初一学生作文600字
初一学生作文600字(精选5篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。这里给大家分享一些初一学生作文大全600字，希望对大家能有所帮助。
初一学生作文600字【篇1】
我对初中生活充满了期待，可是说实话，又有点舍不得小学，毕竟母校里有太多我们的回忆。有时间，我一定会母校看看。
刚踏入中学的校门，我就被里面的景象迷住了，宽敞的绿色操场与塑胶跑道，都比小学大多啦!还有高高的升旗台也与小学大不一样。看着光秃秃的旗杆，我想：今天是星期一，等会儿就要升国旗了吧。想着，心里又一阵兴奋。
我从操场的一个斜坡走上去，哇!我惊呆了，原来后面还有个操场，这儿有高大的篮球架，还有许多高中生在打篮球，在后操场旁边还有许多健身器材。再走近一点，从第二个斜坡走上去，没想到里面还有更大的操场，软软的像地毯一样的绿色地板，还有一个崭新的篮球架，两阶高高的石梯，应该是观众席吧，后面还有个沙坑，一看就知道是用来跳远的。
还不等我参观宿舍、食堂，铃声就忽然响了起来，我飞一般地跑回了班上。
老师还没来，班上的同学已经全部都坐在班上了，叽叽喳喳地议论着新学校。我也把刚才所看到的全都告诉了同学们。
正当我们聊得起劲时，老师进来了，全班顿时安静了下来，老师做了自我介绍以后，并与我们说到了初中以后要注意的事。老师还说初一会有比小学更多的科目，可是我相信，我能应付得了。
等到音乐响起，老师领着我们到操场上升国旗，我们迅速排好队，认真地听着校长与其他老师讲话，他们还说到了我们刚升入初一的哩。
老师们讲完话后，只见几个高年级的姐姐，拿着一面大国旗，走上了升旗台，望着徐徐升起的国旗，听着耳边嘹亮的国歌，我在心中想：我终于是一名初中生了，我会努力的!
初一，我来了!
初一学生作文600字【篇2】
春节已迈着轻快的脚步向我们走来，大家都开始张灯结彩，到处是一番热闹欢腾的场景。在这个一年一度，普天同庆的日子里，我带着满满的兴奋感，期待感，开始寻找大家都所期盼得到的年。
年味在哪里?我告诉你，年味在和父母一起贴春联的时光里。把贴在春联上的胶小心翼翼地撕下，然后稳稳地贴在门上，仔细地抹平皱角。这个自己动手完成的。代表着自己家庭新的一年新的风貌，心里满满都是自豪感幸福感。
年味在哪里?我告诉你，年味在吃团圆饭的时光里。当家人围坐在一起，品尝着那美味的团圆饭，聊聊家常，我想不管，那饭是多么的普通，还是山珍海味，里面都充斥着家的味道，幸福的味道，温馨的味道，令人百吃不厌。这就是年味，真正的年味。
年味在哪里?我告诉你，年味在大家都所期待的春晚里，全家回去在电视旁，看着春晚里精彩绝伦的节目，看着那幽默风趣的小品，看着那壮丽奇妙的队形。一边点评，一边欢笑着，这何尝不是一种享受呢?那种团圆在一起的感觉，相信谁都会很感到幸福，感到年的味道就在眼前吧。
年味在哪里?我告诉你，年味在烟花飞天的那一瞬间。人们高高兴兴地搬出过年前早已准备好的烟火，找个地方，点燃烟火，然后捂紧耳朵，欣赏美丽的烟花。当烟花飞上漆黑的夜空。划出一道亮丽的弧线。然后如一朵鲜艳的花儿似的盛开时，往往会让孩子开心的，又蹦又跳好一会儿。烟花在发出一声巨响后，在天空留下一道亮丽的痕迹，炮竹声一声高过一声，不绝于耳。听着这些声音，家里不管有多少人，都会觉得像大街上那样热闹非凡，好不热闹!
年味在哪里?年味无处不在，重要的是，你要去发现他，感受他，带着一颗炽热的心去享受它。
初一学生作文600字【篇3】
漫步在空寂的校园，品味着时间在手中流逝的感觉，回眸，你已成为过去。亲爱的初一，是告别的时间了吗?
可是，彼此的相逢就在昨天。机遇让我们牵手，缘分使我们走到了一起，亲爱的同学，感谢有你相伴，走过初一。不忘运动会上我们矫健的雄姿，汗水挥洒，为集体，为荣誉;不忘元旦联欢会上我们欢乐的笑脸，闪光灯下，定格成一张张永恒的画面。纯真的笑容，温暖的问候，调皮的话语，小小的恶作剧，可爱又“可恶”的你，流淌在我的生命，封存在我的记忆里。
亲爱的老师，感谢你一年的教诲，引领我走上知识的道路，给了我正确的指航标。一年的学习生活，困惑时，是你带领我走出重重迷雾;丧气时，是你给了我向前的动力。有你，我不仅在知识的海洋中尽情遨游，更在生命的道路上劈荆斩棘，不断向前。鼓励的微笑，亲切的话语，架起通向理想的桥梁，编织梦开始的地方。
忙碌而充实的初一，给了我多少的磨砺。一次次的考试，一次次的比赛，让我尝到努力的滋味。有汗水，有泪水，有艰辛，但充实快乐!学习的过程也是挑战自我的过程，成长、变化，我将站的更稳，信心十足。初一，一个新的起点，从起点出发，追梦，不断向前!
