些初中瞧瞧我这个人作文800字，希望对大家能有所帮助。
初中瞧瞧我这个人作文800字精选篇1
我长着一张瓜子的脸，乌黑的眉毛下面嵌着一双水灵灵的大眼睛，秀丽的披肩长发，小巧的鼻子，樱桃小的嘴巴。这就是我——一个活泼可爱的中学生。
我有许多优点：爱看书、善良、乐于助人、爱好运动、热爱劳动……但我也有许多的缺点：粗心、记性不好、做事容易后悔、速度太慢……其中和我交往最深，最密不可分的就属粗心了。
我经常把“再”写错，写成这个“在”。除了写再见时没写错，另外几乎全错!在我的作文本上“再”写错也很常见，有一次写考试作文，因为写错了四个“再”字扣了两分!另外的错别字更是数不胜数!如经常的“常”会写成这个“长”。
但让我记忆最深刻的、最难忘的还是那次数学期中考试。
数学试卷发下来后，我看也不看，就提起笔飞快地做起了题目。时间刚过半，我就做完了全部题目。我本想立刻交试卷，可想起了老师以及妈妈的叮嘱：试卷做完后一定要认真仔细的检查，不能因为粗心大意的原因而失去不应该失去的宝贵的分数。想到这里，我就一目十行地检查起来，很快我就把整张试卷都检查完了。一个错误也没发现。我心想：检查也检查过了，这下肯定可以能考100分了吧!我得意洋洋的把试卷交了上去，期待着100分的来临。
我的好心情没有维持几天，数学试卷发下来了，我拿到手一看，试卷上面一个大大的82分映入了我的眼帘，怎么可能呢?我明明检查过了呀?没有错误的呀?会不会是老师批错了呢?我的心里一下子涌出了许许多多的疑问。我翻了一下刚发的试卷，天那!那血色的叉叉几乎全打在计算题上!不是忘了进位，就是忘了退位;点错小数点或忘点小数点;上一行的数字到了下一行再抄写就会炒成另一个数字;列竖式计算的题目，竖式计算完，横式的答案忘记写……都是不应该发生的错误呀!因为数学分数太低，我这次期中考试总分排名未入前三名。唉，还是粗心惹的祸。我后悔莫及，可世上没有后悔药啊。
我一定要改掉粗心的毛病，不然这样下去会害了自己。我要拿出行动来证明我能改掉这些缺点，我是行的，我要做个有用的人!
初中瞧瞧我这个人作文800字精选篇2
我自我感觉不错，我这个人很好交朋友，想象力十分丰富，这一点是我的骄傲，我不会为小事斤斤计较，也不会给歪理出路，但是我十分粗心，现在我自拍几个画面来给大伙瞧一瞧吧!
镜头一现在，我位于乡下，是我堂妹的外婆家，在这儿我十分高兴，因为来有一个天真朴实的乡下小伙，不到两分钟，我们便熟悉了，在他的学校，我正与他骑自行车比赛呢，一会儿练单杆，一会儿打土仗，一会儿溜冰，还在他的学校的班里扔橘子皮“射击”呢!
这一下我的堂妹都哭笑不得了，说我太好交朋友了，还冷落了她，哎!
