初中暑假作文素材最悲伤的一天
初中暑假作文素材最悲伤的一天
生活有喜，亦有悲，而在记忆中最悲伤的一天又是怎样的呢?下面是学习啦小编带来关于初中暑假作文素材最悲伤的一天的内容，希望能让大家有所收获!
初中暑假作文素材最悲伤的一天1
那天的天黑沉沉，几朵乌云飘过，天空中一丝风也没有。我在家里无聊地翻着书看，突然电话响了，是婆婆打来的。婆婆在电话里抽泣着说：“孙女，你赶紧过来一下。“我还没弄明白怎么回事，她就把电话挂了。我急急忙忙穿上外套，坐着公交车，来到了婆婆家。
一进家门，我就感觉气氛不太对。小姨在阳台默默地哭泣，婆婆也在哭。我急忙问妈妈这是怎么回事?妈妈说：“你爷爷，去，去世了。‘我连忙奔向爷爷的卧室，看见爷爷纹丝不动地躺在床上，爷爷面色发白，嘴唇发紫，手冰凉冰凉的。我心里一下子崩溃了。
“爷爷，你为什么这么早就离我而去呢?你可是最疼我的啊!“我忍不住我激动的情绪，号啕大哭起来。
妈妈安慰我说：“你爷爷还会在天上望着你的，他并没有离开我们”过了一会儿，爷爷被抬下来了，我眼睁睁地看着爷爷安详地睡在卡车里，被拉往火葬场。
那天，我无论如何都无法承受这个现实，每次都在想：“爷爷，你不会离开我的。对吧?我是你最疼爱的，你一定会永远在我身边的对吧?那天晚上你明明精神很好啊?我想什么，你就给我买什么……”
爷爷下葬那天，我去了。爸爸和姨夫用一个大铲子在挖土，飞出来的土到处飞扬，仿佛是一滴滴滚烫的泪珠，飞过田野，飞过树梢，飞过明媚的天空，落在我的身旁。爷爷的骨灰盒被埋进了土里，我被妈妈死死的拽住，她不让我靠近土堆。可我还是挣脱了她的手，跑到河边，摘了一些无名的花草，它们看起来仿佛也在落泪，也在替爷爷离我而去而悲伤。我天昏地暗地走到爷爷的坟旁，把那几朵无名的花插在坟上。我希望他快速生长，越长越高，最后长成梯子，搭到天堂。
爷爷就这样永远的离我而去了。我再也看不见他那慈祥的面孔，魁梧的身躯和那双炯炯有神的眼睛了。但是我永远相信，我的爷爷会永远在天堂看着我，会永远保护我。
每当看到黑沉沉的天空时，我都会想起那悲伤的一天。
初中暑假作文素材最悲伤的一天2
用不着把年轻的心灵装点得沉重。
表面上的沧桑，外在的严肃，并不能让你上升为哲人;离开所有的朋友，你有的只能是孤单的背影。
既然现在的我还不能变得深刻，那么，我就让自己变得轻松。
哭丧着脸的人，怎能听清花开的响声;伪装自己的人，又怎能听懂蛙鸣一片里的激动。
用不着立刻判定自己不行，而混入茫茫的人海，太俗地活着，点不亮一盏霍霍燃烧的生命之灯。
我的喊声或许有些微弱，我的脚步或许有些盲从，但我的热血却自始至终咆哮奔腾。
命运没有什么可怕的，惊涛骇浪的海上不是常见扬起的帆影!
