四年级的作文

在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的四年级的作文10篇，希望能够帮助到大家。

四年级的作文 篇1

我的家乡在洛洞，我喜欢家乡盛产的荔枝。

春雨下起来了，一棵一棵的荔枝树在贪婪地吸取着春天的清水，它们喝完了，伸了一个懒腰，荔枝树好像又长高了许多。

夏天过后，荔枝树上结满了荔枝。

荔枝树上结满了圆溜溜的青青的荔枝，跟眼珠一样大小，全身长满了小刺，如果这时你吃一个，保准把你的牙齿给酸掉。慢慢地，荔枝逐渐变红，特别鲜艳，让你忍不住想吃上一个，这时，你如果扒开荔枝的皮，就会看见鲜嫩的透明的肉。咬上一口，你会感觉到有不尽的汁水流进你的嘴里，甜甜的，让你吃了一个还想吃。

我最喜爱家乡的荔枝。

四年级的作文 篇2

一个秋高气爽的日子，一个小女孩呱呱坠地，全家人兴高采烈地给这个新生命起名叫王卓雅，这个小女孩就是我。

听爸爸妈妈说，这个名字有着丰富的含义，也寄托着爸爸妈妈对我的殷切期望。按照中国的传统，孩子应该随爸爸的姓，爸爸姓王，我当然也姓王啦。“卓”的意思是卓越、有成就。爸爸妈妈都是老师，对工作很认真，他们也希望我不管是在学习上，还是将来参加工作，都能通过辛勤努力，取得一番成就。“雅”的意思是文雅，爸爸妈妈希望我举止文雅，有好品质、好习惯。由于我出生在秋季，天气很凉爽，大家心情很愉快，爸爸妈妈又给我起了个小名叫爽爽，平时在家里，大家都亲切地喊我的小名。

也许是因为名字的缘故，从小时候到现在，爸爸妈妈对我要求都很严格，我也很努力。不管是在幼儿园，还是上小学，我都很认真，在学校举行的作文竞赛、数学比赛、书法比赛中都取得了好成绩，还连年被评为“三好学生”、“优秀班干部”。我不仅学习努力，还乐于助人、保护环境、讲究卫生……养成了好习惯，大家都夸我是个全面发展的好孩子。

名字是一个人的代称。我以后要加倍努力，更上一层楼，让我的名字更加名副其实。

四年级的作文 篇3

世界很大，每一次的发现使我快乐。这就是一次让我记忆犹新的发现。

有一天，我和爸爸走在大街上，忽然看到有一群工人在锯木头。我的脑子出现一种奇怪的想法：如果不用句锯子，可不可以把薄木片劈断呢？我回到家拿一块薄木片，一半放在桌子上，一半悬空，我卷起袖子，用手的侧面往下一劈，木片掉在地上，没有劈断。我又尝试一次、两次……可都没有成功。我有点儿灰心。可是，这时我想起钱学森说过的一句话：不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。一想起这句话，我就又开始试。但是，我试一次又一次，还是没有成功。我又开始灰心。我打开窗户，在房间里走来走去。突然，我拍一下我的脑袋，“我不是可以问我们的科技老师—许老师？我好傻呀！”

周一终于到，我去问许老师，徐老师拿一张很平的A4纸和一块薄木片。我问：“拿纸干什么？”许老师说：“你等会儿就知道。”他也像我以前那样劈也劈不断。这时，他在放在桌子上的一头放上一张A4纸，一劈就劈断。我张大嘴，瞪大眼睛，吃惊极：“哇！好神奇啊！这时为什么呢？”许老师说：“这是因为有大气压的缘故。”我终于弄懂，连声谢谢许老师。

通过这次实验，我知道大自然中有许多科学道理，只要自己去探索就可以找到。

四年级的作文 篇4

一张纸能让你想到什么？草稿纸、纸飞机、或是一张窗花。其实这些都是它的小作用，它还蕴藏着一个小小的原理，下面，请进入：

六（2）科学实验试验站。

“叮叮、叮叮“上课了。听说这节课要做实验，到底是什么呢？同学们也在三五成群地讨论：什么引蚂蚁罗，又是折飞机罗，可谓是千奇百怪。这个疑问在我心里有了答案：扯纸。因为我发现平面从两端扯纸，无论用多大的劲都是扯不断的。老师一上台，开门见山，要找一位力气最大的同学。毛金超应战了。这下子，我更是觉得是要扯纸，心里暗暗得意。

没想到，我错了，居然要折纸，这有什么的？我随即拿出一张纸，快速折起来，折到第七次却犯了难，无论，脚踩手锤，就是没有办法折到第八次。这是怎么一回事呢？难道这只有魔力？此时，同学发现质疑：如果纸薄一点呢？老师给每人发下一张较为薄的纸。我们发现，依旧只能折七次；如果纸变大呢？我们自由组合，四人一组合，将四张a4的纸变成一张大纸。趁着这个时间，我去别的小组视察了一下：发现他们开始起内讧了：有人觉得次数会变多，但有人觉得次数会变少，反正意见很不统一。还好我们这一组的意见相当的同意，全部觉得是七次。

