四年级作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的四年级作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级作文 篇1
有那么一位老师，一直在我们身边，教我们这样教我们那样，那就是——生活。
早晨我发现，自己的果汁不断往外溢。哦?!我记得我倒果汁时还留了一厘米杯口，跟班没有倒满……
为什么呢?爸妈又不在家，我不能问他们，只有自己去查了，去树上差?不可能，哪本书记载了什么我都不知道，何况查呢?!
于是我索性上百度查资料。查到了，我终于查到了!原来是这样——
早晨，由于阳光射进来，使杯里的果汁的温度不断升高，产生气泡，并使果汁不断往外溢。就是果汁体积膨胀，等杯里的温度温度慢慢降下来时，体积就会复原。这叫做“热胀冷缩”原理。
其实生活处处是课堂，只要你用心去观察，并不断探索，不断追根求源，把“?”(?“=问题)拉直成最终的“!”(“!”=答案)，那么你就能成功!
四年级作文 篇2
我见过巍峨的高山，游览过一望无际的草原，欣赏过迷人的西湖，但是还是没有见过宽阔的大海。
暑假很快到了，妈妈说带我去旅游。我想去看蔚蓝的大海，妈妈答应了。今天妈妈履行了自己的承诺，带我来到了秦皇岛。一早我们就坐火车来到了秦皇岛，换成车来到了海边。一下车我就看见了海。那大海与蓝天相接，最远处仿佛一道蓝色的海线，似乎在告诉我只是大海的尽头。在沙滩上，踩着黄色的沙子，脚丫痒痒的，感觉可美好了，似乎是在做脚底按摩一样，可舒服了呢。蹲下来抓一把沙土，沙子似乎好调皮，就像时光一样慢慢的滑落出我的手里面。妈妈带我去坐船。第一次坐船感觉好晃的。小船飘在海，飘飘的，海浪轻抚着它。此时的大海好安静，小小的浪波，轻轻的拍打着小船，浪花调皮的打在我身上，一滴海水竟然碰到我的嘴唇。嗯大海咸咸的，淡淡的。一只只海鸥在大海的周围不停地飞翔着，似乎在看着大海的生长。陪伴着大海。阳光散在大海上，宛如一张美丽的画面，仿佛置身于仙境一样。
对大海的描述，体现出对大海的喜爱。
四年级作文 篇3
我的赛尔号有着很多的”100“——阿克西亚、查尔顿、鲁斯王、魔焰猩猩、雷伊、丽莎布布、艾斯菲格……厉害吧！但我还是要对一只精灵致谢那即是陪伴我2年——鲁斯王，它虽平凡，却是我得到的第一只精灵。在阿克西亚泛滥横行的日子里，我对阿克西亚的渴望是人所可望却不可及的。
那一天，在鲁斯王还是巴鲁斯的时候，我决定让他陪我打阿克西亚，直到最后一刻，包包里宽阔无垠只剩下一个胶囊，那-就是他，奋力的抵抗，坚持的拼搏，在哀鸣中爆发！知道阿克西亚k。o的时候，他松了一口气，说着呢喃的话语微笑着倒下了，沉重的脑袋将地打出一个大大的洞，我听见了，他说的是”主人…得到了吗？没有的话，我这命多着呢，再打一次就好了。刚才还雄姿英发的他倒下了。急促的呼吸、压抑，让我明显地感觉到了死神的来临。我的一声——不！打破了宁静……
而今天正是阿克西亚被他k。o的两周年纪念日，虽然他可能不记得了，但我永远忘不了这一刻！
敬礼！
四年级作文 篇4
一个阳光明媚的早晨，太平洋的中部，一群沙丁鱼浮上水面来，争先恐后地吞吃着海面上的浮游生物，“啾——”一声长鸣，紧接着水面上泛起一阵浪花，一道白影窜出水面，飞上蔚蓝的天空——这就是我，一只自由翱翔的信天翁。
我通体雪白，有着令人恐惧的钩子爪、钩子嘴，但我其实是一只温顺的信天翁，只有当我极度愤怒时才出手。
我们的生活本来过得风平浪静——早上，我借助海风翱翔与天空，呼呼的风声不绝于耳，突然，我一缩翅膀，冲下去，快到海面时再一展翅，一伸爪子，一天的温饱也就可以保证了，回到沙滩，我找到一个椰子壳，与伙伴们你一爪我一爪地踢起来……