这个爱吃醋的小气鬼。
镜头二说我想象力丰富，这可不是吹牛，信不信由你，我打赌，全校同学都比不过我。美术课时，我从不与教师书本上的美术作品绘得一样，总是从自己的脑袋技压群方，由于我想象力丰富，我的美术成绩总能排在第一。
我不但好交朋友，想象力丰富，还有很多很多与众不同的东西……如好几次与同学在一起被“暴打”被“议论”，但这都是一些无光痛痒的事情，我对此从不计较，还有一段时间，班里传来一股社会上的歪风邪气，我气愤不过，总是第一个冲上去想灭掉这股歪风，我总是觉得学校要有一个安静的环境。
啊!光说了一大串优点，差点忘了说说自己的缺点，其实我的缺点也和优点一样多，我最大的缺点就是粗心，总是改不了这个毛病，记得有一次数学考试求本息，我只算了利息，那些本金全给我丢掉了，如果是做生意那我就亏大了。还有一次题目已知圆形直径求面积，我想想这么简单还用来考我，就三下五除二地把直径的平方乘3。14了。那个圆面积就莫名其妙大了4倍，你说好笑不好笑?这就是我，一个活泼可爱`想象力极丰富的现代女孩——谢菲
初中瞧瞧我这个人作文800字精选篇3
我是一个疯疯癫癫，整天喜欢疯跑玩闹的女生。正如在题目中所说的，是一个“假小子”。说实在的，我觉得在同龄人当中，我并不怎么疯，甚至遇见生人还有些腼腆。可“家里的账本管家”妈妈却总是说：
“你看看你，人家都能每天坐在书桌前规规矩矩地写作业、学习，甚至假期里一学就是一天，考试前还能认真复习。你倒好，每天去学校补作业不说，除了能静下心来看会儿课外书，你还能安分下来干什么?一到假期里就疯玩，到了考试前可好，若不是你平时上课要看那些书，恐怕你连它们长什么样儿都不知道!要不是成绩还像点儿样子，我真没法说你了!整天就知道和男生嘻嘻哈哈，真不知道你是不是投错了胎?”
“哎呀，妈!人家那是中规中矩的好学生，是老师的‘宠儿’，我可不想成为他们那种‘学习机器’!”
每当老妈如是在我耳边絮絮叨叨的时候，我就摇头晃脑地这般回答着。而老妈总是反驳，说我没大没小。
没错，我不喜欢学习，更讨厌那些为了受到表扬和赞美而拼命学习的人，总觉得带着些哗众取宠的味道。我讨厌各种补习班，只喜欢吃美食和睡觉。但唯有一件有关学习的事情是我的最爱，那就是读书。你会问了：“读书?在学校上课不也是读书吗?”告诉你，那可不一样!我说的读书，是指不带任何目的性的、不出声的、看了令人享受的课外书籍(也包括语文书中的选读‘自读’课文)，比如《儿童文学》、《小妇人》、《红裙子》等等。尽管妈妈说我已经长大了，还看《儿童文学》是不是有点……我可不这么认为。《儿童文学》多好啊，文笔优美，语言幽默风趣，切身融入了儿童般丰富的生活，带着些孩子独有的稚气，仿佛就是在描写我自己的生活，我每每总会读得爱不释手。
同学们总说放学没见我经常买东西吃，还常问我是不是没有零花钱啊?哈哈哈，他们太不了解我了，我的零花钱可不是买零食吃的，其实它们都用来买我心爱的“宝书”了!唉，谁让我老爸老妈像“周扒皮”一样剥削我的零花钱，害得我不得不一分一分地省下来，才得以买上我看上了好久的书籍。而且，我对书籍十分得珍爱，不管是自己的，还是他人的。
于是，我的另一个外号在对书籍的喜爱中诞生了——
“麻辣书虫”!
