课间十分钟800字初中作文素材
课间十分钟800字初中作文素材
啊，课间十分钟，短短的十分钟，给予同学们的却是一份难以形容的轻松与快乐，你想来加入我们热闹的课间十分钟吗?下面是学习啦小编为您整理的关于课间十分钟800字初中作文素材的内容，希望对您有所帮助!
课间十分钟800字初中作文素材一
记得如果上小学时，老师要我们写课间十分钟时，每人都会把它写的很快乐，可能都无一例外地写：“有的同学玩耍，有的同学跑步，有的同学在跳远，玩得真高兴!”其实这样写只是为了符合老师的要求，那时的我们上课和下课并没有什么两样，自然而然也不会觉得特高兴……
现在老师还爱让我们写课间十分钟，不过我们却不会再把它写得很快乐，可能也会大多写同学们都在刻苦地研究数学题吧!当然，这也是为了符合所谓老师的要求，但是现在我们那稀有的课间十分钟却能着实让我们很快乐，为什么呢?
自从上了中学后，白天，坐在窗明几净的教室里，我们把整个身心都交给了老师。45分钟连着一个45分钟，脑海里那五花八门的知识像走马灯一样次第出现：刚刚还是“楚汉相争”的战场，突然就就进入了“樱花之国”;这一节还未结束“陋室”的欣赏，下一节“证明平行”的殿堂便拉开了帷幕。我们全神贯注地凭老师领航导游，神经绷得紧紧的，说实话，对待学习不“专心也不行……当然还有老师们总爱拖堂，让我们本来稀少的课间时间少之又少……
看看，每个老师在拖堂这里还各有一招:语文老师在下课时如果听到一点点使他不满意的声音，就立刻开始他的“拖堂大计，诡诈地一笑，对我们说：“大家知道老师从来不会拖堂的，但有位同学强迫老师拖堂，下课后大家去K他好了。”说完，把责任推开后的老师又心安理得地讲他的课了……数学老师的那招更绝，临下课时，像让我们做选择题似的对我们说：“同学们，你们说这道题现在讲完好呢?还是你们今天晚上做好呢?”晕，这么难，当然每一个人都会选择让老师继续讲下去啦，但我们所要付出的代价就是课间时间泡汤了……政治老师一进来就对我们说：“同学们，我发现15班的学生很可爱，他们下课铃响了也不告诉老师喔!”“我们也很可爱，”“我们也不告诉你。”本能反应我们都七嘴八舌地回答老师。但是话一出口就后悔了，因为这不是“变相”的拖堂吗?……
为什么我们的课间时间越来越少呢?真希望有足够的课间十分钟，带着欢笑，带着歌唱，伴我们健康成长……
课间十分钟800字初中作文素材二
“叮叮叮……”一阵清脆的下课铃响过，同学们便像小鸟一样冲出教室，高兴的叫着，欢呼着，奔跑着，操场立刻沸腾起来。
同学们的游戏可谓是丰富多彩：男同学有的摩拳擦掌，准备打一场激烈的篮球赛;有的全副武装，开始一场“真人版的穿越火线”。女生也不甘示落，有的在跳皮筋：他们身轻如燕，脚下好像踩了弹簧一样，轻盈极了;有的比踢毽子，脚像风一样有节奏地一踢，毽子便乖乖飞起来了。现在我有幸加入踢毽子的行列。
你们别看我像貌不出众，踢毽子的水平可是一流的，人在江湖身不由己嘛!刚学踢毽子时，踢到五下，大家都会大叫：“你好厉害啊!怎么学的?”有一次我踢了十多下，大家的尖叫声震耳欲聋。呵呵，现在想起来还在耳边回荡呢!
毽子就像一个顽皮的小孩：我往左踢，它就往右跑;我往右踢，它就往左飞，真不听话!
当然，课间十分钟不仅是美好的，还会遭到男生的捣乱。这次课间，他们不死心，又来了。我生气极了，一不小心，用力过猛，毽子便向男生飞去了，大事不妙啊!正巧这时候，男生转过来向我扭屁股，我急中生智，大喊：“看我的猛钩!”我使出所有力气一踢，先把男生屁股踹了一脚，顺势把毽子钩回来继续踢。等我踢完，抬头一看，男生们早就逃之夭夭啦!
可是，过了一会儿，他们又来了，真是“江山易改，本性难移”啊!我没注意到，还像一只小燕子一样在那轻盈的跳着、踢着，好像我和毽子有心灵感应一样，大家都看得出神了。突然，有一个男生回过神来，在我背后“吓”了一身，把我给吓着了。我把毽子踢飞了，正好飞到一个男生头上，疼的他哇哇大叫。“你……哈哈……光荣了……”我笑地肚子都疼了，“是那位大哥吓我的哦!”被砸脑袋的男生追着他，把大家的金豆豆都笑出来了，也许它也想笑笑吧!呵呵!