可是，这一切都在可恶的殖民者——人类来到之后破灭了。那是一个平静的午夜，一队手拿枪械的军人登上了小岛，从他们的言语中可以听出来，他们想把这里改造成一个战略据点，听了这话，我们有些不满，便从空中俯冲下来开始自卫反击战，可人类已将黑洞洞的枪口瞄准了我们，“咔嚓”妖艳的火舌便从枪膛深处喷薄而出，呼啸着的子弹使我们血染天空，我东藏西躲，重新飞上天空，向别处滑翔而去，“砰”一颗罪恶的子弹击中了我的脖子，我全身一冷，献血喷溅而出，夜色下，我失去控制地坠向海面……
我想不明白，人类为什么就这么霸道呢？
四年级作文 篇5
有句话是这样说的，女大十八变，越变越好看。而我想说，家乡十八变，越变越美丽。的确，我的家乡发生了很大的变化，变来了新建筑，变来了更好的生活条件。却变不走不改的美丽容颜。
我在一奶一一奶一口中知道了以前的家乡。那时的生活条件远没有现在好。房屋比较小，居住条件和现在比简直是一个天上一个地下。而且，我爸爸上学、出行也很困难。在我爸爸上初中，高中时，由于一交一通不便，早晨很早就要出发，并且当时的路不像现在的水泥路、柏油马路，是坑坑洼洼的，我爸爸骑车去上学时，有几次差点出事。可以说，当时的衣、食、住、行等条件和现在相比相差十万八千里。
后来生活条件渐渐变好了一点，我们家扩建了房屋变的更大，平时的衣、食、住、行等条件都变的更好。并且，人们也开始注意环境，家乡又有了变化。人们的生活条件有提升了一个档次。
现在，我们的生活变得已经很好，平常基本不会有生活上的困难。一些老房子也拆除了，建起了文化礼堂、文体中心。同时我们的居住环境也在慢慢改善，可以说我们现在的生活条件又提升了一个档次。
是什么让我们的生活有了这么大的变化呢？是梦想。家乡建设者有一个让家乡更好的梦想，于是，他们行动起来，让我们的家乡变的更加美丽！
四年级作文 篇6
国庆放假时，我到外婆家去，几只小麻雀引起了我的注意。
我开始观察了，抬头望去，电线杆上停着都是小麻雀，有的头对着头，仿佛在说悄悄话，有的弹奏着五线谱，还不停的扑翅，我选了一只观察起来，可是一点反应都没有，旁边一只眼睛却一直往下看，我把目光投向了另一只麻雀，可是它为什么一直往下看呢！
于是我就低头一看，原来是几条蚯蚓在土壤上“转悠”我想：小麻雀肯定要下来捉蚯蚓，只是有人在它不敢下来，我故意躲在门后，果然，那只麻雀飞了下来，它一步步的逼近蚯蚓，好像要把蚯蚓谋杀似的，这时，我装成一副目中无人的样子，走了出去，只见，那只麻雀，蹬了一下，才飞走，还掉了几片羽毛，可能是我把它吓坏了，那只麻雀飞到电线杆上，眼睛却一直盯着我，仿佛在责骂我，让它眼看就要到手的食物，我就走了出来！真烦！
这只小麻雀真有趣！
四年级作文 篇7
这个寒假，对于我们家来说，实属难熬。实不相瞒，我爸爸是从武汉回来的。爸爸回到福安后，武汉就爆出了新型冠状病毒感染肺炎的“疫情”。
这种“疫情”来自于一种新发现的病毒，是一种微小的非细胞生物。人的肉眼是无法看见的，但是在放大镜下可就一清二楚了，科学家发现这个新病毒的形状，好像皇冠一样，这种皇冠状的病毒，原本一直寄生在野生动物身上。因为偶然的机会，人和野生动物接触的时候，这种病毒从动物传到了人身上。这种病毒的传染途径特别多，通过触摸和唾液的飞沫，有可能从嘴巴或者鼻子甚至通过眼睫毛进入我们的身体，尤其在人密集的地方我们很容易被传染。这种“疫情”的潜伏期有14天，而且潜伏期也会暗中传染。
希望我们大家都能够理智、勇敢、科学地去防控这次“疫情”，让新型冠状病毒无处遁形，从此消声匿迹!