初中瞧瞧我这个人作文800字精选篇4
我有很多特点，比如说爱笑、话多、吃货、书虫等，也有一个全班都知道的一个绝技。想了解，就往下看吧。
爱笑的我
每次上课聊天时，我总会被老师捉到。我起初以为声音过大，到了后来，我才知道原来是我自己灿烂的笑容出卖了我。
一节语文课，我在那悄悄地讲话，与别人正聊的开心的时候，老师突然叫了我的名字，吓得我直接站了起来。缓了一会，老师才说：“这道题的答案是什么?”什么?答案?我知道什么啊!我刚讲到开心处的时候就叫我，我不是藏的很好吗?怎么可能被发现。老师见我半天一个字也讲不出来，就让我坐下，应该是阻挡的后面同学的视线了。
直到下课我才问前面的同学，“老师是怎么发现的?”他看着我，像看陌生人一样，沉默一会才说：“你不知道你笑的多灿烂。”我顿时醒悟。原来我的笑容出卖了我，怪不得老师这么快就发现了我。
话多的我
说到话多啊，这个“最高”的称号是被全班所有同学和任课老师所认可的，所以才能拥有这个称号。
我的话多排在全班第三，我下课说，上课也说，只不过会收敛一点，但只是一点而已。有时管不住，话就如奔流的江河一样，怎么收也收不住。记的家长开放日，一节语文课，我的心情也被调动了起来，大概是有家长在后面坐着，老师不会不给我留点面子，上课不出几分钟，我的嘴就已经管不住了，开始肆无忌惮的说了起来。但我也不敢太过放肆，只能悄悄地说，先是与前面的聊聊游戏，再与同桌吵上几句。当老师让我们讨论的时候，我才敢放心的说。讨论的时候声音多而且大，正好可以掩护我们说话。手里拿着书，别人从远处看以为是讨论，其实每次讨论的时候，我十有八.九在聊天。
我的“绝技”
提到这个，我的心都碎了。我的这个“绝技”被同学们尊称为“生化武器”。这一点都不假，释放之后人人都避而远之，我的绝技早已成为班里人见人怕的存在。如果我哪天吃了点重口味的东西，比如说麻辣烫、火锅、大蒜这一类的食物，可千万别惹我，如果我恼了，恭喜你，我会用我的武器“打嗝”来对付你。你也一定会后悔惹了我。
写到这，你明白了吧，别以为打嗝有什么了不起的，我可是随时随地的可以打嗝，而且还能用打嗝表达我的心情。
我的特点实在是太多了，说三天三夜也说不完。想了解我，就和我交朋友吧!
初中瞧瞧我这个人作文800字精选篇5
大大的眼睛，高高的鼻子，可以塞进两个大馄饨的嘴巴，加上一对大耳朵，这就是我：张仪佳。
我这个人兴趣爱好广泛。我喜欢跳舞，因为跳舞不仅能培养一个人的气质，还能锻炼身体，更能带来不少快乐。小时候，大家都说我是一只快乐的小鸟，每当电视里音乐响起时，我就会“舞”起来。父母好像看到我是一个学艺的“苗子”，于是就送我去学跳舞。我的进步很快，同时也在学习中领略到了艺术路上的苦与乐。
我喜欢看书。现在我家的两个书架都装满了书，有全套的童话书，《安徒生童话》、《格林童话》……有《十万个为什么》，有不同版本的四大名着，还有新课标必读书……为了满足我看书的要求，妈妈每个月都定期订一些杂志，可这些书还不够我看。所以每次到书店，我总是缠着妈妈再买几本书。有一次，我走路时还在看这本书，我深深的被它那精彩的内容吸引住了，前面有一块大石头都没发现，一不小心被绊了个嘴啃泥。妈妈说：“你真是一个小书迷。”我不好意思地笑了。
我这个人，缺点也不少：做事拖拉，听不得批评。最大的缺点是太粗心。三年级时的一次，我正在做数学课堂作业，忽然发现有一个地方写错了，便去拿橡皮。可我翻开文具盒一看，咦?橡皮呢?我想：可能是滚到地上了吧。于是，我弯下身子在桌子四周的地上找了好一会儿——还没有。我再问我的同桌：“喂，佳佳，看到我的橡皮没，或者借我一块也可以的。”“哎呀，我是用水笔做的，没带铅笔，对不起啦!”他吐了吐舌头，继续埋头写起来了。不一会儿，我看到同学们陆陆续续地交本子了，我那心里急得像热锅上的蚂蚁，不知道怎么办才好。没办法，我只好看着那错的地方，先把它跳过，把其他题目先做了，但脑子一直在想橡皮在哪里?做题目草草了事。交完本子，我想试试再找找。“妮妮，不是在这吗!”远在天边，近在眼前，我看到橡皮正乖乖地躺在我的桌子上呢!我握着那块橡皮，哭笑不得，这才猛然想起，橡皮被我压在本子底下了。乱扔橡皮的后果就是——订正了两道不该错的题，回家后还被爸爸妈妈批评了一顿。
我这个人，从“上”说到“下”，从“左”说到“右”。优点有一些，缺点也不少。同学们，欢迎给我多多指教啊!优点我会继续发扬，缺点我会尽快改正，大家尽管说，不要见怪啦……