尺子的七年级作文
一把最平凡的尺子，全身透明，身上的一面是直线，一面有着波浪线，每天从文具盒出出进进。它也与众多直尺同胞们一样，标着普普通通的精准尺度。下面给大家分享一些尺子的七年级作文，希望对大家有帮助。
尺子的七年级作文1
我有一头乌黑的长发，一双又弯又粗的眉毛，就像两把出鞘的刀，一双炯炯有神的眼睛，一个小小的鼻子，能直达珠穆朗玛峰似的，两个大大的耳朵，随时听着四面八方的信息，一张樱桃似的嘴巴，脸上常常挂着一幅笑容。
记得有一次，老师叫我、小玉和小兰画黑板报，老师画完图下完课，第四节课时，老师轻声的对小玉说：“你去二年级借一把长直尺用来画线。”小玉点了点头。
接着我们就去吃午饭，不一会儿就吃完了。小玉把这个消息告诉了小兰，因为作业很多，所以小玉先做会儿作业再去借，我看着小玉在写作业，心想我也先写作业吧，于是我立刻拿起笔写了起来，我刚写完一门作业，小玉就去借直尺子了，她飞快的走到二年级门口就看见谢老师，在二年级她格外害怕就慌慌张张的跑回了教室，叫我和小兰一起去借。他二话不说就拉着我和小兰飞奔到二年级教室门前，小玉紧张的说不出话来，小兰害怕的冒出冷汗，我小声的问老师老师有没长直尺子，老师回答到没有直尺子六年级应该有，我们按照老师的话来到六年级教室门前，这时有一个六年级的学生在黑板上抄作业，我勇敢的说你们班上有长直尺吗?在黑板上抄作业，那个学生回答道：“没有”。我们准备去老师办公室的，刚好路过一年级，我随口问你们有没有长直尺，一个学生从书包里拿着一般学生专用直尺，我们捧腹大笑。我们到老师办公室对黄老师直尺哪里?邱老师说直尺在刘老师的房间。
最后我终于借到了直尺，圆满的完成了老师布置的任务。
尺子的七年级作文2
“叮铃铃”下课铃声打响了，同学们三五成群地走出了教室。这时，我看到有些同学围在李嘉茗的书桌旁，时不时传出尺子碰撞的声音以及各种欢呼声和尖叫声。我十分好奇，忍不住挤了进去。哦，原来他们在玩尺子大战的游戏啊。我不禁玩性大发，立刻玩了起来。
每个参与比赛的人必须用塑料尺子参战。每个人要把尺子的一小截放在书桌外，再根据“石头剪刀布”的输赢按顺序用手指把尺子翻一个“跟头”，接着用各种方法把对方的尺子“打”下“擂台”，你就是“winner”了!
我的对手是徐邦朔。他先把尺子翻在桌子的正中央，方便多方位进攻我的尺子。我把尺子翻在他尺子的上面，紧紧地压住。他不慌不忙，轻轻地挑一下尺子，他的尺子便“飞”到了左上角。我掐指算了一下两把尺子的距离，我那把20厘米长的尺子一个大旋转应该就可以把它打飞。说干就干!我蹲了下来，瞄准他的尺子，按住尺子的末端。上一秒，我在慢慢地转手腕蓄力。下一秒，我快速扭出手腕，尺子也跟着一起转动。
当我以为胜利是属于我的时候，我的尺子突然在离它几毫米的地方停下了。我见到嘴的肉飞了，气的直拍大腿。这时，徐邦朔微微一笑，把尺子推上了右上角。我看到这个微笑，心里顿时慌了阵脚，稀里糊涂地把尺子推上左上角。只见徐邦朔用尺子使劲一捅，我的尺子就被“打”了出去。
正当我不服输，想再斗上一回的时候，上课铃响了。时间真是不等人啊，说不定下一局我就赢了呢!
尺子的七年级作文3
今天雪终于停了，我可以好好地出去玩一下了。
我刚想踏出门，忽然想起作业还剩下许多，而且房间太乱了，也应该收拾一下，再说马上就要播《家有儿女》了，我该先做哪一个呢?正在苦思冥想的我被走出房间的妈妈看见了，我向妈妈说明了我的烦恼，请求她帮我出出主意。
妈妈亲切地说：“生活中有一把‘无形的尺子’，可以帮你测量东西使用的长度。比如说作业，做完了再做什么事就再也不用担心时间来不及了，所以它的长度应该一米。你现在知道该怎样使用这把‘无形的尺子’了吧!?”
