四年级的作文

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的四年级的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级的作文 篇1

“只要人人都献出一份爱，世界将变的更加完美灿烂……”这首歌想必大家都明白爱，这是一个多么亲切，多么舒服的一个字啊！爱有好多种，像父子之间的亲情，男女之间的感情，朋友之间的友情，师生之间的情谊，还有对家国天下之爱，这些都是爱。爱无处不在，只要你留心观察，各种各样的爱，就会被你一网打尽！

且不说国家大事，谈谈我们身边的，陌生人对陌生人之间也是存在着爱。这种爱既不是友情，也不是师生之情，更不是男女之情，而是对人普通的帮忙，对毫无血缘关系的人的关爱！我就亲身体验过陌生人对我的那份关爱。

那天中午，我从老师家学好书法，才刚跨出老师家门槛一步，老天爷就变了脸，刚才还是晴空万里，转眼间，就变的阴云密布，这可苦了我这个没带伞的人了，这时，我想到家里电脑房的窗好象还没关上呢，我顿时心里就慌了，电脑房里还有一些爸爸单位里的资料呢，要是浸湿了……那可不得了，我越想越慌，冲出老师家，拔腿就跑，从老师家到家里，光开摩托车，就要15分钟，更不用说是走路了，不走个几个小时的，才怪呢，而且回家的路四通八达，我一冲出去，上北下南，我搞不清楚到底是哪条了，连忙在记忆中搜索答案，一时半伙，我也想不起来是哪条了，条条小巷，差不多一模一样，不管它了，，碰碰运气吧，我朝前面的小巷径直冲了过去，不知拐了多少个弯，不知穿过了多少个小巷，最后，我最不想发生的事情发生了——前面死胡同一个，没路了，哎，我都淋成了一只落汤鸡了，绝望之中，一不留神，我脚下一滑，栽了个“狗啃泥”，我脚上的皮也被擦开了，正当我万念具灰的时候，一股垃圾的臭味扑鼻而来，紧之后是一双有力的大手把我从泥潭中扶了起来，我回过头去一看，原先是一位素不相识的老爷爷，爷爷关切的问：“小姑娘，怎样了，下雨天你不回家，在这干什么啊，摔疼了吗？”这关切的话语似曾相识，哦，那就像我亲爱

的爷爷，我百感交加，支支吾吾得说：“老爷爷，我，我迷路了！”“是啊，这巷子四通八达的，像个迷宫，有时候，连我也会迷路的呢！”说着，老爷爷便把雨衣从自我的身上脱了下来，给我穿上，我连忙推托，连声说：“那怎样行呢，您不穿，会感冒的！”，可老爷爷不容我推托，把雨衣硬套在我身上，笑着对我说：“小孩子，身体抵抗力差，再说，我还有件秘密武器！”说着，老爷爷就从垃圾车旁边的下凹槽中抽出一套破烂的蓑衣，斗笠“老爷爷，您”“孩子，我送你回家吧”“那，多谢老爷爷！”“跟紧了，走喽！”说着，爷爷一手推着垃圾车，一手拉着我，向前走去，我看了，也想出一份力，就挣脱爷爷温暖的双手，推着车向前走去，不知拐了多少个弯，不知绕过了多少条巷子，最后，老爷爷带我走出了这弯曲的“迷宫巷子”我逐渐认清了前方的道路，记忆中被尘封的那一页，逐渐明朗起来了，这时，爷爷对我说：“孩子，前面就是通向振兴西路的那条街道了，你自我走去吧，爷爷还有活没做完呢，一路上留意！”“爷爷，那您的雨衣怎样办啊？”爷爷饶了饶头皮说道：“恩……，这雨衣嘛，反正也不值几个钱，就送你了吧。”“啊，这怎样行呢，这雨衣，不管值不值钱，也是件有用的东西啊！”我回答道，“算了吧孩子，爷爷虽然

