努力拼搏作文小学生
这种品质值得我们去学习，值得我们去深思，让我们把它发扬光大。有句话说的好:“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功!”为了我们美好的明天，学习愚公精神，努力奋斗、勇于拼搏吧!这里给大家分享一些关于努力拼搏作文小学生,供大家学习。
努力拼搏作文小学生1
生命因拼搏而美丽，青春因拼搏而精彩!
青春，它真正的含义就是在于勇敢地去拼搏， 即使面对的是失败，我也会高兴地去面对，因为我拼搏过。
记得那是在初一的时候，学校开校运会，我参加了两个项目：跳远和800米耐力跑。很快校运会就如期进行了，那天，观众席上是座无虚席。我开始有点害怕，害怕自己是最后一名出洋相。首先我参加了跳远拿了第三名，不幸的是我拉伤了腿，于是到跑800米时打算偷偷溜走，但是一看旁边，老师正信心满满地看着我呢!
于是我就又鼓起勇气，准备奋力一搏，随着枪声的响起，同学们就像离弦的箭般飞奔在跑道上。我当然落在了最后，就这样持续了两圈，再两圈就跑完了，可是我已经累得脸色苍白，想停下来开始走，可是一想起老师的话，我就自己给自己打气：我怎么能放弃呢? 放弃是极其懦弱的行为，我不能放弃，即使是最后一名也是光荣的，因为我拼搏过。不知不觉有一股力量支持着我，于是我就咬咬牙关奔向了终点……
拥有青春是一只振翅欲飞的雏鹰，正待着搏击知识的苍穹，青春需要我们去珍惜，去把握。青春的时光在风的指间滑落，在雨里洗礼中流逝。“莫等闲，白了少年头，空悲切。”青春须早为，岂能再复返?不
要让青春在空虚的日子里悄悄逝去，也不要让它在迷茫与困惑中被剥夺，当雨淋湿了你的青春时，要重新去拥有七彩的阳光。我相信，六月的天空会留下我们振翅高飞的痕迹，那时我们会坚定而又骄傲地对天空说：“青春因拼搏而精彩!”
是的，青春是需要拼搏的，是需要用我们的毅力来坚持的，只有拼搏才会懂得青春的真谛。
努力拼搏作文小学生2
在人生过程中，我们面对一些困难时，我们需要拼搏，放手去拼搏，你就离成功不远了，可以说，拼搏是成功的垫脚石。
古代
春秋时期，越国被吴国打败，即使这样，越国勾践卧薪尝胆，努力拼搏，最后成功灭掉吴国，成就霸业，一雪前耻。
西汉时期，年幼的霍去病，为了能像自己舅舅卫青一样，奔驰疆场，抗击匈奴，保卫国家，于是努力拼搏，勤奋练习骑马、射箭等各项本领。最终，霍去病七战七捷，被汉武帝封为“骠骑将军”。
三国时期，吴国的大将吕蒙，原是一位不愿学习的人，但是经孙权劝说之后，他努力拼搏，发奋苦读，最终成为一名能文能武的大将，使得鲁肃也对他刮目相看。
近代
中古欧洲，一个教皇凌驾于一切，人们只有信仰，没有文化的时代。在14世纪，一些人物出现了，他们努力拼搏，创作了一曲又一曲的诗歌，一幅又一幅的油画，一场又一场的戏剧，来评击教皇与教会，16世纪时，欧洲终于迎来了资本主义时代的曙光。
欧洲航海家哥伦布，他为了追求东方的财富，在西班牙国王的资助下，他出航到达美洲，路上虽然有许许多多的困难，但船队的成员奋勇拼搏，终于发现了新大陆。
现代
当今时代，我国处于社会主义初级阶段，于是，我国的科学家、领导人奋勇拼搏，虽然我国未能成为发达国家，但我国也是最大的发展中国家，在国际舞台上，发挥着越来越重要的作用。
如果你不拼搏，你能否成功呢?很难成功。现在很多人成绩较差，是因为他们脑子差吗?不是的，是因为大部分人不够努力，没有拼搏所导致的。
拼搏，是成功的基石。论拼搏，不一定能让你取得成功，但能让你更大可能性取得成功。拼搏是我们每个人都应该做的。
努力拼搏作文小学生3
水，没有大山的巍峨，却能淹没嶙峋的山谷;水，没有蓝天的广博，却能淘尽历史的英雄;水，没有大火的迅猛，却能冲洗一切污秽。拼搏如水，它向着心中的目标奋斗不息，淘尽前进路上的所有阻碍，达到成功的彼岸。
文学家鲁迅曾说过：“什么是路?就是从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。”是啊，人生之路，充满荆棘，这就需要我们去拼搏，拼搏如水，人的身体不能缺少水，人生也不能缺少拼搏。
拼搏如水，它是使我们成功的助推器。滚滚长江水向东奔流不息，它见证了历史的发展，也激励人们奋发向上。飞人刘翔发扬拚搏精神，愈战愈勇，先在雅典奥运会上以十二秒九一平世界纪录的好成绩证明了黄种人也能成为“飞人”，后又以十二秒八八打破了沉默了十三年的世界纪录，为国赢得了荣誉。是拼搏精神成就了他的成功，向着要打破世界纪录的目标，不懈努力，勇往直前。拚搏如助推器一样，推动着他走向成功。
