四年级的作文

在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的四年级的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级的作文 篇1

人们都说：“家是爱的港湾。”一点也没错；而我，就是停泊在港湾的一叶小舟，有家这个港湾为我遮风挡雨。我幸福无比。

我的爸爸很严肃，还很喜欢看电视；爸爸打开电视机，就津津有味地看起电影，每次爸爸看电影的时候，还时不时的弯脖子，眼睛还一眨一眨的。爸爸从早晨六点起床，直到晚上七、八点钟才回来。平时我也很怕爸爸。但是，我知道，爸爸也是为我好。

说了爸爸，自然就得介绍妈妈。妈妈天天都很忙。下班后，妈妈还要收拾屋子、洗衣服、煮饭、炒菜……我们翘首以待地等爸爸回来吃这香甜可口的饭菜，妈妈还会辅导我学习。

我们家互相照顾，特别是妈妈，天天千叮咛，万嘱咐，让我过马路时要注意。虽然我已经听惯了，但是我懂得了母爱是多么伟大。有一次，我生病了，妈妈一直都守在我身旁，给我买很多好吃的，陪我打扑克、下棋。爸爸也来了，他不上班就来看我。平常爸爸很严肃，我见他腿都直抖。原来爸爸也很关心我，是为我好呀。

“爸爸是船，妈妈是帆……”每当我听到这首歌时，心中总会涌起幸福的感觉，是啊，温馨的家是我幸福的港湾。我爱我家。

四年级的作文 篇2

小贩的叫卖声颀长而遥远地散播在整条小巷中。空气隐隐约约透着小贩声音的沧桑，沙哑。此起彼伏的叫卖声中，那个老人的声音略为比他们要沉厚。

此时已经是初冬了，凛冽的寒风不留情面地吹走了雏菊的一片又一片的花瓣。好冷，缩了缩脖子。不过是初冬罢了，冷得如一月天。我看了看邻家门前的那些潮湿的罅隙中，寸草不生，干枯得如一条已经干涸了的河流。

我干脆坐在了家门前的瓷砖上了，没有细尘，已经被风吹得一干二净了。那个熟悉的声音又亦如当初般在耳畔响起，对，没错是那个老人的声音。我往左右两边寻找着声源。声源是从一个穿着绛紫色的薄薄风衣的瘦弱老头的口中传出来的。因为寒冷而颤抖着的声音像一条河流缓缓地流进我的心里…

闷呆了的我看着老人用枯槁的，发紫而僵硬着的手迟缓地拾起地上的那些破罐子。这时候我才意识到，他不是个流浪者，而是个有“职业”的人。

这样，老人从我身边经过。我的目光一直没有离开过他那件绛紫色的风衣，其实已经破旧不堪。几处破裂的地方都已经补上了补丁，发出了一种奇怪的味道。老人经过时，低下头看了我一眼，我的眼中突然莫名其妙地蓄满了泪，在眼眶里打转。待到老人离开的时候，我整了整身上的衣服。偶然地一滴泪水从眼角边溢出来，顺着脸颊滴落在厚重的衣服上。

凝望着老人远远离去的背影，慢慢地融入了残血的黄昏。像一块拼图，拼凑在这幅凄美的风景里。老人和这个黄昏，溶入的时候，竟然那么的完美无瑕。佝偻着的身躯与远方渐渐落下的残阳融为一体。

他，像流水。缓缓地淌在我的心中，使我心中贫瘠的土地瞬间开满了浅紫色的小花。

四年级的作文 篇3

你看着外面的天空，其实这几天一直都在下雨，本来心情应该压抑的，可是心情却非常意外地好起来。你也不知道，是哪里让你感觉很开心了，还是说这样的一种效应，对于我们来讲，从来都不一样。

我们曾经抑郁，曾经压抑，曾经无奈，我们从来都不是这样的，我们也是阳光明媚，见到许多的风雨，都不曾轻易改变自己的初心。那个时候，我们未免还是有点孩子气吧。可是我不懂，那个时候的你，到底怀揣着一种怎样的心情，来到这里，跟我说话逗趣，可是后来变成陌生人。