是个扫垃圾的，一天挣不了几个钱，但是，一件雨衣，爷爷还是买得起的，只要你不嫌弃，你就拿着用吧！”“这……”还没等我开口，爷爷就推着垃圾车，继续做他的工作去了。

这件普普通通的雨衣，此刻，我还保存着，看着这件普通的雨衣，回味着雨天的那一幕，久久牵动着我心，此刻，我再也没有看到过这个好心的爷爷，有人说，他死了！

四年级的作文 篇2

周五的篮球课，是我一周中第三节体育课，对于我来说，是一节快乐的自由活动课，还是一个和别人交友的好时节。

这一天下午，我放了学，看着队伍走出了校门，我立即跑到了我们学校的室内篮球馆。在这里，我可是十分熟悉我们学校的室内篮球馆。我走到了篮球馆里，立即发现了我们班中上篮球课的六个人，其中有四个人跟着唐艺明，只不过我不是其中之一，这四个人是：余奕幸、丁锦杭、李恩慧和范育闻，就是因为唐艺明的手上有一包零食，所以他们四个人仿佛是唐艺明的小跟班，让我哈哈大笑。

上课了，老师让我们一起来跑步，不过这是我最苦恼的一个准备活动。我跑了四圈，这四圈好像只跑了两圈，因为他们跑得十分乱。

准备活动做完了，我开始做各种各样的练习，我们先练习了一些奇怪的跑步姿势，再做了左手运球的往前后抬，同样做右手……不过对比而言还是左手更难一些。

到了最后一个环节，前滚翻和后滚翻，我比较喜欢前滚翻，在滚的时候我觉得非常累，而到后滚翻我的头就不听话了，虽然余奕幸妈妈来帮助了我，不过我还是翻不过去。

快乐的时间总是过得飞快，下课了。我回到了家，感到今天的篮球课真累。

四年级的作文 篇3

再过春节的时候，我非常想学军棋，弟弟就教我怎么玩。然后，我感觉玩儿的可以了，于是，我也买了一盒军棋。我非常想玩，于是，我就拿着军棋找爸爸单挑。

我们就开始玩了。前两局爸爸都赢了，但这一局我又怕玩不过他，反而丢了脸，所以我就只能用耍赖皮的方式来对付他。当他看电视入迷的时候，我悄悄地把他的司令给炸了，所以爸爸就失去了最大的子儿，但是这一局他还是赢了。我就问爸爸，我为什么总是输呢？爸爸意味深长地说：“下棋要有耐心，既要动手也要动脑，全神贯注、集中精力，才能下出棋的绝妙来。”原来我以前学得只是一点皮毛呀。我听了爸爸的话，又听了爸爸的指导，有信心满满地说：“咱们再杀一局。”于是，我用实力来玩这一局。结果，我终于也赢了，我高兴地说：“这就叫作青出于蓝而胜于蓝。”

经过这件事让我明白了，军棋看起来很简单，但是，它小小的棋子里面的学问大着呢！

四年级的作文 篇4

在我们孩子的记忆中，母亲都是慈祥的，美丽的，善良的。可是，在我的脑海中，母亲对我来说却是很陌生的。因为在我五岁那年，我的母亲曾随我的爸爸一同去了新疆，同时也带走了我那未满一岁的弟弟，只剩下我和妹妹，两年后的一天，我的母亲突然回来了。可我那时觉得还是一个很顽皮的孩子，没有观察过母亲的一举一动，只记的母亲那时爱打扑克。每天都在邻居家打扑克。现在我在家中，爷爷奶奶都经常来拿我和我妈比说：“你看看你妈，她好打扑克、打麻将，以后你在没出息会中吗？大学的门不光是为别人开的，咱们就不管进去吗？好好上学！为此，我经常很恨我的母亲，几次都警告自己，以后不再接听她的电话了。可是，好几次，我的决心都在不知不觉中动摇了。

可是经过几件事后，我现在是对他更无感情了，我很想与她断绝关系，因为我让她给我买台电脑，她只是嘴上答应了，过了三个星期了，她都没有在敢给我打一个电话。以前，我写我的母亲，都是胡编乱造的，有的是抄的。可是，我这一次，我是真真切切的写的。

妈妈，我多么希望你能回来呀！回来看看家中的一切好吗？

您的女儿时时刻刻都在等着您，希望您早日回来，让我们团圆一阵子。让我也有一个温暖的家。

四年级的作文 篇5

小熊一家生活在美丽的森林里，他们家的门口有一棵参天的古树，树上的叶子緑油油的树上还有:小麻雀、小松鼠、小兔子和啄木鸟很多小动物，他们在一起快乐的生活着。

有一天，熊妈妈又生了很多熊宝宝，熊爸爸觉得房子太小了。就拿着据，出去要砍大树，造一个更大的房子。熊爸爸的举动惊动了森林里的邻居，小白兔伸出头用惊恐的眼神看着熊爸爸说：“不要砍树和我的家。”小松鼠上蹿下跳地说：“不要砍我的家。”小麻雀也叽叽喳喳的说：“不要砍树，要不我就没家了。”顿时，森林里一片混乱。”动物们就象热锅上的蚂蚁一样。这时，小熊从屋里出来，生气的想:爸爸要是砍树的话，邻居就没地方住了，还破坏环境。小熊说：“爸爸你不能砍树，这样我的朋友就没地方住了，还破坏环境。”熊爸爸生气的说：“你别管！”小熊想了一个办法对爸爸说：“你还可以拿砖头或石头来盖房，熊爸爸答应了。”说着小熊陪着爸爸去找砖头了。