四年级作文 篇8
一开始《棋王》这个书名，猜想一定是描写如何下棋，如何提高技艺的文章。无奈本对下棋没有爱好，更谈不上兴趣。但网上点击率是如此之高，带着一份好奇打开网页并耐着性子读下来，读完之后并未发现什么，但时隔几日，再细细品味，各种味道慢慢涌来，联系周围现实生活，我明白了，这是阿城送给大家的很耐嚼的精神食粮，是很平淡，越嚼越有味，各种滋味尽在其中。
文章中没有华丽的辞藻，作者仅白描在平淡中记录下中国特殊历史时期知青下乡的一段生活，重点描述的人物就是棋王――王一生。表面看来，他是一个木讷、愚钝的棋呆子，但是通过它的生活描述，他大智若愚，是相当有味道。在那动荡的年代，混乱的环境，艰苦的生活，丝毫影响不了他对梦想的追求，始终饱含满腔热情，迂讷外表下隐藏着丰富的内心。带着他*的期望，再恶略的环境也影响不了对自己梦想、希望执著、单纯的追求，积极的人生态度令人敬畏，这种境界、这种态度在今天也是很难达到的。
棋王最后战九和一后，看到棋子，峥峥男儿竟失声痛哭：“妈，儿今天……”这是积蓄多年的内心集中爆发，象火山一样喷涌而出。是对母亲在天之灵的告慰，是对母亲心底的思念，一切都证明了终于实现了对母亲的承诺。寸寸柔肠令人感动。
“岁月可以灰暗，青春可以贫乏，甚至我们的生命可以干枯，但唯有精神的哪一点点小小的追求，却是身为人最大的财富和骄傲”。
“不做俗人，家破人亡，平了头每日荷锄，却自有人生在里面，识到是幸，即是福”。
这是我最喜欢的两段话。在那饥寒、动荡的岁月里，不逃避，不抱怨，忍受孤独寂寞，始终保持一份激情，执著。这是令心灵震撼的感动，这是高尚的灵魂。在今天物质丰富、衣食无忧的年代，我们还有什么理由不积极、不努力。我们还有什么理由解释自己碌碌无为的每一天，我们还有什么理由要这样浮躁地生活着。要积极、要努力、要执著在平凡中找到自己的价值，这就是我最大的收获。
四年级作文 篇9
他白白嫩嫩的脸蛋上挂着两道不浓不淡的眉毛，一双水汪汪的眼睛总是盯在写满难题的书上。鼻子小巧但非常灵敏，能嗅出多种气味，一个萌萌的蘑菇头盖在脑袋上，那双有些小且长满了痣斑的手总能写出令很多人羡慕的好字。他是谁？他就是我们班的小学霸——胡皓翔。
胡皓翔的聪明不止在外貌上，还在学习上。记得有一次，我们的老师出了一道逻辑性非常强的题目，顿时，原本热热闹闹的班级变得鸦雀无声。大家望着黑板上那道令人费解的题目，绝望地摇了摇头，就去干其他事去了。
在老师失望之际，一只细小的手高高地举起，老师半是欣喜半是赞赏地点了胡皓翔的名。一句又一句流利而正确的回答令老师差点欣喜若狂。老师赞许地说：“我第一次见到回答如此完整的孩子！”
还有一次，学校举行了一次公开课，所有人都非常紧张，唯有胡浩翔，一点也不怯场，反而比平时更加喜欢回答问题，真厉害！
这就是胡皓翔，聪明的胡皓翔！
四年级作文 篇10
仙桃市实验小学六年级双优A班 黄一帆 指导教师 刘少华
“风声、雨声、读书声，声声入耳……”大自然，奏响了欢乐的乐章！
风声是柔和的，它好像代表着和平，只要人们听见了风的柔美的声响，大家将忘记战争给人民带来的苦难！
风声是萧萧而下的，一年四季，都有风姑娘的声音。春风为人们送来温暖；夏风为大家散暑解热；秋风是农民的骄子；而冬风，虽寒冷，但另有一股豪迈之气。
除了风声，大自然中还有我们经常听到的雨声，雨声不仅轻柔，而且还很有气势，你听：
沙啦啦，沙啦啦……
春雨打在树枝上，“咚，咚……”啊！像是在敲鼓的乐手；滴落在小溪里，“叮咚，叮咚……”，溅起了一层层莲花般的涟漪；飘洒到小草上，“沙沙，沙沙……”，一棵棵小草，像驼背的老人，经不起风吹雨打，马上弯下了腰。
小溪的流水声悦耳动听，“哗啦啦，哗啦啦……”，这种悦耳的声音，好像可以消除人身上的愁闷，使人神清气爽。
溪水向前流着，欢快地唱着歌，你仔细听，呀！我仿佛听到了大自然的欢快的歌曲；仿佛走进了一个色彩斑斓的世界；仿佛看到了无数的小孩子在歌唱。
“唰唰，唰唰……”咦，这是什么声音？哦，原来是汹涌澎湃的大海的声音。海的胸怀如此的宽广，海的声音如此的美妙……啊！是清凉的海风，“呼呼”地吹着，让人心旷神怡！
大自然的声音，千变万化，只要我们用心灵去倾听大自然，将会发现，大自然是多么的奇妙呀！
大自然啊！我爱你！