也都是那么快的发展速度。

甚至有时候我在想，你当时那么喜欢他，为什么要把他拱手让给别人呢。还是说，你们从来就不认识，也没有什么打招呼的原因。但是你只是觉得，她对他那么好，你一看就心软了。

我们一直都创造着财富，可是当他们突然全部一下子出现在我们面前的时候，我就能够知道，这些故事的发声原委，又到底在哪里了。

你看着这里面所有的文章，是不是也会突然闻起来，这些对于你来讲，似乎从来没有什么帮助，但是我们所发挥的作用，也未必和她们一样。

那些都是属于你的，最深处的无奈。

四年级的作文 篇4

我家有四口人，爸爸、妈妈、哥哥和我，我们个性五花八门，更多的当然是幽默啦！

哥哥是歌迷，床上有一个小音响，沙发上有一个小音响，饭桌上有一个小音响，厕所里有一个小音响，总之哪儿都是音响？不管什么时候，都要拿起手机连通音响，“咚咚啦啦”地唱起来，这歌声威力可不小哇，听了立马晕倒！声音大如鼓声，十里远的老人都可以被他吵醒！

爸爸是厕所王，也是我家的懒鬼之一。早饭吃完，跑去厕所，最少能蹲一个小时。出来之后，坐在椅子上看电视，看一个多小时才去上班。午饭后又去厕所。晚饭后又去一小时，拉完躺在沙发上玩手机，因此我家的厕所，总是臭烘烘的！

妈妈比狐狸还狡猾。一次，我叫妈妈给我买海苔吃，她说弹完钢琴再买，我弹完之后说：“妈妈可以买了吗？”她回答：“晚饭后再说！”晚饭过后，我又问她：“可以吗？”她说：“没时间，明天再来。”第二天，她又说：“什么，我说过吗？”哎，妈妈呀！你在坑我吗？我不要你买了还不行吗？

我最苦，作业好多，下午回家最起码要写两个小时。半夜都梦见我没写完作业被老师骂，被妈妈打，总之被作业压得喘不过气来！

看，这就是个性十足的家庭，喜欢吗？

四年级的作文 篇5

我家住在美丽的渤海湾边，我喜欢大海，喜欢他无边无际的辽阔，喜欢各种形态的浪花，喜欢到海边和他们玩耍。

星期日，天空有点阴，不是很晒。我和爸爸妈妈开车来到海边。

走在大坝上，突然一阵凉风吹来。我睁大眼睛。啊！一副美丽的画面映入我的眼帘。天空和大海的颜色很美很相似，从远处看大海是灰色的，天空也是灰色的，中间点缀着一点点白色。天水相连，分不清哪里是天，哪里是海，一眼望不到边，美丽极了！慢慢走近，海面上掀起一层层波浪，那点点白色原来是浪花，调皮的浪花溅起的水花像一朵朵白色的棉花糖，引人垂涎三尺。

抬头望去，一缕缕阳光从乌云里透出，照在海面上，就像给大海盖上了一张黄色的被子。乌云被风吹得飘来飘去，阳光像个害羞的小姑娘一样，一会露出，一会藏起，躲躲闪闪，和浪花嬉戏，和小鱼玩耍。

我脱下鞋子，踩在海滩上。一粒粒沙子在我脚趾中穿梭。我看见海滩上有好多小朋友，有的在追赶着浪花奔跑、有的在挖贝壳、有的在和小伙伴做游戏。

这时乌云越来越多，风开始变大，海面上波涛汹涌，掀起层层大浪，一层推着一层往前奔去。阳光彻底躲起来了。下雨了，我们赶紧跑回车里。我回头望去，浪花被风掀得越来越高，好像在和我招手说再见一样。

这就是美丽的渤海湾，无论是晴天还是下雨，任何时候都有他美丽的一面。

我爱我的家乡，我爱渤海湾！

四年级的作文 篇6

每个人学习中都有一些不足，比如说：上课不敢举手回答问题，知道答案也不敢举手、上课不注意认真听讲、上课打瞌睡、和同桌说悄悄话、老师提问题不思考……我在学习上的缺点还挺多的，比如说：上课不敢举手回答问题，知道答案也不敢举手、和同桌说悄悄话、偶尔会开小差等等不足。

先来说说上课不敢举手回答问题，知道答案也不敢举手这一点吧！这一点已经成为我的“习惯”，特别是在语文课的时候。每次叶老师提出一个问题的时候，班上立即安静下来。我在那儿一点一点地找，一点一点地分析，等找的差不多的时候，老师就开始找人回答了，我在心里知道答案，可还是在纠结：“举手啊！举手啊！你会的！相信自己啊！”天使说。“不要啊！不要啊！你会打错了多难堪啊！”恶魔说。“别听他胡说，我的是对的，你要锻炼自己的啊！”天使反驳道。就这样犹豫了半天，也没分出了结果，而这个问题也应经回答完了。哎！没办法！时间一长，连手都懒得举了，所以现在上课都没有人举手回答问题。