拼搏如水，它洗涤着人生路上的污迹。小小溪水，缓缓细流，年长日久，冲刷着道路上的污秽。人生之路不平坦，布满荆棘，充满污秽，这就需要我们努力去排除，才能前进。诺贝尔年轻时曾一度放荡不羁，不务正业。但他能觉醒，发奋学习，不断拚搏，成了举世闻名的化学家。拚搏精神冲刷了他人生路上的缺点，使他走向了成功。
拼搏如水，它蕴藏着无穷的力量。水看似平静，但它能发电，威力无比。张海迪高位瘫痪，但她身瘫心不瘫，自学多种语言，常人做不到她能做到，这是拚搏的力量;贝多芬耳朵有疾，却能克服困难，成就了音乐之梦，这也是拚搏的力量。罗兰曾说过：“人生的大海上，风高浪急，你需要自恃扁舟，方能到达彼岸。”自恃扁舟就要有拚搏精神，才能达到成功的彼岸。
拚搏，使生命之树常青，使智慧之泉常涌，使人生之路通达。人生能有几回搏，此时不搏何时搏，让我们发扬如水的拚搏精神，走向成功的彼岸。
努力拼搏作文小学生4
五年级有许许多多的事铭记在我心中。有开心的，难过的，生气的而这件事，则让我兴奋不已。记得一节体育课上，一切完毕后，体育朱老师严肃地说：“下面我们开始进行1200米的长跑比赛，同学们加油吧!”我们听了，都握紧了拳头，决一雌雄，只听“大家预备，跑!”随着朱老师的一时声响，同学们都像离弦之箭，猛虎下山似的飞奔出去。
大约到了200米处，我边跑边想：运动员在长跑中比赛初，都是紧跟着领头人，用均匀的速度跑。想到这里，我就放慢了速度。跑到600米处时，我看到跑在我前面的徐子阳和吴慈霆在慢跑休息呢!于是我追了过去，吴慈霆看见我后也加了速，想要阻止我。不过我也不甘示弱，加快两臂的摆放的速度，三步并作两步向前冲，没过多久，我就反败为胜，超过了他。
这时，只见徐子阳加足马力向前跑，于是我再一次加了速。不一会儿，我们都跑到了800米处。过了800米，只剩下400米了，我超过了徐子阳，追上了程方铭。我用眼睛扫视对方，我和程方铭互不相让，我一个大弓步，追到了他前面，他也不甘示弱，又反超了我。
我哪能败给他呀!又连续来了几个大弓步，追到了他的前面。这时，我已气喘吁吁，两条腿像灌了铅似的，此时，我真想休息一下，喘口气，但绝不能落到他后面。想到这里，我浑身来了劲，双臂前后用力摆动，迈着大步，直向前冲去，功夫不负有心人，最终，我赶超过并略胜一筹，到了最后，是最激动人心的也是最紧张的时刻。
开始冲刺了，我已经筋疲力尽，一点精神也没有了，但看到老师在向我们招手并喊着：“快点!快点!再加把劲。”听到老师的鼓舞，我咬着牙，瞪着眼，拿出吃奶的劲，向前冲去。最终，我这个体育弱者取得了班级前10名的好成绩。这堂体育课，训练了我的长跑能力和拼搏精神。
拼搏就是力量，就是胜利。
努力拼搏作文小学生5
平凡中，总有一些人一些事像阳光般照耀着我们，引领着我们。他们并不伟大，却能带给我们感动，而感动着我们的，往往在于那份感情，那种信念。在感动中，我们学习他人，改善自己，让生活充满希望。
那是运动会期间，我们班接二连三的传来喜讯：男足进八强了，女篮进八强了，男篮进八强了。同学们个个笑得合不拢嘴。第二天早上，一共有两场比赛。第一场男足四强，第二场男篮四强。男足比赛马上开始，上场前，由于陈振华脚崴了。我们都问他可不可以，他微微一笑说：“这点小伤不算什么”然后，他脚一瘸一拐的上场了。
比赛开始了，我们一直属于被动。只见对方一个抢断，一个快攻，准备射门，刚一射门，我们心里都砰砰跳。但是，陈振华接住了。底下的同学都为他喝彩，我们也为他加油。最后，我们以2：1拿下了这场比赛。
过了大约1小时以后，又到男篮四强比赛了。我们对阵的是(13)班，我们充满了信心，打败他们。刚开始，陈振华挑球。陈振华用力一跳，把球权拿到了。只见陈振华带球突破，又一个变向，把对方晃过，然后一个背转身投篮，球进了。
上半场结束了，我们班压他们6分。关键时刻，梁晓龙腿有点抽筋，下去了。只见对方猛的反超，他们一个又一个快攻。眼看只见2分就追上来了。陈振华淡定防守，忽然，他一个抢断，球掉了。于是，陈振华去追，但被后面的拉了一下绊了一跤。我一下子拿上，投了一个2分，结束了比赛。
下来以后，我们问他好不好他说：“擦破了一点皮，不要紧。”你为了班级荣誉，一直那么坚强，你不顾一切，不管伤了，你只知道;坚持就是胜利。
感动不是单纯地流泪，不是肤浅的伤怀，感动是一种人文精神，是人与人之间心灵上的共鸣。努力拼搏吧。
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