《为平凡鼓掌》的初二作文600字

《为平凡鼓掌》的初二作文600字(精选5篇)

这个世界是美丽的，平凡的生活中会有许多料想不到的发现。需要你们用心去体会。这里给大家分享一些关于关于《为平凡鼓掌》的初二作文600字，希望对大家能有所帮助。

《为平凡鼓掌》的初二作文600字精选篇1

面临着初中和青春期的来临，我们都会发现自己拥有的不仅是烦恼，拥有的更多是自己的成长。

初中是一个让我感到迷茫的世界，在这个新集体里，我不知道该如何与陌生人一般的同学一起学习，我不知道该如何适应各科老师的教学方式。可我再回头一望，我已经在这个班级里拥有钢铁般坚固的友谊了，我已经能够懂得每个老师的教学特点了。显然，初中对于我来说是成长更多一些，而那些所谓的烦恼早就已经烟消云散了。

青春是一个让我不知所措的词汇，它除了朝气勃勃拥有的还有那些阻碍女生美丽的青春痘和那些日子的心慌和焦急。在这个时节，我不知如何才能摆脱那些扰人心烦的事情，我不知如何才能够以平静地心态去面对一次次的考试，或许成绩一成不变才是的方式，可每当我看淡他们的时候，他们总是以成功变成我身上的压力。可我回头一望，过去的事情总是会变为浮云，面前的事情才是最重要的。在一个个饶人的事情来临的时候，我早就已经学会了用平静地心态去面对他们。在青春痘布满我的额头时，我已经看懂了美丽这个词汇，它的重点不是容貌和长相，它更多的是自己的行为和举止，和内心的纯真与干净。显然，青春期我收获得只有一次次心灵的纯净，而那些挥之不去的烦恼，我已经懂得应该如何从容的面对了。

青春期和初中这两道难关，他们不仅代表着困难与烦恼，它们还代表着突破他们的喜悦与成长。对于我来说，他们带给我的只有面对于困难时平静的心情和突破困难时胜利时的喜悦。烦恼是挥之不去的，那么我们应该从容的面对它。

经历风雨才能见彩虹;经历磨难才能见成功;经历烦恼才能见成长。

《为平凡鼓掌》的初二作文600字精选篇2

有人曾经说过，上帝已经将真理撒播在天气中，只要你用心去感受，你就能从中受到启发。平凡就是由真理构成的，而真理又隐逸在平凡中。

晴空，轻风，人轻松。此时此刻，远离城市的喧嚣，风拂树梢的沙沙声也仿佛带着自然的乐曲，青草的汁夹杂着大地的气息，充满了神秘，让人深陷其中，无法自拔。可在这别人欢心时，我却听到了一种不和谐的声音。

那种声音仿佛是一个沙哑的公鸭嗓在大声歌唱，声刺耳膜。侧耳聆听又更像飞机的轰鸣，仔细再听，又似蚊子的鸣叫声被放大了数十倍。不管怎样，那声音要多难听有多难听。我心中仿佛被激起了一股无名之火，找不到一个宣泄口。这时，我注意到了那噪音的来源，是一只蜜蜂。仿佛它也在应验我的推想，每随它那破布条一样的翅膀挥动，那种足以让心智坚定之人发疯的声音响起，我积聚了很久的怒火仿佛找到了宣泄，我走上前两步，用衣袖狠狠地甩它，将它嵌入了土地。

大地被击打出一个小坑，待尘埃落定，就归于了平静。我感到心中一阵轻松，对除去这噪声大感快意。眼角的余光偶然一瞥，却发现那小坑又开始颤动，那只蜜蜂又爬了出来，身上沾满了尘土，翅膀也起了皱褶，脚好似也断了几根，犹如一个醉酒的大汉，左摇右摆。

我眼中流露出一丝冷笑，我现在完全可以消灭它，让它成为一具血肉模糊的尸体，但我没有，抱着讥讽的心态看着蜜蜂，它大概在绝望吧?它大概被吓破胆了吧?

但是它没有。刚爬出土坑，他就尝试飞行，可惜只蹦跶了半米，又重重的砸在了泥地上。继续飞，摔落，继续飞，再摔落，终于又复归了平静，它这机械般的动作也让我厌烦，我开始无视它了。

可是仿佛又有什么力量在引导，又让我去注视它。它还在尝试，可怜的生物。但出乎意料的事发生了，在它再一次狠狠摔下大地，复归沉寂后，它竟然又可以飞了，飞向了自由，飞向了蓝天!它也好似在嘲笑我的无知，在我头顶上盘旋了一会儿，让我的心也掀起了“波澜”。

我低下了头，好似在忏悔，又好似在沉思。我常常会放弃，在距成功一步之遥时选择离开，但我却以胜利者的姿态去嘲讽一个成功的“蜜蜂”。我笑了，嘲笑自己愚昧，望着它远去的身影，我觉得它不再是一个小动物，而是一个伟大的儒者，它给我上了一课，教会了我坚强、尝试与执着。

真理其实早已贯通在平凡中，只要你有心，你就可以品读。

《为平凡鼓掌》的初二作文600字精选篇3

“就是她啊，这么个小不点能演讲成什么样?”“是啊，前面又有那么多高手!”“看来这次没什么看头了……”台下是一片刻意压低的议论，语气中充满了不屑，眼光中带着嘲讽和怀疑。