四年级的作文 篇6

我的妹妹今年4岁多了，他聪明伶俐，十分逗人喜爱。

她的个子不算矮，长着一双水灵灵的小眼睛，高高的鼻梁，樱桃似的小嘴，她爱说爱笑，爱蹦爱跳，梳着两条小辫子，可爱极了。

她总爱穿粉色的衣服，有粗心的毛病，有一次她画完画忘关灯了。她有时候也很淘气，有一次我写完作业了，看见妹妹在沙发上乱蹦乱跳，就让她下去，她非不下去，最后还是我费了好大劲才把她 哄了下去。还有一次，我刚一进门，妹妹“呀”的一声差点没吓死我。原来是妹妹故意从门后出来吓我，我气呼呼的转过身吵她，他却笑咪咪的伸出小手说：“哥，糖呢？”“你吓我，不给你。”我生 气的说。她就跑去跟妈妈打报告。无

可奈何，我只好把糖给她。

我的妹妹就是这么一个可爱淘气的小姑娘，我非常喜欢她。

四年级的作文 篇7

为鼓励我成为一个乖孩子，爸爸妈妈为我精心设计了一些家庭奖奖卡，当我在家里表现好的时候，他们就奖励我，如果我的奖奖卡累计达到一定数量，他们还会给我礼物。

家庭奖奖卡由妈妈提出创意，爸爸负责具体设计，以我的生活照片为创意，一共设计了4种卡片，分别是学习卡、光盘卡、礼貌卡和爱心卡。当我独立完成作业，不需要爸爸妈妈督促并且完成的较好，爸爸妈妈会奖励我一张学习卡，累计达到10张学习卡，爸爸妈妈会奖励我一本喜欢的书;当我吃饭认真，能够吃光饭菜、不浪费，爸爸妈妈会奖励我一张光盘卡，累计达到10张光盘卡，爸爸妈妈会带我出去玩;当我讲文明懂礼貌，对待别人使用敬语，爸爸妈妈会奖励我一张礼貌卡，累计达到10张礼貌卡，爸爸妈妈会奖励我一个玩具;当我对待其他人有爱心，能够乐于帮助别人，爸爸妈妈会奖励我一张爱心卡，累计达到10张爱心卡，爸爸妈妈会奖励我一份学习用品。

这些卡片非常漂亮，我很喜欢，我要争取做一个学习认真、吃饭干净、懂礼貌、有爱心的乖孩子，不辜负爸爸妈妈对我的期望。

四年级的作文 篇8

我的同桌，我的兄弟，我的朋友，我帮助过他，他也帮助过我……

一天中午，我正写着老师布置的作业，突然觉得口渴了，就起身去倒水。可是当我回来的时候，我的笔却不见了，这可怎么办呀！下午还有三节课呢，这可怎么办才好。我趴在地上，左看看，右看看，东找找，西找找，还是找不到，我心急如焚，如同“热锅上的蚂蚁——团团转。”还问了前后左右一周的同学，结果都一样——个个都说没看见。当我问到我同桌时，他惊讶地说：“你的笔怎么会没了？刚才我还看见你的笔在这儿呢！怎么会不见了呢““我怎么知道，我还想问你呢！”“好了，别说了，还是先找找吧！”他仿佛比我还急，赶紧转过身来，对后面的人说：”韩誉笔找不到了，快帮忙找一下！“说完，他就和我一起趴在地上找我的笔。

突然，他坐到了座位上，我以为他不想找了。我继续找，突然他高兴地说：“找到了，找到了！”我抬头一看，笔果然在他手里，我高兴地接过笔，写完了作业。

之后，我才知道，那支笔是同桌的，他也有和我一样的笔，他为了不让我太着急了，就把自己的笔给了我。我突然有种麻麻的感觉，这大概就是我和周柏闻之间的友谊吧！

四年级的作文 篇9

生命的路，很遥远，但有尽头。

那一年，她们十六岁。

敏是很孤独的，曾几何时，她也温暖的家，那位疼爱她的母亲，曾许诺让她永远快乐的父亲。一夜间，都随那张离婚协议书烟消云散了。，美丽的事物期，幸福也逃不开。永远，永远远呢？

