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六年级语文作文精彩例文素材

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六年级语文作文精彩例文素材

  六年级学生习作中绝大多数是寥寥数语,草草收场,以致作文成了无水之源、无米之炊。下面是学习啦小编为您整理的关于六年级语文作文精彩例文素材的内容,希望对您有所帮助!

  六年级语文作文精彩例文素材一

  "你瞧,他们在这里。"桑娜拉开了帐子。渔夫冲着桑娜笑了一下,但随即又皱起了眉头。"可是我们要怎样才能养活这七个孩子呢?" 桑娜好像看穿了丈夫的心事似的,说;"要不我去给别人家当女佣吧!"渔夫没有说话,"你放心,我不会不管孩子的。"桑娜接着说。渔夫眉头紧锁说:"再说吧。"

  第二天凌晨,桑娜的小女儿莎莉醒了,看到两个小弟弟说:"邻居家的小弟弟怎么在这儿呢?"桑娜走过去,抚摸她的头说:"西蒙阿姨去世了,我们以后要照顾这两个小弟弟,你们不要欺负他们,好吗?""我们不会的,会把他们当成亲兄弟一样。"莎莉笑着说。

  就这样,两个孩子在桑娜家住了下来,可是日子一天一天过去,问题越来越严重,渔夫打鱼的收入很少,难以维持一家人的生活。桑娜和渔夫把能吃的东西都留给孩子们吃,经常自己饿肚子。

  夏天时,海边来了一位老人,他走在沙滩上,被强烈的太阳光晒得睁不开眼睛,脚下踩着的沙子也散发着热气,走着走着突然晕倒在沙滩上,桑娜看见了,立刻把这位老人抬进屋里,扶着他喝了点水,又把家里仅有的几块黑面包给他,让他充充饥。老人醒了之后,从兜里拿出一些钞票递给桑娜,而桑娜却果断的把钞票塞回老人手里。老人很纳闷,问:"你们这么穷,为什么不自己留着?"桑娜说:"我们是穷,但救人是一个人应有的道德,我们不能要你的钱,能看到您清醒过来我们就很高兴了。""那你愿不愿意做我的管家?"老人问。

  原来老人很富有,是附近一个大庄园的主人,他一心想找一位心地善良的管家,来帮他打理庄园,并且他还提出要大量购买渔夫打的鱼。

  就这样,桑娜和她的丈夫一直帮老人打理着他的庄园,也慢慢改变了非常贫穷的生活状态。他们明白了一个道理:任何一个人,不管生活多么艰苦,也不能让思想变的贫穷,只有思想上贫穷,才是真正的贫穷。

  六年级语文作文精彩例文素材二

  “一张,两张,三张……”我偷偷地躲在一个角落里,一遍又一遍地数着。嘴乐得像盛开的百合花一样,久久地不能合拢。望着手上紧紧攥着的一张张新版“毛爷爷”,我这个小财迷+小书虫+糖罐子心里可不时泛起辛福的浪花,忍不住用我独特的算钱术算了起来。

  “1200元钱,500元用来买书,大约可以买33本,平均每本最多半小时看完,可以看16.5小时,咦,24小时都不满,唉!还是知足吧。”

  “剩下来700元,100元的零花钱,如果买一元一根的糖,可以买100根,五毛的话,200根糖。要是买一毛一根的话,可以买……买……1000根!每根三分钟吃完,可以吃3000分钟!也就是50小时!哇!”

  “最后只有600元,存进银行,假设一年的年利率是2.75%,那么一年可以有16.4元钱,可以买一本书了。”

  我美滋滋地躺在床上想着,丝毫没有注意到平时心算能力不咋的我怎么算得那么快。嗯,也许是一想到书和糖大脑变得灵活起来了吧!

  时光悄悄地溜走,一缕阳光钻了进来,扑在窗帘上,已经五点多了,外面的鞭炮声噼啪不断。我的大脑也在不断地转动,12张“毛爷爷”,暗示着我已经12岁了。新的一年,新的开始,新的红包记划……

  “红包记划”,我咀嚼着这个字眼,心里噼里啪啦打着财迷专属小算盘……

  六年级语文作文精彩例文素材三

  我有一个好老师,她中等身材,衣着朴素,面容清秀,戴着一副深色镜框的眼镜,时常扎着简单的马尾辫,平时总笑盈盈的样子,令人一看就感到心情愉悦,她的性格很温和。她就是我的好老师-周老师。

  周老师对我们要求很严格,记得有一次,连续几天我们班做课间操时没站好,队伍歪七扭八的,还有几位同学在后面旁若无人的窃窃私语,体育老师过来提醒了他们好几次,他们还是没有住嘴,最后体育老师终于忍无可忍了,扣了我们班纪律分10分。周老师看到这一情况,第三节综合课让我们在操场上练队列队形。当时是夏天,37度,在外面的大多数人都打着太阳伞,老师就这样陪着我们一遍又一遍的练着。“做不好重来,”老师一改往日笑盈盈的样子严肃的说,“直到你们做好为止。”这时,我发现老师脸已经晒的红扑扑的,额头上也不知什么时候已经布满了豆粒大小的汗珠,她不时的用手去拂额头上的汗珠,老师眼睛紧紧盯着我们,一会跑到前面,一会儿跑到后面,一会左边,一会儿又跑到右边去了。就这样,在老师严格的训练下,慢慢的我们队列队形越来越整齐。老师才喊解散,自己拖着疲惫的身躯走回办公室。

  老师为了提高我们的写作水平,每次她上作文课时她总是循循善诱,总会在讲台上侃侃而谈地说着写作文的要点,如写人作文要先选择好人物,然后补充标题,接着再选择事例,写好提纲,最后才开始写作文。还要注意以下几点1、要注意人物描写层次。2、要观点正确,写好“立意”。3、要讲究文采,写好“语言”。要写好一篇人的文章,要把人物的形象、性格、心理写出来,心理可以放在故事里写。每一次作文课,每次听周老师的讲课,我都有很大的收获。

  我以前很讨厌写作文,大多数时候都是应付了事,自从周老师给我们上作文课,我越来越觉得写作文并不是一件很难的事,相反我越来越觉得写作文是件很美妙。从那以后,我写的作文也时常被拿在班上念,这更激发了我写作的兴趣,同时老师也给了我莫大的鼓舞,让我更加的自信。同样班里的同学的作文也有了很大的进步。

  老师时常为了我们的成绩有所提高,经常我们放学很久了,她还在办公室工作,有一次很晚了,我还没有回去,在外面和同学一直玩耍,到了六点多,老师才拖着疲惫的身体缓缓走出来。看到老师我心里的羞愧不禁油然而生。

  周老师还有很多地方值得我敬仰,学习。

  我有一个好老师-周老师,如果我是一株小草,那周老师就滋润我的雨水;如果我是春天里的第一朵玫瑰,那周老师就是为我授粉的蜜蜂;如果我是一只雄鹰,周老师就是我的翅膀,陪我在蓝天翱翔。

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