时间闪回到三年前的东马坊学区演讲比赛，我通过了预赛，将与一大群初中的哥哥姐姐们同场竞技。为此，我每天坚持背讲稿到口干舌燥，练动作到筋疲力尽。时间飞逝，到了决赛的日子。看着哥哥姐姐们一个接一个走上讲台，我愈发忐忑不安，天气并不热，我的手心却全是汗。“18号选手请上场。”终于，轮到我了。面对台下的冷嘲热讽，我艰难地挪动步子，身体细微地颤抖着，感觉到鼻子酸酸的，眼泪几乎要掉下来。不，我不能就此屈服，面对他人的质疑，我该做什么?我握紧拳头，指甲深深地嵌进掌心，那一刻我前所未有的镇定。只有做到，才能回击对我的质疑。

我开始演讲了。一分钟。声音仍有些许颤抖，身体有些僵硬，但嘴里吐出的每一句话都铿锵有力，那时我感觉就好像不是自己的嘴巴在说话一样。或许是有老师在监督，台下安静了许多，但仍有些许嘈杂。二分钟。或许是我当时的心情很符合演讲的爱国主题，激动亢奋。我呼吸越来越平静，动作也变得自然，我觉得演讲渐入佳境。

三分钟。演讲到了高潮，身体仿佛不受控制，肢体语言丰富起来，言语也更加抑扬顿挫。我的背脊挺得很直，目光直视前方，一片清明。台下异常安静，整个大厅只有我的声音在回荡。

四分钟。演讲结束，我鞠了一个标准的躬，心里怦怦直跳。台上台下一片沉寂，少顷，满堂彩，铺天盖地的掌声。终于，我赢得了尊重。苦涩与欣悦夹杂心头。

那时，萦绕在耳边的只有一段话。

“梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑。哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮。”仿佛是我的心说的一样。

《为平凡鼓掌》的初二作文600字精选篇4

深秋的金色还没有完全褪尽，白白的雪花就迫不及待地扑向大地，大树、房子、马路都盖上了厚厚的羊毛被，整个世界浸泡在乳白色的大雪中，是这样的洁静，尘世的喧嚣、学习的烦恼都被清洗干净。大自然是这样的美好，心灵瞬间变得宁静而安然。

我喜欢淡泊、宁静的生活，就如这初冬的白雪，洁白而清新，虽然平凡，却能给世界带来美好，滋润万物细无声。人生的意义，深深蕴含于平凡的生活中，看似平平淡淡却是多姿多彩。小草是平凡的，它用自己轻柔的小生命，铺就了绿色大地;水流是平凡的，它坚持不懈，能把顽石击得百孔千疮;母爱寓于平凡的事件中，却是世界上最伟大的，能使铮铮铁汉潸然泪下。

我想到我初中班主任陈老师，初中三年，她如母亲一样关心、爱护着班里的每一名学生，学生的家庭情况、性格特点，学习成绩她都了如指掌。有的学生厌学了，她抽出时间与学生谈心，帮助她们树立信心;有的学生打仗惹事了，她找出原因，耐心教育;有的学生与父母发生矛盾，她及时与父母沟通，了解情况，解决问题;初二地理、生物考试之前，为了让我们有个好成绩，她利用自习课和同学们一起作备考题。为了激励学生学习，陈老师把各科的成绩都张贴到墙了，前后两次成绩对比，给进步快的孩子发奖状、升小红旗。她用耐心、爱心呵护我们三年。

“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可流，却觉得幸福。”凡是读过冰心作品的人都会记得她的这段话，这正是陈老师最真实写照。陈老师用她平凡的劳动，为我们铺就了一条光明的路。

我向往平凡的生活，在平凡中把爱撒向我关心、爱护的人。我向往，长大后有一份朝九晚五的工作，用我的爱心带给身边的人快乐;我向往在我60岁时，母亲90岁，我牵着母亲的手在晨风中、在夕阳下漫步，细语嫣然，欣赏日出日落，花开花谢;我向往，有一个朋友陪我从校服到驼背，她就像另一个我，而我就像另一个她，在平平淡淡中度过一生。虽然没有什么丰功伟绩，但是活得勤勤垦垦，踏踏实实，就如我的班主任陈老师，留下一路耕耘，撒下一路花香，只愿桃李芬芳。

《为平凡鼓掌》的初二作文600字精选篇5

独自一人走在校园的小径上，突然发现，原来春天早已来临，你听，这不是鸟儿妹妹正在那唱歌呢。

“呀”我像个小孩子一样吃惊的叫出了声，我跑了过去，静静的看着她，记得刚进校那年她还只是个稚嫩的孩童，可现在，呵呵，看看都是个羞涩的少女了，再靠近她，伸出手来，环抱住她的腰，将脸贴近她的胸口，去听听她心跳动的声音，嘿嘿，好不惬意。

继续向前，不知不觉间，天空上下起了毛毛细雨。你还别说，这也为这种宁静祥和的气氛平添了一份浪漫。说真的，我从未发现过雨原来那么的美，以前见到她，多的是报怨，却总是少了份耐心去静下心来欣赏她。去聆听她所带给我们那自然的音乐。也许，真的只有当我们脱离了繁华与喧闹，才能真真切切的体会到大自然的美，才能真正的发现原来一切是那么的美。

挥挥手告别了这些朋友，我继续开始我的旅行，看，小草弟弟正在那迫不及待的向我展示他的新衣裳那，咦，快看快看，柳树姐姐那美丽的秀发又添了一些美丽的发夹那。

不知不觉间，雨停了，我的旅程也结束了，挥挥手，告别了这些朋友，是啊，我终究还是要回到那个繁华世界。