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初一学生作文600字

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初一学生作文600字(精选5篇)

在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。这里给大家分享一些初一学生作文大全600字,希望对大家能有所帮助。

初一学生作文600字【篇1】

我对初中生活充满了期待,可是说实话,又有点舍不得小学,毕竟母校里有太多我们的回忆。有时间,我一定会母校看看。

刚踏入中学的校门,我就被里面的景象迷住了,宽敞的绿色操场与塑胶跑道,都比小学大多啦!还有高高的升旗台也与小学大不一样。看着光秃秃的旗杆,我想:今天是星期一,等会儿就要升国旗了吧。想着,心里又一阵兴奋。

我从操场的一个斜坡走上去,哇!我惊呆了,原来后面还有个操场,这儿有高大的篮球架,还有许多高中生在打篮球,在后操场旁边还有许多健身器材。再走近一点,从第二个斜坡走上去,没想到里面还有更大的操场,软软的像地毯一样的绿色地板,还有一个崭新的篮球架,两阶高高的石梯,应该是观众席吧,后面还有个沙坑,一看就知道是用来跳远的。

还不等我参观宿舍、食堂,铃声就忽然响了起来,我飞一般地跑回了班上。

老师还没来,班上的同学已经全部都坐在班上了,叽叽喳喳地议论着新学校。我也把刚才所看到的全都告诉了同学们。

正当我们聊得起劲时,老师进来了,全班顿时安静了下来,老师做了自我介绍以后,并与我们说到了初中以后要注意的事。老师还说初一会有比小学更多的科目,可是我相信,我能应付得了。

等到音乐响起,老师领着我们到操场上升国旗,我们迅速排好队,认真地听着校长与其他老师讲话,他们还说到了我们刚升入初一的哩。

老师们讲完话后,只见几个高年级的姐姐,拿着一面大国旗,走上了升旗台,望着徐徐升起的国旗,听着耳边嘹亮的国歌,我在心中想:我终于是一名初中生了,我会努力的!

初一,我来了!

初一学生作文600字【篇2】

春节已迈着轻快的脚步向我们走来,大家都开始张灯结彩,到处是一番热闹欢腾的场景。在这个一年一度,普天同庆的日子里,我带着满满的兴奋感,期待感,开始寻找大家都所期盼得到的年。

年味在哪里?我告诉你,年味在和父母一起贴春联的时光里。把贴在春联上的胶小心翼翼地撕下,然后稳稳地贴在门上,仔细地抹平皱角。这个自己动手完成的。代表着自己家庭新的一年新的风貌,心里满满都是自豪感幸福感。

年味在哪里?我告诉你,年味在吃团圆饭的时光里。当家人围坐在一起,品尝着那美味的团圆饭,聊聊家常,我想不管,那饭是多么的普通,还是山珍海味,里面都充斥着家的味道,幸福的味道,温馨的味道,令人百吃不厌。这就是年味,真正的年味。

年味在哪里?我告诉你,年味在大家都所期待的春晚里,全家回去在电视旁,看着春晚里精彩绝伦的节目,看着那幽默风趣的小品,看着那壮丽奇妙的队形。一边点评,一边欢笑着,这何尝不是一种享受呢?那种团圆在一起的感觉,相信谁都会很感到幸福,感到年的味道就在眼前吧。

年味在哪里?我告诉你,年味在烟花飞天的那一瞬间。人们高高兴兴地搬出过年前早已准备好的烟火,找个地方,点燃烟火,然后捂紧耳朵,欣赏美丽的烟花。当烟花飞上漆黑的夜空。划出一道亮丽的弧线。然后如一朵鲜艳的花儿似的盛开时,往往会让孩子开心的,又蹦又跳好一会儿。烟花在发出一声巨响后,在天空留下一道亮丽的痕迹,炮竹声一声高过一声,不绝于耳。听着这些声音,家里不管有多少人,都会觉得像大街上那样热闹非凡,好不热闹!

年味在哪里?年味无处不在,重要的是,你要去发现他,感受他,带着一颗炽热的心去享受它。

初一学生作文600字【篇3】

漫步在空寂的校园,品味着时间在手中流逝的感觉,回眸,你已成为过去。亲爱的初一,是告别的时间了吗?

可是,彼此的相逢就在昨天。机遇让我们牵手,缘分使我们走到了一起,亲爱的同学,感谢有你相伴,走过初一。不忘运动会上我们矫健的雄姿,汗水挥洒,为集体,为荣誉;不忘元旦联欢会上我们欢乐的笑脸,闪光灯下,定格成一张张永恒的画面。纯真的笑容,温暖的问候,调皮的话语,小小的恶作剧,可爱又“可恶”的你,流淌在我的生命,封存在我的记忆里。

亲爱的老师,感谢你一年的教诲,引领我走上知识的道路,给了我正确的指航标。一年的学习生活,困惑时,是你带领我走出重重迷雾;丧气时,是你给了我向前的动力。有你,我不仅在知识的海洋中尽情遨游,更在生命的道路上劈荆斩棘,不断向前。鼓励的微笑,亲切的话语,架起通向理想的桥梁,编织梦开始的地方。

忙碌而充实的初一,给了我多少的磨砺。一次次的考试,一次次的比赛,让我尝到努力的滋味。有汗水,有泪水,有艰辛,但充实快乐!学习的过程也是挑战自我的过程,成长、变化,我将站的更稳,信心十足。初一,一个新的起点,从起点出发,追梦,不断向前!