在敏的课桌上，刻着一排字：乎天长地久，只在乎曾经。偶然，蕙看见了。蕙是乐观，她也有座右铭：乐观比悲观遭遇少的不幸，她们比悲观者的明白，幸与不幸人生的一部分。蕙希望能敏，就算只她开心一丁点也好。

蕙了坐在操场一角的敏，那黯淡无光的眼神真出自花季少女身上的吗？天气真好！蕙和敏打招呼，敏有一点错愕，随即又用冷淡的语气回应：是吗？蕙，的撩起话题，敏又冷淡的回应。最后，敏决定回去值日，那堆只扫把打闹的蠢货，她皱了皱眉头。我来帮你。蕙心领神会道。次，冷漠的脸上掩饰不了惊讶，多久了，有人帮助。，无事不登三宝殿？

为好呢？我帮不了你。

是朋友，要做永远的朋友哦！引证这句话，敏决定计算永远远。

她们成了形影不离的伙伴，一起穿梭在大小的图书馆，一起上学、放学，一起午餐，同学都笑话她们是双生儿。敏的开朗，她冰封的心开始融化，盘踞心底的苦也蔓延。

越是美丽的东西，人就越渴望，越害怕失去。

敏的独占欲很强，她希望敏只和她人好。她逐渐的蕙对谁都好，有，蕙也会扔下她，和同学一起放学；有，蕙也会撇下她，独自去食堂。那颗脆弱的心，结霜：世界给我希望的，也紧接着失望。

敏开始有意无意的躲着蕙，蕙找敏，只了敏的草稿，上面横七竖八的写了一行字：

不要太许诺，许诺是结出的松果，谁能被季节打落。

蕙并忘记她的诺言，她对朋友有另一层理解：虚假的友情人的影子，有光的地方它才，阴暗的地方它就了。友情是埋在内心的种子，只要有心，又何须形影不离呢？

天，敏的字下，新添了几行字：岁月如何蹉跎，让纯真永远；社会如何冷酷，让善良永远；人情如何世故，让友情永远；往事如何不堪，让爱永远。

敏的眼睛湿润了，那位曾和她感知同默契，曾珍爱相同回忆的朋友，是的她。

过错，是短暂的遗憾；，是永远的遗憾。敏不愿再失去了。她头也不回的奔去操场，她，那里有人，在等她。

生命的路，很遥远，但有尽头，爱在心里，无限无期。

四年级的作文 篇10

秋风徐徐地吹着，初升的太阳和煦地照着，我和妈妈来到美丽的婺江边。

沿着笔直的小路走在江边，一路上，老爷爷和老奶奶笑盈盈地做着早操，看上去可有力了。这里一片朦朦胧胧，宛如仙境，我好想去揭开它那神秘的面纱。当然，这里最美的是婺江的水，它又蓝又清。它蓝如天空，可比天空蓝得更深沉，更纯净；它清如镜子，那可爱的小鱼在水中穿梭其间，有的在嬉戏，有的在吐泡泡比赛，还有的在玩捉迷藏……

江岸边，姹紫嫣红的花儿散发出阵阵诱人的清香，静静地开放着。一排排美丽的柳树，好似仙境中的小仙女，正在欢迎我们的到来。这让我想起了唐代诗人贺知章的诗句：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”

如果白天的婺江是婀娜的仙女，那晚上的婺江就是璀璨的明珠。江岸两边高楼耸立，灯火通明。咦！这里怎么有一道人行彩虹？哦！原来这是一座桥啊！它五彩缤纷，一下红，一下黄，一下绿，一下紫……好像在呼唤我：“快，来我这儿玩吧！”我马上跑过去，近看它像一条长龙，弯弯曲曲地在江上穿梭，一会儿变成了两条，一会儿合成一条，可美了！走着走着，我们来到了喷泉的“住所”，呀！五颜六色的喷泉，我好想冲进去洗个澡。更美的是，它还在放着音乐，这音乐可有节奏了，边上的小朋友情不自禁地跳起了舞呢！

“上有天堂，下有苏杭。”可在我眼里，这苏杭绝比不上美丽的婺江！