小学寓言故事素材
寓言故事生动有趣、情节富于变化,如能巧妙运用于课堂中,能增强学生的阅读兴趣,有效提高学生听说和写作能力。下面是学习啦小编为您整理的关于寓言故事的小学素材，希望对您有所帮助!
小学寓言故事素材一
非其父不生其子
齐国有个有钱的人，家财积蓄很多。他的儿子很愚蠢，做老子的又不教育他。
一天，艾子对那个有钱人说：“您的孩子虽然长得不坏，可是不明白人情世故，将来怎么能管家呢?”
那人生了气，说：“我的孩子很聪敏，而且就仗着能耐多，哪有不明白人情世故的事呢?”
艾子说：“不用考验别的，只要问您的儿子吃的米打哪儿来的，他们若是知道，我就承当说瞎话的罪过。”
那人就叫了他的儿子来问，他那孩子笑嘻嘻地说：“我怎么会不知道这个呀，往常每次都是拿布口袋取来的嘛。”
那人这才愁眉苦脸地变了脸色说：“这孩子傻透了，那米不是打田里来的吗?”
艾子说：“不是你这样的老子不会生出他那样的儿子来。”
点评
这是《艾子杂说》中的一则寓言。现实生活中类似的事却也不少。在专制皇朝社会，王子王孙，锦衣玉食，肥马轻裘，多半四体不勤，五谷不分，不学无术，个别的可能无知到极点。这篇文章告诉我们，做孩子的要体会父母的劳累，做父母的也不要娇惯孩子，否则就会让孩子养成衣来伸手，饭来张口的恶习。
小学寓言故事素材二
引婴投江
有个人从江边经过，看见有人正拉着个孩子想要把他扔到江里。小孩大声哭泣。
经过江上的人问他把孩子投进江中的原因。
他说：“这孩子的父亲擅长游泳!”
即使父亲擅长游泳，他的孩子难道就一定擅长游泳吗?用这种方法处理事情，也必然是荒谬的。
寓意
这个故事告诉人们：
一是：本领的获得要靠自己的努力，而不能靠先天的遗传。决不能强迫他人去做他做不了的事。
二是：处理事情要从实际出发，对象或事物环境不同，处理问题的方法也要随之改变，因人而异。
三是：做事不能只凭主观臆断。
四是：对象”变了，解决问题的方法、手段也要随之变化，否则将会酿成大错。
小学寓言故事素材三
强取人衣
宋国有个名叫澄子的人，丢了一件黑色的衣服，到路上去寻找。
他看见一个妇女穿着一件黑色的衣服，就拉住她不放，想把她的衣服拿过来，说：“刚才我丢了一件黑衣服。”
那妇女说：“先生虽然丢了黑衣服，可我穿的这件衣服确实是我自己做的呀!”
澄子说：“你还是赶快把你穿的衣服给我。我刚才丢掉的是件纺绸黑夹衣，你穿的不过是件黑布单衣。拿单衣换夹衣，难道不是便宜你了吗?”
点评
这则寓言故事是讽刺像澄子那样为了强夺人衣而编造荒缪逻辑的人。澄子强词夺理，胡搅蛮缠，看来好像逻辑思维混乱，其实乃是强烈的私有欲使他发了疯。小朋友们，我们可不要做澄子这样的人哦!
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