接着来说说上课开小差。开小差也许是常事，因为我经常“游魂”，听着听着就“飘”走了，“飘”到了云朵上面，“飘”到了家中，“飘”到了外婆家……因为这样，有时候作业不会写，要问问电脑、妈妈、大脑，害得我晚上写作业写的很晚很晚才睡觉，都快困死了！

其他的不足就不提了，可能多的要说很久吧！反正，不管怎么样，我一定会尽力改点这些不足的，加油！加油！再加油！努力！努力！再努力！

四年级的作文 篇7

最近，我们班来了许多新朋友，它们的到来给我们班增添了一道亮丽的色彩。看！它们有的含苞欲放，有的苍翠欲滴，有的花红似火，还有的清新淡雅……

最引人注目的要数那盆五星梅。嫩绿的枝叶顶端，一朵朵粉红色的小花正向我们绽放它美丽的笑脸。每朵小花都有五个花瓣，花瓣的颜色由边缘向中间逐渐加深，花蕊呈深红色，简单而又精致，十分惹人喜爱。细细闻一闻，一股淡淡的清香沁人心脾。都说鲜花需要绿叶的衬托，五星梅的叶子真像西游记中的芭蕉扇，纹路清晰。那翠绿好似画家刚刚涂上的颜料。微风中，一朵朵小花翩翩起舞，绿叶是她的舞裙，跳啊跳----跳出了她的美丽，跳出了她的欢乐！我最喜欢的要数那盆绿萝了。绿萝名如其形，远看绿油油的，充满了生命的活力。它的叶片好像打了蜡一样，在阳光下一照，晶莹剔透，真像一块块碧绿无暇的玉石。绿萝的叶子是桃心形的，在同一根茎上，长着形态各异的叶子。有的挺拔地站着，直入云天，好像浑身有使不完的劲。有的非常调皮，羞答答的卷着叶片，不让被人看到它的脸。绿萝虽然没有玫瑰的华贵，也没有荷花的淡雅，但它却可以吸收二氧化碳，默默无闻地为我们净化空气。我喜欢绿萝，更喜欢它的奉献精神。

我们班的新朋友还有很多很多，龙吐珠、长寿花、海棠、发财树……它们给我们带来了无限的乐趣。

四年级的作文 篇8

我有一个朋友，她的名字叫‘创客’，你一听会说:”好奇怪的名字啊我还从来没听说过这样的名字呢？”没错，她就是这么的奇怪，她还有一些奇怪的发明，我来挑一天，挑一件好玩的事讲给你听吧.

今天，是一个令人振奋的一天，我和我的同桌创客一起来到了操场上，为创客的新发明做实验，当时太阳正毒，地板被晒的火辣辣的，创客说这个温度刚刚好。我说：“喂，你打着伞的好不好，有本事你放下伞，让我打。”她一听，连忙笑着说：“大人息怒，小人错了.”这时候，创客看着手表，从袋子里拿出一支钢笔，我说：“这么久，你才发明了一个钢笔。”创客说：“不不不，这个钢笔可不是一般的钢笔，它的外皮和里面的材料都是我精心挑选的。这种笔先装进清水，再放太阳下晒一两分钟，里面的清水就会变成墨水了，而且用起来十分好用。如果你用红墨水装进去，还可以变成红色水性笔的颜色呢！”我说：“哇，这么好用，为什么不先给我一支呢？”她说：“还是个试用品，并未开发好，还有些小问题，所以我不能让任何人用，万一出个什么意外，我可担待不起。”我说：“哎呀，没有事，我会小心的。”说完，我一把抢了过去，好奇的打量这支钢笔，它的笔帽是小小的，笔帽的上方是一个穿着红裙子、红皮鞋的小女孩儿，小女孩儿正在提着花篮采花，她的脸上洋溢着笑容，笔帽的边上用的黄彩带和粉彩带装饰的十分可爱。笔身的中间是一个正在跳舞的小女孩儿，她身穿蓝色的公主裙，一双水晶鞋闪闪发亮，漂亮极了。