当然，事实也证明了我们组的观点，七次！可是，这是为什么呢？原来：2的7次方是128，纸的厚度最少也有个0。2个毫米，0。2*128=2。56厘米，你自己想下，2。5厘米左右厚的纸有多硬……那是一次有趣的实验！

四年级的作文 篇5

洞庭湖是五大淡水湖之一，位于岳阳。

这儿不像波澜壮阔的大海，也不像水平如镜的西湖，洞庭，是一个美丽而和谐的地方。

洞庭湖边有许多各色的映山红，像是给她套上了一个五颜六色的花环。我们乘着小船，就像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。

洞庭湖的水可请了，清得可以看见湖底的沙石，船桨激起的微波让湖底的小草摇摆起来，像是在仰起头问我们：“你下来吗?”

洞庭湖是孩子打水仗的好地方，只要轻轻一拨，浪花就会飞到空中，然后慢慢地飞泻下来，落在孩子们的脸上，腿上，手上······一阵嘻嘻哈哈的笑声便会传来。

我喜欢洞庭和洞庭旁的每一个景色，这样的美景围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的景色，真像是仙境一般。

正因为洞庭这么美，所以这儿的动物也很多：高贵美丽的天鹅，各种各样的鸟儿，形态万千的鱼儿等等，周围群山环绕，美极了!

我陶醉在洞庭湖的美丽中，久久不肯离开。

四年级的作文 篇6

说起让我敬佩的人，要数我的奶奶了，家里大部分的活都是她一手包办，是我家的“劳动机器人”。不信，给你讲个故事。

在冬天，大部分人都会有赖床习惯，都想抱着暖和的被窝多睡一会儿，不想早起。可我的奶奶一年四季无论刮风下雨都会在六点前起床张罗一家人的早餐。冬天的早晨寒风呼呼地咆哮着，用它粗壮的大手，蛮横地乱抓奶奶的头发，针一般刺着她的脸。奶奶就像大树一样强起精神来，在和寒风斗争，骑着自行车去菜市场，买煲粥的材料，然后回家大干一场。

就这样，每天，我都会听到奶奶呼唤声“健健，吃早餐啦！”我听到后，就急忙跑下楼接过奶奶拿来装粥的暖瓶，她对我说：“是你爱吃的猪腰粥，要不要现在吃啊！”“好啊，好啊。”我兴奋地回答，于是，奶奶一只手拿着碗，一只手拿着装粥的暖瓶，这时，我看见奶奶布满皱纹的脸上已经红彤彤的时候，我的心似乎有一块沉重的石头压着似的，十分难过、伤心。

奶奶不但每天早起给一家人做早餐，而且她还是一位“厨神”，一家人在一起吃饭，我的“厨神”奶奶就登场了，奶奶今天做的是—青椒土豆丝，那滑不溜秋的土豆来到奶奶手中像中了魔法似的，乖乖听话了。刀切声响起，奶奶像安了程序似的，那声音像美妙的音乐。热锅、放油——一套熟得不能在熟的动作过后，奶奶把土豆丝放入锅滋——顿时锅里冒出了白烟，调火快炒——我已经眼花瞭乱了，这那是炒菜，分明是表演，我奶奶就是个大明星。

这就是我的奶奶，她用她的劳动和汗水换来我们一家人的快乐，你是我最爱的人，也是我敬佩的人。

四年级的作文 篇7

我有一个快乐的班集体，里面有六十位同学，他们各有各的特色，各有各的天赋。 一个班级里总会有学习好的和学习差的，瘦的和胖的，乖的和逆的，美的与丑的，等等……我们的班级里有书柜，有知识乐园，有欢声笑语，有书声朗朗，也有嘻哈打闹。我们这个班级是五颜六色的。我们班上的六十位同学就像六十朵鲜艳的花朵，不停的绽放，越开越大，越开越美丽。最后，成为祖国的花朵。

我们班的同学都有自己的博客，我们会在上面传频频是道的作文，博客圈像一片雪地，印满了我们的脚印，如今，脚印虽然不见了，但是大地上却开满了鲜花，五颜六色的，真好看！这是我们留下的足迹。

我和我们的班集体每天生活在欢声笑语里，一天里总会有一两件事儿把班上的同学惹的捧腹大笑。我们班有笑星：桑佳康和段古月。有他俩在，我们班总能笑声不断……班上有六十位同学是同我一起并肩生长了六年的小树。我们一起从树苗长成小树。在这期间，我们一直受到阳光的滋养和雨露的滋润。如今，我们已经学会如何从土地里找水源并拼命扎根了，我们要感谢“阳光”和“雨露。”

满班的嘻嘻哈哈，满班的亲亲热热，就连大人们来我们班也返璞归真了！

四年级的作文 篇8

绿满山原白满洲，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。此乃项世安的雨夜诗。贵阳的雨季也不差哦！