亲爱的初一,因为你,我懂得了很多很多,回味一年来的得与失,望着手中的“放假通知书”,不觉怅然——是分别的时间了。期末考试成绩单已经下达,我知道,这是一年的总结,是对你最好的告别礼。但是!不论成绩的好与坏,成与败,我都会坦然面对——努力便无憾!

今天与你告别,一切将成为历史的怀念,我将继续前进。是的,让生命像一条无止境的河,深呼吸,向前去!

那么,让我微笑着,对你说——再见了,初一!

初一学生作文600字【篇4】

我是一条鱼,一条生命力顽强的肺鱼。

我生活在撒哈拉沙漠边的偏远农村。那里终年炎热,平均气温四十二度。而且少雨,一年只有一个雨季。在这种环境下,我与同类只能躲在干裂的河床下的淤泥下,吸取少有的水分来维持生命,等待雨季的到来。

然而,缺水的不止我们。还有我们的邻居人类。为了得到干净的水,他们盯上了我们。哪些劳作的农民在口渴时便把我们从淤泥中挖出来,用嘴对着我们的嘴,用力一挤,便把我们肺囊中的水挤入嘴中。直到体内水分被挤尽,便随意把我们扔在炽热的河岸,不顾我们的死活。

终于有一天,这不幸的事发生在了我身上,一位农民为了喝水,把我挤干,扔在无遮无挡的河岸上。生命垂危的我拼命跳动。终于重新跳回淤泥,再次从淤泥中吸取仅存的水分,等待雨季的到来。

祸不单行,不久又有一位农民要建新房。从河岸挖取了一大堆淤泥做泥胚。我很不幸的就在淤泥之中。果然,我被打进泥柸,然后等待我的就是在烈日下被烤晒,直到泥胚干透,毫无湿气。。。。

在泥土中,我完全脱水,只能靠体内仅有的水维持生命,并进入夏眠,等待六个月后的雨季。否则必死无疑。

黑暗中,整整熬过了半年,久违的雨季来了。雨点打在泥墙上,水汽慢慢渗入,将我身体润湿,我醒了过来。此时的我,全身因为干燥而开裂,离死亡不远了,好在终于迎来了雨季。于是我拼命地吸水,一些水汽进入我的肺囊,舒服多了。我便更拼命地吸,这个机会不多。不多时,雨季就过去了,我重新开始夏眠,等待下一个雨季。

一年过去,我被包裹着一动不能动,再多的挣扎也是徒劳。

第二年,泥胚开始有些松动,我的机会来了,便不再休眠,用身体摩擦四周的泥土,泥土划破了我的皮肤,非常疼。但我不放弃,仍然不断地摩擦。。。。。。时间过去,空间开始变大,我能在里头打滚了,只是还不能出去,没机会亲眼看到雨季。

改变命运的事发生在第三年的雨季。一场百年难遇的大风呼啸而至,雨足有豆粒大。在狂风暴雨的作用下,泥胚纷纷松动、滑落,不断垮塌。我在里面也不闲着,用尽全身力气向外顶。与暴雨里应外合,一较劲,终于破土而出!

我等来了属于我的雨季,也创造了生命的奇迹,战胜了死亡。而这生命的奇迹名叫坚持、忍耐。

初一学生作文600字【篇5】

“今天是班会课,我来说说你们这一个星期的表现。”班主任站在讲台前严肃地说。我们屏息凝神,“你们这一个星期来的表现总体来说还算不错。”我们松了口气,但班主任接下来的话我们不淡定了。“对于穿校服情况,我们不是年级里最好的,也不是年级里最差的。每天吃午饭的时候,饭桶搬来了,却迟迟不搬回饭堂。还有每天的黑板,值日生应该下课了就擦黑板,而不是上课铃响起才急急忙忙地擦。”说着,班主任还拍了拍桌子。我们把头埋得低低的,默不作声。

“还有一件事,今天中午吃饭的时候,还有一个盖子没有拿回去,既然拿了桶为什么不拿盖?我叫几个女生拿到饭堂去,迟迟不肯,最后还是我叫一个低年级小朋友拿下去的。啊!你们上说,你们都没有低年级的小孩子懂事。”班主任激动地说,“对了,今天中午是谁没拿盖子下去的,现在马上站起来。”班主任眯了眯眼。

顿时全班人都看向角落里的那个男孩,过了好半天才站起来。“为什么不拿盖子下去?”班主任质问着,那个男生支支吾吾说了半天,最后小声地说“我叫我朋友帮我拿下去,谁知道他没拿盖子,再说他也答应了。”“那个人是谁?”班主任继续问道。“我不能出卖我兄弟。”那个男生有义气地说。“现在不是在社会,……”班主任讲了一堆大道理。最后男生支支吾吾地说“我同桌。”同桌立刻反驳“我什么shih答应你了?”他们争吵着,班主任静静看着,不说话。等他们结束,班主任也不追究了,给了警告,还罚他们端一个星期的饭。上了半节课,下半节用来讲课“来翻开45页……”

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