用不着为一次小小的挫折而痛哭流涕。
人生本来就充满坎坷，没有创伤的珍珠贝，怎会有闪烁迷人的晶莹。
跌几次跤，摔几次跟头，是经常的事。
如果在一条阴沟里都翻了船，你的人生一定苍白，绝对不会生动。如果败了，我可以从头再来，如果胜了，我可以把脚下的基石夯硬。
用不着把一句：“夕阳无限好，只是近黄昏”的千古绝唱反复品味出苦涩而徒自悲伤。
我生命的指针处在八九点钟，正是旭日东升的美好时刻，只要我努力地前行，世界的各个角落都会看到我的身影。
这个世界，我不知道是不是有点儿寒冷，但我愿用自己微薄的力量，送给每个感到凉意的朋友一份温暖、一缕光明。
初中暑假作文素材最悲伤的一天3
“忧郁”“悲伤”在90后成为主流思想，他们的天空总是那么的灰暗无光。后来，“忧郁”成了这代年轻孩子的代名词，或许也成了他们生活的理所当然。他们是感伤的，而并非感性的。他们爱的，也就只有自己最孤独的心灵。
所谓的青春，简单得可以用回旋木马来诠释，来来回回，高高低低。在小孩眼中，回旋木马是一种开心的游戏工具，他们有的是乐趣;可在90后眼中，他们却希望从这里逃出寂寞的缠绕。在他们看来，一切都总是那么的悲伤，那么的无可奈何。
我曾经也是其中的悲伤主义者。看着那淅淅沥沥的细雨，足够让我的心情暗淡一整天;行走在寂寥的小巷中，也足够让我颓废一整天。活在粘稠的哀伤之上，慢慢地成了生活的可怕回忆。于是我就慢慢地总结出：
悲伤来得莫名其妙，逝去也会留下痕迹。
我不明白自己的悲伤为何会如此泛滥，正如郭敬明所写的“悲伤逆流成河”那样，是无法阻止的。我赞美主观唯心主义的威力的强大，强大得可以使人整天浪费着无谓的眼泪。
我后来逐渐发现，青春原来可以用忧伤的文字来描绘。
大多数的我们都是独生子女，被溺爱。我们像糖，甜到忧伤，感到窒息的忧伤。班上的同学在家就会捧起饶雪漫的《沙漏》《左耳》等去认真地体味那份感伤，或读起郭敬明，韩寒，七堇年等一大批80后的忧郁作品，或许他们把大团圆结局的故事看腻了，希望用反方向的笔调来做不一样的结尾。我的同学也因故事而伤心了整个冬季。
文字呀，在他们手中演绎得那么凄美，那么让人心痛。
可能因为活在和平年代，我们不需要鲁迅那样尖锐的社会洞察力，也不需要余光中那些活在真切的社会的镜头。什么儒家学说，社会主义一类词，即使在课堂上也是显得无力，乏味的。90后需要的，只是自己那份淡淡的忧伤。
悲伤除了文字可以表现之外，慢慢地，非主流图片成为他们悲伤青春的宣泄方式。
他们总是喜欢用暗淡的色调来表明自己内心的阴霾。经过电脑的ps后，天空变成了油黄，或者说整个画面就是那样的惨白，然后加上自己最痛伤的一句话，这就是他们想要表达的一切。
拿着五颜六色的气球站在天空下祈祷;低下头呵着手取暖;或者很简单地趴在桌子上睡觉，也都成为他们想要表达的。但无非是为了表达他和她之间的爱，那种希望得到却又那么遥远的爱，希望回到从前却又无法挽回的爱。
他们的词汇很冷漠，很冰冷。他们甚至感觉到，青春死了。全世界仿佛也就只有自己一个，需要独自去面对。
可能我并没有真正理解非主流的含义，只是把简单的逆潮流发展就称非主流。隔壁班的一位女同学可以说是那么一类人。她不爱穿校服，不爱普通女生所特有的长头发，也不爱跟别人交往。爱的是不适合这年龄的长靴，走路时还发出‘咯咯咯’的声响;甚至喜欢暴露的衣服。有时候，她会站在走廊上，无缘无故地哭得连老师也无法阻止。当然，我没有资格对她作任何评价，但渐渐地，我开始不习惯这类人，甚至与她的思想相排斥。
我不想成为这悲调的主角，感情的奴隶，毕竟青春对于我尚在。我的悲伤只是正如韩寒所说：我们之所以悲哀，是因为我们有太多的规矩。
生活始终不是虚幻，总不必对其有太多的幻想。一声慨叹之后，懵懵懂懂地认识到我的悲伤只是一场梦，我不想去回忆它，因为回忆只会带来更多的回忆。
邂逅悲伤，我的青春开始更自由地呼吸，生活也变得更真实了。
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