四年级学生作文范文精选
三、四年级习作课指导是否有效,是提高小学生习作水平的重要环节。下面是学习啦小编为您整理的关于四年级学生作文范文的内容，希望对您有所帮助!
四年级学生作文范文一
我的盆景是三棵很普通的植物，我也有些说不上名字。栽种的花盆上没有花纹，也没有清澈见底的水，但是三种不同的花凸显出它的生机
第一棵的颜色很浓绿，形状奇异，好似一位笔挺的大将军，浑身上下长着又长又密的纤细的白色绒毛，好像刚刚打了一场胜仗，一副可以吓跑任何人的架式，立在那里，天不怕，地不怕。
第二棵的颜色是与众不同的，他拥有翡翠一样碧绿，长得异常像荷花，但又不是荷花，叶尖有些微微发红，叶片从顶端钻出来，接着往两边慢慢扩散开，它就这样一点一点变大。
最右边的花，颜色不一，绿色、红色和紫色。绿色在叶子的中间位置，红色和紫色呢，在叶子的顶上，从红到紫，似乎像一串刚开始成熟的葡萄，还是又细又长的。
三种花，三个好兄弟。手拉着手，肩并着肩。再加上精巧的小饰品，把三个好兄弟衬托的生机勃勃，活灵活现。
这就是我的盆景，你能猜出他们的名字吗?
四年级学生作文范文二
五莲县实验小学 四年级九班 黄滢
每次跟妈妈到广场去玩的时候，看见哥哥姐姐们在滑轮滑，身体轻盈的就像小鸟一样，我就羡慕不已。就央求妈妈给我也买一双轮滑鞋，我也要学会并且要像哥哥姐姐那样滑的轻盈美丽。妈妈说，只要你能够不怕摔倒，不怕疼痛，我就给你买。我一听，高兴地点点头。
妈妈说话算话，很快就给我买来了，并且报名找了一个老师教我们。刚开始学，我有一点害怕，总是放不开胆量，怕摔倒不敢滑，妈妈就不断的在旁边给我加油，说坚持到底就是成功。经过几天的学习，我终于有了进步，可以慢慢的自己滑了，但我还是有点不受控制，歪歪扭扭的，一不小心就摔倒了，摔得我好疼啊!但我还会坚持到底，“加油”，妈妈在为我打气，天上的小鸟在叽叽喳喳的，好像也在鼓励我。终于在我的不懈努力与坚持下，我终于学会了，我也可以像哥哥姐姐们那样自由轻盈的滑来滑去了，真开心啊!
妈妈说的对，坚持到底就是成功，通过轮滑让我尝到了成功的滋味，以后遇到困难我还会不断坚持，争取成功!
四年级学生作文范文三
五莲县实验小学四年级九班 厉东霖
粉笔头是有生命的，它也拍疼。
有一天，老师一边绘声绘色地讲着课，一边在黑板上一笔一画地写着。一个粉笔头从老师的手上掉落到讲台上，发出轻微的“叭吧”一声，那声音很轻，老师没有听到，大多数同学也没有听到，“调皮大王”却听到了。下课后，他捡起了粉笔头，在黑板上画了一头胖嘟嘟的小猪，在一边写上一句话：“这是***”。当他刚想画小狗时，叮零零，上课铃响了。他赶紧拿起黑板擦擦去了自己的“杰作”。幸亏他眼疾手快，没被老师发现。他急忙把粉笔头藏在衣兜里，跑到了座位上，等待老师上课。
老师在滔滔不绝地讲着新课，同学们都听得津津有味。“调皮大王”趁大家不注意，悄悄从衣兜里掏出那个粉笔头，放在一张纸上，用尺子锯来锯去，然后又把尺子盖在粉笔头上用力一压，粉笔头就变成了粉笔末。他把这张纸折了几折，包起来做成了一个粉笔末“炸弹”。下课后，他趁小朋友在玩游戏，把粉笔“炸弹”扔了过去，打在了一个小朋友的身上，那个小朋友的身上有一大块粉笔灰。这一切让班长王然看得清清楚楚，但为了不影响大家学习，上课时她没有作声。下课了，调皮大王又跑到讲台上，看到一个小粉笔头，就踩啊踩，踩去一大半了。王然再也看不下去粉笔粉身碎骨的样子了。她走过去，说：“你别踩了，粉笔头也是有生命的!你这样踩它，它不疼吗?”
“调皮大王”神气地说：“粉笔头有什么生命!我踩，我踩，我踩踩踩!”
王然又说：“它在黑板上写出字来，教给我们知识，自己却越来越小，这不是为了我们而牺牲了自己的生命吗?你这样踩它，它也在喊疼，不信你仔细听听”。
他感到王然说得很有道理就低下头说：“我……我错了。”说完，弯下腰去，把一个个粉笔头捡了起来，放进了粉笔盒里。
从此以后，每个同学都挣着捡粉笔头，地上再也没有踩碎的粉笔头了。
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