贵阳的雨季都是千变万化的，阴差阳错。

早上的雨是滂沱大雨，有时是毛毛细雨，犹如春姑娘的眼泪，小草们高兴的笑了起来。树木们仿佛喝了增高剂，又长高了很多。

晚上的雨更是大，可以说是倾盆大雨，还有惊天动地的雷声，令人胆战心惊。小草开始哭了，眼泪仿佛湿润了你的眼睛，树木庞大的身子也抵挡不到大雨。危险的雷把人们惊吓住了。

春天的雨犹如绣花针，可以说是牛毛细雨。春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。给花草树木洗了身上的尘土。让它们绽放出自己美丽的身姿，让树木更健康。

秋天的雨很冷，所谓秋风瑟瑟，把丰收的粮食都糟蹋了。丰收的农民们的心情又晴转阴。贵阳秋天的雨季是很不好的，夏天的雨很好，所谓雨过天晴，下完雨后，又有漂亮的彩虹供人欣赏。

贵阳的雨季，有时好，有时坏。

四年级的作文 篇9

不花钱的礼物今天我的妹妹很高兴，因为今天是她夏二小姐的生日，这个生日虽然不是她真正的生日，但是她就把这一天定为生日。

有一次，她去抽奖，抽到了5、6两个数字，正好是5月6日，这个生日就是这么来的。我问她要什么礼物，结果她的回答让我大吃一惊。“夏二小姐，今天是你的生日，你要什么礼物呢？”她想了一下，眼珠只有转了一下，说：“我要‘不花钱’的礼物！”“‘不花钱’的礼物？不花钱’的礼物是什么礼物啊？”我奇怪的问。“这可就考考你了，正所谓钱能买到佳肴，不能买到胃口；钱能买到钟表，不能买到时间；钱能买到书本，不能买到知识啊！”我想了想回屋去了。我想：这个‘不花钱的礼物’肯定很珍贵！要不然妹妹不会告诉我的，我又想了想，突然我站起来说：“有了！”我到房间换了一套衣服之后，到了客厅见妹妹在看电视，便故意坐在她旁边说：“不花钱的礼物我准备好了！”说完之后，亲了她一口，她把头慢慢转过来说：“亲情是用钱永远都买不到的！话音刚落，又反亲了我一口，我们俩又亲密了许多！

这个‘不花亲的礼物’就是亲情。

四年级的作文 篇10

走进那个我再熟悉不过的公园，我却有了一种陌生感——好像少了什么似的？“爷爷”？“爷爷”呢？“爷爷”怎么没有了？

“嗡嗡嗡嗡......”“不能把‘爷爷’砍掉！”我和伙伴们接近疯狂地喊道。可是已经迟了，“爷爷”已经沉重地倒下了，再也站不起来了。

“爷爷”是一棵拥有悠久历史的老树，所以叫他“爷爷”。从我记事起，“爷爷”的怀抱就有许许多多小朋友，我也是众多小朋友中的一个。

“爷爷”可谓是“人老心不老”（“树老心不老”更合适），像个小孩子一样。当孩子们围着“爷爷”玩儿捉迷藏时，“爷爷”把每位爬上树的孩子用他那茂密的枝叶遮得严严实实的，“爷爷”的枝干既结实又安全，所以不用担心会一不留神掉下来。“爷爷”还会监督那个找我们的小朋友，如果那个小朋友偷看了一眼，“爷爷”就会请风姑娘，让风姑娘帮忙晃动，提醒那个小朋友，他就会乖乖的啦！

即使在大雪纷飞的冬天，我们也照样找“爷爷”来玩儿。虽然冬天寒风刺骨，但是“爷爷”也不用担心身体会冷，因为孩子们总喜欢把不同颜色的毛巾系在“爷爷”身上。有时，一阵强风刮来，“爷爷”为了让我们不害怕，就用脚紧紧抓住地，就算再大的风，“爷爷”也纹丝不动。大风过去后。“爷爷”轻轻摇摇手，说：“孩子们，放心的玩儿吧！有爷爷在呢！”

有时候我有什么心事，也会找“爷爷”诉说。每次听完我的心事，“爷爷”就会唱一首歌给我听，“爷爷”的歌就跟“爷爷”一样有魔力。听完之后，什么烦恼事都忘到爪哇国去了，留下的只有舒畅、欢乐的心情。你说，“爷爷”的歌是不是真的有魔力？

“爷爷”就在我们身边，在我们的心里。我会在心的一个角落，留一个位置给他。童年里的快乐都是“爷爷”留给我的最后的礼物，这也将是我长大后最美好的回忆。

附：这是我星期日去公园，看见这棵老树被人砍掉了。真的非常伤心，他曾带给我和伙伴们最美好的时光。在此，我想对那些乱伐树木者说：“你们，不仅砍走了一棵树，还带走了孩子们的一个好朋友。”