六年级语文作文精彩例文
六年级语文作文精彩例文
真正的作文教学在于引导学生阅读和生活,在于做到 三个积累 ,即积累语言、积累素材、积累写作技能。下面是学习啦小编为您整理的关于六年级语文作文精彩例文的内容，希望对您有所帮助!
六年级语文作文精彩例文一
自从上次小摄影师忘带胶卷回家了，他会回来么?高尔基心里放不下。
一个阳关明媚的早上，小男孩回来了。他敲了敲门，高尔基料想小男孩回来了，他急忙站起来，给小男孩开门。小男孩说：“对不起，高尔基叔叔，上次都是我粗心大意，忘了把胶卷带来了。”
“没关系，再照一张就是了。”高尔基和蔼地说。
“谢谢叔叔。”小男孩兴奋的说。
高尔基连忙停下手中的作品，拿起他最著名的作品《海燕》，在沙发上看了起来。小男孩又摆弄了起来，说：“高尔基叔叔，看过来。”高尔基往小男孩看了看，只听“咔嚓”一声，相片照好了，小男孩连忙跑了出去。
当天晚上，高尔基来到小男孩的学校，想看一下自己的照片长什么样。当他走到学校，不禁惊呆了：他看见自己的照片了，上面有自己拿着《海燕》在看。这时候，一个小女孩说：“看!高尔基叔叔。”高尔基还没回过神来，小孩们一窝蜂地包围住高尔基，高尔基看了看，原来他们是来送感谢信的，高尔基收下了所以的感谢信，回家认真阅读，发现了小男孩的，上面写着：
亲爱的高尔基叔叔：
您帮助我们少先队员大部队，我感谢您，还有，您真诚地配合我们，我谢谢您。
小男孩
高尔基又回了一封信，当小男孩收到时，感动了，上面写着：
亲爱的小男孩：
我知道你很喜欢我，我会送给少先队部作品的。
从此以后，小男孩和高尔基成了形影不离的好朋友。
20XX年10月
六年级语文作文精彩例文二
在六(1)班这个大家庭里，我的人缘并不是很好，除了极少数的几个铁哥们，几乎所有的人都把我拒之千里外。有很多热门话题我都未能参与其中。只有在下课这段美好时光，我才会打开话匣子和好朋友畅所欲言。
命运总是喜欢捉弄人，老师毫不留情地将我和好朋友的座位调开了。我开始变得自卑、懦弱、无能。就算我再怎么对别人好，第二天一切都会跟什么都没发生一样。也许只有在我眉飞色舞地跟别人谈论游戏、电影时，他们才会略微静下来倾听各种各样关于游戏的东西。
我并不是什么好学生，仅仅在七岁时便沉浸在游戏的世界里，我不再注重学习，没日没夜地想念游戏里虚拟的世界。我开始和长辈吵架，甚至把从小到大关心我的奶奶隔绝在外。
终于有一天，一个人用他的一片热心融化了我心上的寒冰。这个人，就是朱越。这一天老师刚公布完成绩，我跟往常一样倒在了椅子上。他向我慢慢走来，我以为他也是来嘲笑我的，便绝望地看了看昏暗的天空，然后深深地叹了口气。万万没想到他竟然走上前耐心地为我讲解起每一道令我烦心的难题。他为了帮助我，牺牲了午自习时间，他的举动让我感动了许久。
这份感动如一缕灿烂的阳光，久久温暖着我的心。
六年级语文作文精彩例文三
我有一位好老师，她姓张，我们都亲切地叫她张老师。她长着圆圆的脸蛋，小小的嘴巴，一双大大的眼睛，总是散发着温和的目光。虽然她身体有些微胖，但只要一见到她，总有一种像妈妈一样的亲切感。
我很喜欢张老师讲课。因为她上课时，总是笑眯眯地，让我们感到很轻松。有时她还给我们带来几首小诗或故事，她那声情并茂的朗读，仿佛把我们带到了另一个童话世界，我们快乐地享受其中，同时也从中学到好多知识呢!张老师上课很少批评人，但只要上课不听讲，总逃不过张老师那双锐利的眼睛。这时她会悄悄地走到那位同学身边，用眼神提醒他要注意认真听讲。张老师能写一手漂亮的字迹，每当我看到她在黑板上的板书，我都不由得心生几分羡慕，情不自禁地用手跟着她一起书写，并立志要写得像她一样好。
张老师很关心我们。有一次，我们班上有两位同学发生了矛盾，就打起来了。其中一位同学受了伤，教室里乱成了一锅粥，张老师发现后，并没有批评他们，而是很关心地抚摸着那位受伤的同学，立即叫同学把她扶到医务室去，然后再给我们上课。张老师一声：“静息!”顿时，哄闹的教室一下变得鸦雀无声。下课了，张老师把那打架的两位同学叫到了一起，慢慢了解情况，而后温和地对他们说：“你们俩都有错，你不应该故意惹他生气，他也不应该动手打你，同学之间要友好相处，你们要互相道歉，才能继续成为好朋友。“在张老师的调解下，这两位同学立刻化解了矛盾，和好如初。
我们张老师非常忙，他不但教我们语文课，还是学校的副校长，每天既要安排学校的事情，还要给我们上课，批改作业。每当，看到张老师忙碌的身影，我都想对她说声：“张老师，您辛苦了! 我们爱您!”
这就是我们的张老师，一个教学有方，又关心同学，给我们带来阳光般温暖的好老师!
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