亲爱的初一，因为你，我懂得了很多很多，回味一年来的得与失，望着手中的“放假通知书”，不觉怅然——是分别的时间了。期末考试成绩单已经下达，我知道，这是一年的总结，是对你最好的告别礼。但是!不论成绩的好与坏，成与败，我都会坦然面对——努力便无憾!
今天与你告别，一切将成为历史的怀念，我将继续前进。是的，让生命像一条无止境的河，深呼吸，向前去!
那么，让我微笑着，对你说——再见了，初一!
初一学生作文600字【篇4】
我是一条鱼，一条生命力顽强的肺鱼。
我生活在撒哈拉沙漠边的偏远农村。那里终年炎热，平均气温四十二度。而且少雨，一年只有一个雨季。在这种环境下，我与同类只能躲在干裂的河床下的淤泥下，吸取少有的水分来维持生命，等待雨季的到来。
然而，缺水的不止我们。还有我们的邻居人类。为了得到干净的水，他们盯上了我们。哪些劳作的农民在口渴时便把我们从淤泥中挖出来，用嘴对着我们的嘴，用力一挤，便把我们肺囊中的水挤入嘴中。直到体内水分被挤尽，便随意把我们扔在炽热的河岸，不顾我们的死活。
终于有一天，这不幸的事发生在了我身上，一位农民为了喝水，把我挤干，扔在无遮无挡的河岸上。生命垂危的我拼命跳动。终于重新跳回淤泥，再次从淤泥中吸取仅存的水分，等待雨季的到来。
祸不单行，不久又有一位农民要建新房。从河岸挖取了一大堆淤泥做泥胚。我很不幸的就在淤泥之中。果然，我被打进泥柸，然后等待我的就是在烈日下被烤晒，直到泥胚干透，毫无湿气。。。。
在泥土中，我完全脱水，只能靠体内仅有的水维持生命，并进入夏眠，等待六个月后的雨季。否则必死无疑。
黑暗中，整整熬过了半年，久违的雨季来了。雨点打在泥墙上，水汽慢慢渗入，将我身体润湿，我醒了过来。此时的我，全身因为干燥而开裂，离死亡不远了，好在终于迎来了雨季。于是我拼命地吸水，一些水汽进入我的肺囊，舒服多了。我便更拼命地吸，这个机会不多。不多时，雨季就过去了，我重新开始夏眠，等待下一个雨季。
一年过去，我被包裹着一动不能动，再多的挣扎也是徒劳。
第二年，泥胚开始有些松动，我的机会来了，便不再休眠，用身体摩擦四周的泥土，泥土划破了我的皮肤，非常疼。但我不放弃，仍然不断地摩擦。。。。。。时间过去，空间开始变大，我能在里头打滚了，只是还不能出去，没机会亲眼看到雨季。
改变命运的事发生在第三年的雨季。一场百年难遇的大风呼啸而至，雨足有豆粒大。在狂风暴雨的作用下，泥胚纷纷松动、滑落，不断垮塌。我在里面也不闲着，用尽全身力气向外顶。与暴雨里应外合，一较劲，终于破土而出!
我等来了属于我的雨季，也创造了生命的奇迹，战胜了死亡。而这生命的奇迹名叫坚持、忍耐。
初一学生作文600字【篇5】
“今天是班会课，我来说说你们这一个星期的表现。”班主任站在讲台前严肃地说。我们屏息凝神，“你们这一个星期来的表现总体来说还算不错。”我们松了口气，但班主任接下来的话我们不淡定了。“对于穿校服情况，我们不是年级里最好的，也不是年级里最差的。每天吃午饭的时候，饭桶搬来了，却迟迟不搬回饭堂。还有每天的黑板，值日生应该下课了就擦黑板，而不是上课铃响起才急急忙忙地擦。”说着，班主任还拍了拍桌子。我们把头埋得低低的，默不作声。
“还有一件事，今天中午吃饭的时候，还有一个盖子没有拿回去，既然拿了桶为什么不拿盖?我叫几个女生拿到饭堂去，迟迟不肯，最后还是我叫一个低年级小朋友拿下去的。啊!你们上说，你们都没有低年级的小孩子懂事。”班主任激动地说，“对了，今天中午是谁没拿盖子下去的，现在马上站起来。”班主任眯了眯眼。
顿时全班人都看向角落里的那个男孩，过了好半天才站起来。“为什么不拿盖子下去?”班主任质问着，那个男生支支吾吾说了半天，最后小声地说“我叫我朋友帮我拿下去，谁知道他没拿盖子，再说他也答应了。”“那个人是谁?”班主任继续问道。“我不能出卖我兄弟。”那个男生有义气地说。“现在不是在社会，……”班主任讲了一堆大道理。最后男生支支吾吾地说“我同桌。”同桌立刻反驳“我什么shih答应你了?”他们争吵着，班主任静静看着，不说话。等他们结束，班主任也不追究了，给了警告，还罚他们端一个星期的饭。上了半节课，下半节用来讲课“来翻开45页……”