小学作文写人范文
小学作文写人范文
同学们,以写人为主的文章主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点的。下面是学习啦小编为您整理的关于写人的小学作文的范文，希望对您有所帮助!
小学作文写人范文一
袁欣萍
班里，常见她乐于助人、帮助别人解决难题的身影。她——胖胖的脸蛋，长长的眼睫毛，水灵灵的大眼睛，乌黑的秀发，她就是我的班友，一个可爱的小姑娘——邢惠静。
邢惠静的自理能力很强，几乎样样都行，人也很热心。所以在班里，当大家遇到生活上的困难时，你叫一下她，她必定会帮你。
有一次，冯佳仪的板凳突然不知为什么，竟然张开了嘴，愤怒地“咬”了她一口，她疼的一下子叫了起来，这时，我们的“万事通”同志听到呼叫声后，就以百米冲刺的速度风风火火的到达了冯佳仪的身边。她让冯佳仪站起来，随后，又敲又打的，把板凳修好了。临走时，她又用教训的口气对冯佳仪说“小冯同志呀!我跟你说两点：第一，爱护你的凳子，爱护公物。第二，小心碰它小心坐，不要再惹它生气了，不然你看，今天它咬你了吧!”冯佳仪脸红了。
这就是我们的“万事通”，一个可爱的小胖姑娘，一个让全班同学依赖的班友。
瞧，又有人向她求助了!
“‘万事通’，过来一下!”“好!”
小学作文写人范文二
我有一个妹妹，他说出的话让人很难分辨出真假，这个人就是我的索文清妹妹。
他全身上下有一个最突出的特点，那就是——胖。不过比起我们班的重量级人物李瑀旸来说，那那李瑀旸还是略胜一筹的。他呢?脸和肚子都圆圆的，个子比我大半个头，他正在读高二。他说起话来总是让人怀疑话的真假。为什么我会这样认为呢?是因为他经常用开玩笑的话来骗我，逗他开心。
有一次，我和妹妹在老家的床上躺着。因为我们都睡不着，他便和我聊天。说到最后，她说：“要不你后天去我家玩吧。”我一听要去妹妹家，别提有多开心了，就爽快地答应了，随后，我就很快的进入了梦乡。第二天，妹妹和我写作业，我和她面对面，有一米的距离。她突然传给我一张纸条，我看后十分生气，而妹妹却在那边偷偷的坏笑。纸条上写的是：昨晚我是骗你的，我怎么会带你去我家呢?那我不是自寻死路吗?哈哈哈。看完后的十秒钟，我站起来，走到哥哥面前，使用了我的绝招——“降龙十八掌”，其实只不过是乱打。哥哥最终还是被我的就绝招制服了，发誓说：“我再也不骗你了。”可是他的话已经没人在信了。过了几天，他还是照样骗我，我真是服了他了。
尽管妹妹爱说假话，但他有时候也会说真话，但我一直是以假当真，以真当假。
在我11岁那年的一天，妹妹叫我早上8点去公园玩，我以为这又是哥哥骗人的把戏，但往往是事与愿违。原来这次是真的。我早上睡到9点才起床。9点半时，妹妹打来电话问：“你为什么没有来?”我反问了一句：“你去了吗?”妹妹又说：“我什么时候说过假话?我在那地方等了一个半小时。”我想：谁叫你常常爱说假话骗我，这次又是真的。“活该”两字不由脱口而出。被我这么一说后，哥哥也只能说算了。就这样，我也没去。
这就是我的一位爱说谎话的胖妹妹。
小学作文写人范文三
教过我的老师有许许多多，但印象最深的却是——李老师。
李老师有一副很厚很厚的眼镜，它架在高高的鼻梁上边，他高高的个子，手常常拿着粉笔在黑板上写着许许多多的字。
别看李老师的样子温和，可他有时候很严厉，对于一些不听话的学生，他总是很幽默，对于说话和打架的同学他会幽默地说：“某某同学正东张西望，找一个说话的伴儿呢!”或者说：“某某同学和猫打架!满脸都是猫爪印!”
李老师的这种方法既幽默，同时又以另一种方法教育了说话和打架的同学，让他们深深认识到自己的错误。
下课的时候，是我们最开心的时候，踢踢毽子，跳跳绳的时候，总会看见一个高大的人站在一边哈哈大笑，没错，他呀!就是我们可爱的李老师。
记得，有那么一次。李老师在一旁看着，不知什么时候，李老师也有了兴趣，和我们踢了起来，。他没有我们那么熟练，踢得很不好，样子也难看，只踢了一个。他并没有灰心，又一次踢了起来，也只踢了一个。这样重复了两三次，都只踢了一个，我们帮他数了起来：“一、二!”“哈哈，我踢了两个，我要和你们比赛!”李老师高兴地说了起来。在我们兴致勃勃的时候，上课铃响了，李老师和我们依依不舍地离开了走廊，回到了教室。
你别看他这样，在课堂上，当他讲到一些有关历史、科学知识的时候，他总会讲出一些道理，成语的就会讲它的典故……让我们了解书本中没有的东西。
李老师就是这样一个可爱的人，他就像一个永远长不大的孩子，严厉的教师，我们的大朋友，谢谢您对我们的培育，我会永远记住您!
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