四年级写景作文例文
写景作文离不开 景 和 情 ,要么写景抒情,在一幅幅画卷中舒展情怀;要么融情入景,将情感注入景物中,给景物赋予生命力。下面是学习啦小编为您整理的关于四年级写景作文的例文，希望对您有所帮助!
四年级写景作文例文一
秋天，可真美!
循风声望去，田野似金色的汪洋，大片金色的波浪翻涌着、跳跃着。瞧，它们点点头，哈哈腰，双手不停地挥舞着，头上那一顶顶硕大的礼帽随时都有摔下来的危险。那是它们送给秋天的礼物——稻穗。
耳畔传来阵阵“沙沙”声，循声望去，像触电一般，我惊呆了——那是一片枫树林，那大片的枫叶儿像燃烧的熊熊烈火;那“沙沙”的齐鸣声似一首振奋人心的摇滚乐;那壮观的雄伟气势似法国人民攻占巴士底狱。真是何等壮观，何其雄伟之盛景!
享受着视觉与听觉的欢乐，一股清幽的香味又溢满了鼻腔。似饥饿的狼遇见小鹿般，我敏锐地四处搜寻着这“猎物”，清幽的香味越发浓烈。我四处扫视着，蓦地，我的目光扫定了那边——棵桂花树。“可让我逮着了”。我不由沾沾自喜道，以迅雷不及掩耳之势，我三步并作两步狂奔至“猎物”面前。“啊，太诱人了!”我垂涎三尺，不禁想起那香味扑鼻的桂花糕、桂花茶还有桂花泥……我陶醉其中，还不时用舌头舔舔嘴唇，“真好吃!”
过了好一会儿，我才清醒过来。迫不及待地采着那一朵朵小巧玲珑的桂花。
这年桂花长得可真茂盛，青碧色的桂花叶儿将桂花遮掩住，只能隐隐约约地看见几朵伸出头来向外张望着。轻轻拨开桂花叶儿，里面的内容可真够丰富的——一簇簇的桂花挺立在枝头，似大团大团的棉花糖，可真是越发吊人胃口了。
手捧大簇的桂花，携带着诱人的桂花香，满怀着秋的热情与奔放，再次走到乡间小道上，赏那金色的浪花翻涌着;听那火红的枫叶跃动着;闻那指缝间的桂花香……
秋天，可真美!
四年级写景作文例文二
和母亲信步来到凤凰山公园的莲花池，在秋雨绵绵的午后。
此时已是初秋，秋风缭绕着丝丝秋雨，斜斜密密地织进了莲花池。远远望去，池里已经没有了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的景象。方圆池塘里已是一片秋的迹象：大如车轮的莲花叶子，或枯黄，或黛绿，或黄绿相间，挤挤挨挨凑满了池塘;干枯的莲蓬或耷拉着脑袋，或迎风斗雨，茎蔓兀自挺立。近看，莲花叶子的脉络如此清晰，黄绿相间的好似西瓜的外皮，雨丝纷纷扰扰，细细密密，悄悄地溜进了池塘里，不露一点声息和痕迹。风起，莲花叶子含情脉脉的律动，只见上面积攒的那些流转无力的水珠随着摇曳：两个、三个、四五个汇集到一起成了一个大的水珠，挣脱莲叶的束缚扑入池塘里，摔成三四个小水花，漾起一圈圈微晕。那些齐着水面的莲叶上则有更多大小不一的水珠，像是宫殿里奢华的盘子里盛着绝世珍珠，熠熠生辉，不，是楚楚动人。
我看得入了迷，不知何时雨住了，风停了，一声鸟叫惊醒了我，我打了一个寒战 ，忽然感觉到秋的寒意，“荷尽已无擎雨盖”那是迟早的事情啊……
四年级写景作文例文三
我去过许多美丽的地方，有设计精巧的卢沟桥，有美轮美奂的黄浦江，有美丽如画的西湖……但我最爱去的还是家乡的龙源湖公园。
龙源湖的湖水很清很凉还很绿，正因为它太绿了，远看像一块无瑕的翡翠，近看又像一条绿色的玉带。
清晨的龙源湖是宁静的。太阳从东方缓缓升起，倒映在水平如镜的湖面上。轻风拂过，湖面泛起层层涟漪，岸边的垂柳在微风中轻轻摆动。
午后的龙源湖是充满生气的。湖面在阳光的照耀下波光粼粼，犹如仙子在湖里撒下了碎金细银。水中成群的鱼儿在碧绿的水草间游来游去。河岸两旁的垂柳像亭亭玉立的少女，在对河梳妆。
傍晚的龙源湖是迷人的。夕阳西下，水平如镜的湖面被染得火红火红的。湖水这边是红，那边是绿，真像是一位少女画好了妆要去参加舞会呢!
这就是美丽的龙源湖公园，我最爱去的地方!
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