我高兴地说：“当然知道了!”说完，我便用那把“无形的尺子”量了起来。
首先是出去玩，出去玩能保持一天的好心情，所以应该是一分米。接着是作业，正如妈妈说得那样，作业做完了，做什么事就再也不用担心时间来不及了，所以它的长度应该是一米。然后是整理房间，整理完房间看起来就不会太乱，但是这每天都可以做，所以是一毫米。最后是看电视，虽然每天都播，但是跟今天一样的`明天却不会播了，所以这应该是一厘米。
它们从大到小的顺序应该是：
做作业(一米)>出去玩(一分米)〉看电视(一厘米)〉整理房间(一毫米)
现在我不仅知道该干什么，还知道怎么用这把”无形的尺子”。
至于那把”无形的尺子”是什么，我想我不说你们也知道。
尺子的七年级作文4
说起我最要好的朋友，有好多;邻居中的，幼儿园的，小学里的。但是我最要好的朋友，要数我过去的同学——张恒博。
张恒博和我个子一样高，两个大眼睛嵌在一张红润的脸蛋儿上，高鼻梁，好看极了。从一年级开始，一条友谊的锁链就把我和张恒博锁在一起。我们之间从没发生过争吵，互相帮助，亲密的简直就像一个人。
记得一次期末考试，还有几分钟就要发卷子了，同学们都在做考前准备。我一翻文具盒，忽然发现尺子忘带了。"没有尺子哪行啊?回家取一定来不及了。我急的真要哭了。这时我的好朋友张恒博看见了，便走过来问我：怎么了，刘佳琪?我心急如焚地说："都怪我，偏偏在这个时候忘带格尺。张恒博看我急成这样，便毫不犹豫的跑回自己的座位，只听"啪的一声，我回头一看，只见张恒博拿着两半截尺子，他将一节递给了我，我愣住了"啊，多漂亮的新尺子啊!我深情的望着张恒博，手里紧紧地握着那半截尺子，不知说什么好。他冲我微微一笑，说："快拿去用吧!这时，上课铃响了，我赶紧回到了为子上等考试。
放学回家后，我从文具盒里拿出那半截尺子，像欣赏一件珍品，爱不释手。我决定把它珍藏起来，因为在那短短的半截尺子上凝聚着我俩之间深厚的友谊和张恒博助人为乐的品质。
尺子的七年级作文5
“叮铃铃……”第一节语文课的下课铃响了，语文周老师面带微笑地说：“同学们，本节语文课就上到这里，请同学们做好下节课的课前准备。”说完，走出了教室。“喔!!!下课喽!大家欢呼着玩耍了起来。看起来，所有人的心情都那么好，可此时我的心情，却怎么也好不起来……
原来，昨天晚上我作业做到很晚，做完时已有几分睡意了，整理书包时连连打着哈欠，自然慢不经心，心不在焉。可这样却惹了大祸，我忘了把今天数学课要求带的学具尺子放进书包，直到今天早上语文课时才发现。
怎么办?怎么办?眼看着上课铃就要响了，我却一点办法也没有。唉，我真是心急如焚啊!
就在这时，好朋友谢菁走了过来。她似乎看出我有烦心事，问道：“殷玫然，有什么事么?”我便将尺子的事告诉了她。谢菁听了，微微一笑：“这有什么大不了的，没事，我带了两把，借你一把!”“真的?”我简直不敢相信自己的耳朵。谢菁带了两把!她说可以借我一把!待会儿我不会受老师批评了!面对眼前的一切，我欣喜若狂!谢菁拍了拍我，再次微微一笑，说：“朋友么，就应该互相帮助，你说对不?”我这才从喜悦中清醒过来，回想起谢菁刚才说的话，是那么有道理，便连声说：“对，对!”谢菁听了，很高兴，把那满载着友谊的尺子递给了我……
我拿着这把尺子，心里暖烘烘的。这暖烘烘的心情，从此，一直陪伴着我……
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