我们回到课堂，我正好还有一篇作文没写，我便用创客的笔来写，写了一会儿我发现，我辛辛苦苦写的一千字全不见了，我写了一遍又一遍，到最后还是不显，我问创客：“这是怎么回事？”创客说：“我都说了这笔还有些小问题吗。”我气愤的盯着创客，可想而知，她有多惨。

故事讲完了，下次的事下次再说，不过，我知道，我们的故事会很长很长……

四年级的作文 篇9

夏日的夜晚，爷爷喜欢坐在桥上乘凉，和一大群老人聊聊天。那是一座有些年月的老桥了，到底有多少年了，爷爷也说不清，也许只有桥边的那棵千年古树还 记得它的年龄。

有时我也会跟爷爷去桥上乘凉，总爱缠着爷爷问一些稀奇古怪的问题。记得一个清幽的夏夜，月光静静地洒在溪水上，望望远处，匆匆流过的溪水把月影儿揉成无数的小光点，那跳动的波光，多像顽皮的小孩！桥下有一个深潭，潭水很平静，平静地凝望着半月形的桥洞，似乎也在凝望着我们。我很好奇地问爷爷：“爷爷，那潭水里有鱼吗？

借着桔黄的路灯，我看得出爷爷的脸上有些凝重。爷爷看着我，拍拍我的肩头说：“有，只是很少很少，又小得可怜……”

“爷爷，为什么溪水中的鱼儿怎么会又小又少？ ”

爷爷看着我，却久久没有回答我的问题。我有些着急了，又问：“爷爷，以前溪水中有大鱼吗？”

爷爷顿了顿，眼神里似乎充满了美好的回忆。他有一些兴奋，他似乎就像我一样变成了一个小孩。双手一边比划着，一边说：“我小的时候，那溪水中的鱼呀，可多了！每个夏天的傍晚，你只要站在急水滩上，那些鱼儿就会成群地往上游，你只要用个网兜，随便一兜，就能抓个几条，各种各样的鱼都有。那些鱼可大了，有筷子那么长！”

看着爷爷那兴奋的神情，我很羡慕爷爷小时候的生活，我也想去兜一兜那些争先恐后冲上急水滩的鱼儿。爷爷看着我入迷的样子，接着又说：“要是到了晚上，那些鱼儿可傻了，你要是照个手电筒，对着那些鱼照着，它们就在水中一动不动，你把手慢慢伸过去，它们也不会乱窜，看准了，你只要迅速一握，那鱼儿就成了你的囊中之物。还 有的鱼儿更傻，呆呆地趴在沙石上，你要是拿个畚箕，那可更好抓了，你把畚箕对准备鱼头，快速一插一提，那白花花的鱼呀，就在畚箕里不停地跳呀蹦呀。”

爷爷不停地用手比划着，我似乎也在当年的小溪里和爷爷一起抓鱼，一插一提，那些鱼儿在畚箕里蹦啊跳啊……

爷爷更来劲了，兴致勃勃地说道：“那时候的小溪里，除了鱼，还 有许多的虾啊，蟹啊，到了晚上，它们就从洞里钻出来，舞着大钳，慢悠悠地在水底寻找着食物。要是天很闷热，那泥鳅啦，黄鳝啦也都出来了……”

哇！这条小溪的过去竟是那么生机勃勃，小溪里的故事是那么丰富多彩！望着远处月光下的溪水，波光明灭，我多想也能在某一个夏夜，和爷爷一样，在小溪里捕鱼捞虾……

四年级的作文 篇10

我有一个同学她叫黄乐炜。

黄乐炜有一个绰号，叫"书呆子"，这是我们全班同学给她取的名字。为什么这样说呢？因为黄乐炜每次上课的时候就会发呆，老师叫她的时候她也没有应。在下课的时候她总是自己一个人呆呆地坐在教室里面看书，同学叫她出去玩，她也不去，所以我们班同学就给黄乐炜去了"书呆子"这个绰号。

总是发呆的“书呆子”语文考试却总是考得很好。而她语文考试考得好正是因为她多爱看与课外阅读有关的书，积累课外知识。

有一次，黄乐炜来我家玩，她看见我家里有很多书，就找了一本她喜欢看的书，然后坐在沙发上仔细地看着。大约已经过了三个小时，她还在津津有味地看着她的书，好像忘记了时间，也忘记了自己，就像和书已经融为一体了。一直到了晚上吃饭的时候，黄乐炜才从书中走出来。

这就是我的同学黄乐炜。