“叮叮叮……”上课铃又响了，同学们意犹未尽，可经不起上课铃的催促，又缓缓地回到教室，开始了新的一节课……
课间十分钟800字初中作文素材三
要说这课间十分钟的主角，当选阿唐。还是初2时，课间十分钟就因为他变的惊涛骇浪不断。还未到下课铃响，他那公鹅似的嗓子便响了起来：“十……九……八……三……一!”往往在“一”字响起的一瞬间，令人振奋的下课铃声就哗啦一声逛便全校。如果哪位老师还意尤未尽的，想“将革命进行到底”的话，那么恐怕他随时有患肺结核的危险对手”――全校出名的对学生抗议的小动作熟视无睹的能人也无法在一片咳嗽声的海洋中“坚持革命”了。
所谓“道高一尺，魔高一丈。”如果不是老班那番她口中的“对学生的体贴与关爱”的行动，或许这课间十分钟会相对平静的多，可事实往往不尽人愿。
“同学们，这是一段艰苦的学习历程!中考就在眼前，(事实上离中考还剩342天零17个小时……)除了考试考好以外你们别无出路。(这又是谁说?怪不得有人说“在素质教育盛行的今天，下头天高皇帝远，明修栈道，暗度陈仓，与之相悖的应试教育越来越隐蔽，越来越猖獗!”这完全是明摆着大力宣扬应试教育嘛，连避讳点都干脆省了……)”在老班意味深长的畅达32.6秒的停顿之后，全班的同胞们都屏息以待接下来的“核心内容”。
――“想考重点高中的就赶快复习，其他的对自己没有任何要求的人就可以出教室休息了。”果然，全班无一人选择后者，老班满意的扫视全班之后，更是大大方方的坐到了讲台前。
“唉，我就说嘛，我们班主任就是挺民主的!”阿唐压低声音揶揄到：“二选一，至少还有得选嘛。”
“民主?前提是打引号!”方国强抬抬眼镜，“我劝你还是乖乖待在教室里!如果你出去的话，我想你肯定会‘非死即伤’!”
然而在阿唐“一心向着正义，誓死捍卫原则”的信条下，他坚决地举起了手。
“老师……”
“怎么，什么事啊?”老班那凌厉的目光让我倒抽了口气，我也明显感到身旁的阿唐身体哆嗦了一下。
“别说了，”方国强压低声音劝到，“想找死啊你，反正就十分钟，咱不休息得了!”
“是啊!”我也不由的担心起来“等会怎么给你收尸啊?”
“收尸?!小样儿，你可不要乘人之危啊!”阿唐嘀咕了两声。
老班厉声说：“怎么了?你是不是想出去休息休息啊?”老班的脸色明显变的难看起来，我们都感到事情不妙。
阿唐深吸了口气：“老师，我……我……”我跟方国强屏住呼吸，心脏明显掉了两拍，仿佛此时此刻“造反”的是我们不是阿唐。
“说啊!”老班已经站了起来，向我们这里走来。全班同学都注意到了，默默关注着事态发展。
“天!阿唐这不是以卵击石嘛，明摆着不想活了!”不知谁嘀咕了两声。
“阿唐好帅哦，帅呆了!”
“阿唐真可怜，好象一只待宰的羔羊……”
“阿唐，你是我的偶像!”
一时间议论纷纷，阿唐进也不是，退也不是。
终于在0.23秒的迅速思考之后，一句使全班晕翘翘的经典回答在阿唐脑中酝酿完成――“老师，我肚子疼，要上厕所……”
“早说嘛，快点去吧。”老班脸色大为缓和，“看什么看?还不快复习!”于是同学们立刻还原了状态，“刷……刷……”的写字声又充斥了正个教室。
……
最后上课铃响时阿唐才回来，而且令人惊讶的是他竟然面露喜色。
“怎么搞的，不是要为原则而奋斗的吗?”我问他。
“这叫英雄不吃眼前亏!况且……我不是也在外面‘休息’到上课吗?这厕所空气差是差了点，总比这里强吧!”阿唐有些得意的回答，“我简直都佩服我自己了!”
我倒!
从此以后，阿唐的经验风靡了全校，原本门可罗雀的学校公厕变的如同食堂那样门庭若市了。
某师：干吗?有要去厕所了?
某生：是啊，肚子又不舒服了。
某师：可是你上节课不是刚去了吗?
某生：这……我最近腹泻，可能―可能每节课下课都要去厕所!
某师”今天回家就去买泻痢停，知道没?(这可不是广告!)
从此以后，阿唐成了学校的“红人”，除了被老师以带坏风气为由狠P了一顿外，受到绝大多数同学的拥戴!
只是，这课间的主题依然是复习，没改变过。虽然也有点“造反”的小风小浪，但很快的就被老师们无情的“镇压”在了萌芽阶段。我想是“阿唐风波”让老师们有了前车之鉴吧。
所以说，课间依然是老师们的舞台，学生……只有当观众的份呗!
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